聽(tīng)到林老師的話，方承組微低著頭沉默了,，他咬著嘴唇,，臉漲得通紅。

　　一旁的狗哥看到方承組這個(gè)樣子,，都不由得替他捏了一把汗,。

　　他也沒(méi)有想到，方承組居然連這么簡(jiǎn)單的詩(shī)詞默寫(xiě)都寫(xiě)錯(cuò)字了,，這樣的錯(cuò)誤,，“女魔頭”考前就下過(guò)死命令，絕對(duì)不許犯,！

　　誰(shuí)要是犯了,，絕對(duì)沒(méi)有好下場(chǎng)！

　　在沉默了片刻后,，方承組開(kāi)口了：“林老師,，我愿意將這首詩(shī)抄十遍，今天放學(xué)前交到您的辦公桌上,?！?p>　　“嗯！很好,！下面我念到名字的同學(xué)都給我站起來(lái),！”

　　林老師的臉上露出滿意的笑容，而后拿起一張花名冊(cè),，開(kāi)始了點(diǎn)名,。

　　“劉曉曉，孫名似,，鄭科,，黃宇強(qiáng)……”

　　林老師每念到一個(gè)名字，就有一位同學(xué)迅速地站了起來(lái),，直到林老師將名字念完,，整個(gè)阿基米德班，還坐下的人就只有一半了,。

　　當(dāng)然,，狗哥、彭小琳和冷少這些學(xué)霸,，依舊安安靜靜地坐在自己的位置上,。

　　“你們好好看看！這么簡(jiǎn)單的古詩(shī)詞默寫(xiě),，全班只有一半的人全對(duì),，你們考試的時(shí)候就不能用點(diǎn)心嗎？唉,！”

　　林老師嘆了口氣,，繼而道：“你們將各自錯(cuò)了的古詩(shī)詞抄十遍，今天晚上放學(xué)前放到我的辦公桌上,！都坐下吧,！”

　　隨著同學(xué)們陸續(xù)坐下，方承組也坐了下去,，然而不到三秒鐘,，方承組又被喊了起來(lái)。

　　“方承組，你先別急著坐下,?！?p>　　在聽(tīng)到“女魔頭”的“傳喚”，方承組只得無(wú)奈地又站了起來(lái),，他咬著嘴唇望著黑板有些不知所措,。

　　一旁的狗哥與坐在方承組斜前方的彭小琳向方承組投來(lái)憐憫的目光，冷少看著方承組的背影,，嘴角微微上揚(yáng),。

　　“唉，也不知道這小子造了什么孽,！”

　　狗哥搖了搖頭在心中暗道,。

　　林老師將方承組叫起來(lái)之后，便沒(méi)有理方承組了,，而是拿起了一張語(yǔ)文試卷翻看了起來(lái),。

　　邊看著還連連點(diǎn)頭，臉上流露出欣賞之意,。

　　不只是方承組,，就連班上的其他同學(xué)也都有些蒙了。

　　“方承組你背一下唐代杜甫的《江南逢李龜年》,?！?p>　　林老師突如其來(lái)的話，再次讓全班的同學(xué)摸不著頭腦,。

　　但方承組遲疑了片刻,，便是照做了：“岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞,。正是江南好風(fēng)景,，落花時(shí)節(jié)又逢君?！?p>　　剛背完,，方承組便覺(jué)得這首詩(shī)他好生熟悉。

　　“那你再背一下蘇軾的《南鄉(xiāng)子·和楊元素時(shí)移守密州》”

　　“東武望余杭,，……何日功成名遂了,，還鄉(xiāng)，醉笑陪公三萬(wàn)場(chǎng),?！犹粒瑝櫆I羊公卻姓楊,?！?p>　　“那孟浩然的《過(guò)故人莊》呢,？”

　　“故人具雞黍，邀我至田家,?！街仃?yáng)日，還來(lái)就菊花,?！?p>　　當(dāng)方承組背到第三首詩(shī)時(shí),，他便是想起來(lái)了,，這次月考的語(yǔ)文作文里面，他用過(guò)這些這些古詩(shī)詞中的名句,。

　　當(dāng)然,，他還用了其他幾首古詩(shī)詞的名句。

　　“不錯(cuò),！真的很不錯(cuò),！沒(méi)想到方承組同學(xué)對(duì)于詩(shī)詞是這般的熱愛(ài)！”

