作為盧植的學生，這些年也都是隨著盧植在洛陽廬江跑。

　　三個學生中,，最年長的,，是公孫瓚，表字伯珪,，遼西令支人。

　　公孫瓚拜盧植為師，最喜歡的,，還是學習兵法韜略，且對于戰(zhàn)事頗有自己的想法,。

　　對于這一個學生,，盧植很是器重，在兵法,，尤其是騎兵的戰(zhàn)術上,，給予了公孫瓚很多的指點。

　　而公孫瓚也并沒有辜負盧植的培養(yǎng),，已經(jīng)對于組建騎兵,，對抗外胡一事,，有了初步的規(guī)劃。

　　盧植的第二位學生,，是劉備,，表字玄德，涿郡涿縣人,。

　　劉備此人也很不簡單,，乃是漢室宗親，弘毅寬厚,，韌勁很足,，盧植沒有小看這人。

　　可惜的是,，雖是盧植的學生,，但劉備卻是不喜讀書，更好紈绔,。

　　因劉備頗有城府,，處事不凡，又有他叔父劉忠劉元起的關系和費用,，盧植也就收下劉備作為學生,。

　　至于盧植的第三位學生，乃是劉默,，表字德然,，與劉備是從兄弟，劉元起之子,。

　　劉默人如其名,，性格安靜，沉默少言,，為人寬和厚道,，又甚是喜好讀書，很受盧植的看重喜愛,。

　　可以說,，在學識上邊，也就劉默合乎盧植的要求,。

　　雖然劉默的資質(zhì)不是頂好的,，但人很忠厚，盧植也是對劉默多加培養(yǎng),。

　　這一次,，聽聞了漢軍新敗，鮮卑進犯幽并兩州,，三人都很是擔心家中情況,。

　　因此,，盧植既是從朝堂得了消息回府，自是要跟三人說說,，免得三人繼續(xù)憂思,。

　　與此同時，盧植也是想要考考三人,，對于這次戰(zhàn)事的一些看法,。

　　待到三人近前來，恭敬地行禮,，盧植直接開口說道：“幽州戰(zhàn)事已定,，鮮卑外胡俱被趕出，令支和涿縣都很平安,?！?p>　　聽了這個好消息，三人互相對視,，都放下心來了,。

　　這時，盧植捋了捋唇角那里的胡子,，咳了一聲,，問道：“鮮卑屢次進犯我大漢，你們?nèi)?，對于此事有何看法,？?p>　　聽到盧植的問題，三人都低頭沉思起來,。

　　他們對于鮮卑進犯，全都很是恨惡,。

　　每每聽聞這樣的消息,，他們都要為家中親人擔憂不已，只恨不得殺了那些膽敢犯境的鮮卑人,。

　　可如今先生盧植這般問了,，他們也知道，這是盧植在考他們,。

　　公孫瓚是個急性子,，令支和土垠那里，又是常年受到鮮卑的威脅,，他對于鮮卑著實沒有好感,。

　　因此，公孫瓚率先回道：“先生,，若是學生手下有騎兵的話,，學生定要好好訓練,，不單要殺退膽敢進犯的鮮卑人，更是要殺得那些鮮卑人膽寒,，不敢再來犯我大漢,。”

　　這一切,，確實是公孫瓚的想法,。

　　也是為了這個目的，公孫瓚跟著盧植,，才會重點學習兵法謀略,，尤其是騎兵戰(zhàn)術。

　　公孫瓚的答復,，都是在盧植的意料之內(nèi),。

　　以暴制暴，也是一種對敵的方式,。

　　但是,，這并不能完全解決鮮卑的問題。

　　如此行了,，或許可以一時震懾住,，但鮮卑那里可不會完全臣服。

　　不過,，公孫瓚有公孫家族作為后盾,，出仕是遲早的事情。

　　到時候,，沒準公孫瓚真的能夠組建一只強悍的騎兵,，與鮮卑人對抗。

　　因而,，聽了公孫瓚的話之后,，盧植只是點了點頭，暫未做回復,，而是看向了劉備,。

　　劉備這人的心思，在三人中是最深沉的,，盧植很想聽聽劉備的看法,。

　　只不過，劉備還在沉思,，反倒是劉默先抬起了頭,。

　　于是，盧植先問向了劉默,，想要聽聽這個孝順學生的心思,。

　　先是恭敬地行了一禮,，劉默才溫和說道：“先生，學生卻是覺得,，鮮卑人至今還都是外胡蠻人,，并未開化。若是能夠加以恩待,，輔以教化,，或許能夠止住邊境常年的禍患?！?p>　　劉默很不喜歡戰(zhàn)爭,。

　　若是能夠以和平的手段解決，他愿意往這方面努力,。

　　盡管劉默也知道,，鮮卑很是難纏，對漢人更是不友好,，但劉默也不想跟公孫瓚那般,，用暴力手段，對那些人進行強行鎮(zhèn)壓,。

　　或許他的想法很難實現(xiàn),，但他還是希望能夠這般解決。

　　只是,，盧植對此卻是有些失望,。

　　劉默還是太過于良善了，對于鮮卑人的兇狠,，更是低估,。

　　單單用教化的手段，鮮卑人可不會吃這一套,。

　　況且,，現(xiàn)在的鮮卑首領檀石槐，可是驍勇善戰(zhàn)之徒,，很崇尚武力，才會多次進犯大漢,。

　　依劉默所說的方法來看,，檀石槐可不會吃這一套。

　　向來,，只有更強者,，才會有話語權。

　　鮮卑如今強盛,，又怎么會簡簡單單地,，就服從大漢的教化,？

　　若是可行，早有人這般做了,。

　　對于這兩個學生的說法都有些失望,，但為了不影響他們，盧植都沒有進行點評,。

　　最后再看向了劉備,，盧植倒是想要聽聽，劉備能夠有什么想法,。

　　留意到先生看向了自己,，劉備恭敬地回道：“先生，學生覺得,，還是需要將伯珪兄和德然的法子,，都合起來用。倘若鮮卑人不聽教化,，則需要有強大的武力還擊,。不然，鮮卑人是不會輕易放棄且順服的,?！?p>　　見公孫瓚和劉默都不是很贊同的樣子，劉備也不理會,，繼續(xù)解釋道：“而且,，若是在強大武力的鎮(zhèn)壓下，能夠?qū)Ⅴr卑人教化,，也不失為大漢的一股新力量,。”

　　聽了劉備的話,，盧植又看了他一眼,，就垂眸不語。

　　雖然心中也有些贊同劉備的說法,，但盧植也僅是點點頭而已,。

　　今天，他考驗了三個學生,，而三個學生的回答,，也幾乎都在他的意料之內(nèi)。

　　劉默過于良善,，公孫瓚過于粗暴,，劉備，或許只有他才能走到最后吧。

　　嘆了一口氣,，盧植留下他們?nèi)讼扔懻撘环?，探討出更合宜的方略?p>　　之后，盧植又照常去東觀,，繼續(xù)他的堪書事業(yè),。

　　看來，還是只有在那些書本中,，他才不用去操心這些煩心的事情,。

　　而被留下的三人，因都不是喜歡多言之人,，沒一會兒,，三人只得各自散去，卻都各有所思,。

　　尤其是劉備,，原本還有些無所謂的眼神，開始變得堅定起來,。