這次的書法比賽初賽，采取的是隨機(jī)后臺的,。

　　在后臺的題庫中,，有著成千上萬的關(guān)于書法的題,，完全打亂,，沒有一點(diǎn)規(guī)律可循。

　　而各個(gè)考生則是坐在自己的桌子前答題,，答的題的答案,，都將實(shí)時(shí)投放在他們自己的桌子前的屏幕上。

　　同時(shí),，他們每道題只要答對了,，桌子前的綠色燈都會亮起，如果答錯(cuò)了,，自然就是紅色的燈亮起,。

　　熟悉了規(guī)則之后，蘇淺和趙靈韻迅速找到了自己的位置,，坐下,，準(zhǔn)備比賽。

　　“叮,，比賽開始,。”

　　蘇淺聽到聲音之后便全神貫注地投入了題海之中,。

　　楷書四大家：

　　“顏(真卿柳(公權(quán))歐(陽詢)趙趙孟頫)”

　　“滴——”

　　歐楷筆畫:

　　“筆力險(xiǎn)勁,，結(jié)構(gòu)獨(dú)異,，骨氣勁峭，法度謹(jǐn)嚴(yán),！”

　　“滴——”

　　《蘭亭序》是誰的,，現(xiàn)在存世的是真跡嗎？

　　“《蘭亭序》是王羲之的,，原跡已失,，現(xiàn)在的都是仿的或拓本?！?p>　　“滴——”

　　“二王”是指誰和誰,？

　　“二王”是指王羲之和他兒(王獻(xiàn)之）”

　　“滴——”

　　抬印?是拓印嗎?(以下來源于百科)

　　“制作拓本系先將濕紙覆于銘文表面，以兔毫毛筆將其壓入每一凹陷之刻痕,。

　　(另一作法為以干紙覆蓋,，于壓入前涂以米制或面制漿糊。)

　　俟紙將干時(shí),，以蘸有墨汁之墊子覆壓其上,。然后將紙由石碑揭下。

　　由于黑色墨汁未曾接觸到壓入凹痕部分,，因此制成之拓本遂成黑底白字,。

　　(若碑文刻成凸版而非凹版則黑白位置互換。)

　　此種拓本制作技術(shù)即使不早于中國印刷術(shù)之發(fā)明,，顯亦與之同時(shí),。

　　許多學(xué)者主張，木版印刷應(yīng)系演變自刻印取模技術(shù),；用于印刷,，乃先于木板上刻出反方向之凸起形像，繼于凸起部涂墨,，再以紙覆蓋,，實(shí)即拓本制法之?！?p>　　“滴——”

　　隨著問題的難度越來越大,，比賽現(xiàn)場里的綠燈也越來越少，只有蘇淺一個(gè)人,，從開始到此時(shí)此刻,，一直都是綠燈在閃爍著。

　　到了最后,，蘇淺做完題抬起頭的時(shí)候,，只見周圍人一臉奇怪地看著她，就像……再看什么稀奇的事情,。

　　蘇淺詫異的挑了挑眉,，實(shí)在是不明白他們在看什么,，一回頭，就看到了臺上的評委們都用著一種欣賞的眼神看著她,。

　　蘇淺看著臺上的評委,，臺上的評委也看著蘇淺，就這樣,，比賽現(xiàn)場的空氣一瞬間就寂靜了,。

　　最后，還是辛老爺子打破了比賽現(xiàn)場的寂靜,。

　　“丫頭,！你叫什么名字！這書法功底,！好?。　?p>　　蘇淺看著臺上激動的辛老爺子,，抽了抽嘴角,，果然，她這輩子,，和這個(gè)老頭子是極其有緣?。?p>　　辛老爺子看著蘇淺那副乖乖巧巧的樣子心里甚是喜歡,，看到蘇淺桌子上的名牌之后,，更是感慨。

　　連名字跟我之前那個(gè)徒弟都一樣,，要不是我不打算收徒了,，她怕也會變成我的徒弟吧,？如果那個(gè)小丫頭還在,，怕是也會這么優(yōu)秀吧？

　　“中國書法,，字里千秋

　　闡釋書法精神,，傳承文化精髓

　　弘揚(yáng)民族文化精神，演繹書法神奇魅力

　　練好鋼筆書法,，傳承漢字文化

　　練中國書法,，承傳統(tǒng)文化

　　寫漂亮字，做優(yōu)秀人,，字如其人

　　小丫頭,，我看好你，我宣布,，你成功晉級了,！”