　　當(dāng)方承組背完著幾首古詩(shī)詞后,，林老師看著方承組的眼神都不一樣了,，眼中滿是贊賞之意。

　　“這次語(yǔ)文月考的作文,，是以“情”為主題,，大多數(shù)同學(xué)都寫(xiě)的親情，所以出現(xiàn)了很多我之前說(shuō)過(guò)的那些老掉牙的套路,?！?p>　　“但是，方承組同學(xué)不一樣,，他寫(xiě)的是友情,，當(dāng)然，也有很多同學(xué)寫(xiě)的是友情,，雖然我們的題材是記敘文,，但是，也請(qǐng)不要干巴巴的寫(xiě)一件事情好吧,?！?p>　　“而我們的方承組同學(xué)，在文中引用了很多經(jīng)典的古詩(shī)詞中的名句,，但并不是那種堆砌辭藻,，每一句都用得恰到好處，很符合當(dāng)時(shí)的情景,，而此文也將他與文中的那位名叫狗哥的朋友的友誼寫(xiě)得淋漓盡致,，經(jīng)過(guò)幾位閱卷老師的一致認(rèn)為,，他的這篇作文給他打五十七分的高分！美中不足的就是字寫(xiě)得不好看,?！?p>　　聽(tīng)完了林老師的點(diǎn)評(píng)，班上的所有人都大為吃驚,，當(dāng)然除了那位睡神久步學(xué)同學(xué),。

　　第一是驚訝方承組能背誦這么多古詩(shī)詞，還能夠?qū)⑵淝〉胶锰幍剡\(yùn)用到作文當(dāng)中去,。

　　第二便是驚訝方承組的作文奪得了五十七分的高分,！

　　他們很多人的作文都只有四十一、四十二分的樣子,，光是作文分就差了方承組十多分,！

　　而后聽(tīng)到“狗哥”這兩個(gè)字，班上大部分同學(xué)的目光都齊刷刷地看向了狗哥,，茍杰龍,。

　　狗哥心里感動(dòng)得那是一個(gè)稀里嘩啦的，暗暗在心中發(fā)誓,，以后一定得將方承組當(dāng)成親兄弟看待,。

　　“好了，方承組同學(xué)你可以坐下來(lái)了,，對(duì)了,，你的那十遍罰抄也可以免了，希望你能夠引以為戒,，以后不要犯這種錯(cuò)誤了,，畢竟一分兩分他也是分啊,！”

　　方承組點(diǎn)點(diǎn)頭,，表示自己謹(jǐn)記老師的教誨。

　　這趟語(yǔ)文課也差不多過(guò)半了,，林老師終于步入了正題講解語(yǔ)文試卷,。

　　但顯然很多同學(xué)還沒(méi)有從先前的震撼中走出了，聽(tīng)得也不是很認(rèn)真,。

　　第二個(gè)原因便是這節(jié)語(yǔ)文課下課后便到了午休的時(shí)間,，沒(méi)到這個(gè)時(shí)候，一些同學(xué)就耐不住性子了,，盼望著早點(diǎn)下課,。

　　函數(shù)市第一中學(xué)和函數(shù)市其他的中學(xué)有些不一樣，它不是封閉式的,，提倡素質(zhì)教育是函數(shù)市第一中學(xué)的宗旨,，所以他們中午有兩個(gè)多小時(shí)的休息時(shí)間,。

　　一些離家近的走讀生可以回去家里吃飯午休，還有一些住在學(xué)校的住讀生則會(huì)回到宿舍,，也有同學(xué)吃完飯便直接在教室里午休,。

　　當(dāng)然像方承組這樣家住的比較遠(yuǎn)的同學(xué)，他們的家長(zhǎng)便在學(xué)校旁邊租起了房子,，陪讀,。

　　方承組的奶奶租的房子離學(xué)校很近，只需要五分鐘的路程,，所以方承組上下學(xué)也很方便,。

　　由于中午午休的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以有些同學(xué)當(dāng)然會(huì)有一些“課余活動(dòng)”,。

　　這些同學(xué)吃完午飯便會(huì)跟家里說(shuō),，中午想呆在學(xué)校,，直接在教室里午休,，順便抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課。

　　當(dāng)家長(zhǎng)的也明白,，能夠渡過(guò)中考大劫邁入高中之境當(dāng)然不易,，高中的學(xué)習(xí)緊張程度也可想而知，很多家長(zhǎng)都會(huì)同意,。

　　當(dāng)然,，實(shí)際情況一般都是偷偷溜出去上網(wǎng)。