機(jī)密通話(求推薦票!求收藏!)
周四的早上下了一場小雨,,方承組早早的就來到了教室,。
由于租的房子離學(xué)校很近,所以很多時(shí)候,方承組都是第一更進(jìn)教室的。
坐在空曠的教室內(nèi),望著窗外的雨幕,,不知道為何,方承組感覺到了一絲哀傷的氛圍,。
熱愛文學(xué)的他,,總是容易觸景生情。
很容易被周圍的環(huán)境所影響,,下雨時(shí),,心情低沉、哀愁甚至有些煩悶,,出太陽時(shí),,心情愉悅、高興,,微風(fēng)拂過時(shí),,又會(huì)有一種意氣風(fēng)發(fā)的感覺。
在不知不覺中,,時(shí)間流逝得很快,,很快就到了早自習(xí)的時(shí)間。
而就算是打了早讀的鈴聲,,阿基米德班的那幾個(gè)遲到大神也才剛剛踏進(jìn)教室的門,。
今天是語文早自習(xí),,“女魔頭”林清照早早地就來到了教室,,開始監(jiān)督同學(xué)門早讀。
和大多數(shù)班級一樣,每個(gè)班上都會(huì)有那么幾個(gè)一大早上就處于渾渾噩噩的狀態(tài)的同學(xué),。
用“女魔頭”的一句話說,,這就叫做早讀綜合征。
而這股渾渾噩噩的風(fēng)氣,,被窗外的微風(fēng)一吹,,吹遍了整個(gè)教室。
還有一些成績比較差的同學(xué),,雖然把書立1了起來,,在裝模作樣地看著書,可是你走近就會(huì)發(fā)現(xiàn),,這些同學(xué)的眼睛都是瞇著的,,嘴巴也是閉著的。
明明是早讀,,可他們就是沒有吭聲,。
顯然就是在懶洋洋地補(bǔ)著覺,也不知道昨天晚上究竟熬夜熬到什么時(shí)候,。
要是說他們晚上通宵熬夜是搞學(xué)習(xí),,“女魔頭”打死也不會(huì)相信。
因?yàn)榘疽垢銓W(xué)習(xí)的人,,成績會(huì)是這個(gè)樣子,?排在班級倒數(shù)?
而成績稍微好一點(diǎn)兒的同學(xué),,也是抵擋不住這股困意,。
一邊在背著書,一邊昏昏沉沉地,,時(shí)不時(shí)地釣一下與魚,。
更有甚者一不小心睡了過去,還會(huì)傳來一聲頭磕到了桌子的悶響,。
隨后驚醒之后,,便是又開始大聲朗讀了起來。
晉侯,、秦伯圍鄭,,以其無禮于晉,且貳于楚也,。晉軍函陵,,秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰......
鷹擊長空,,魚翔淺底,,萬類霜天競自由,。悵寥廓,問蒼茫大地,,誰主沉?。?.....
一代天驕,,成吉思汗,,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,,數(shù)風(fēng)流人物,,還看今朝。......
......
......
當(dāng)然,,也有不少的同學(xué)正在激情地朗讀著各種需要背誦默寫的古詩詞,,或者是文言文。
而“女魔頭”則是在教室里不停地走動(dòng)著,,以給哪些昏昏沉沉,、渾渾噩噩的同學(xué)們一個(gè)警醒。
要是被“女魔頭”抓到在她的早讀課上睡覺了,,哼哼,,可沒有好果子吃!
所以就造成了這樣一個(gè)局面,,“女魔頭”在教室東面走動(dòng)的時(shí)候,,教室東面的讀書聲就會(huì)比西面的讀書聲要大一些。
同樣的,,“女魔頭”在教室西面走動(dòng)的時(shí)候,,教室西面的讀書聲就會(huì)大于東面。
不用說,,對于這種當(dāng)面一套背面一套的操作,,某些同學(xué)運(yùn)用起來還是很得心應(yīng)手的。
很快,,這些同學(xué)便是把對他們來說有些“煎熬”的語文早讀給混過去了,。
周四早上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師高斯王依舊是帶著那副黑框眼睛,,拿著一本數(shù)學(xué)書就大步流星地走了進(jìn)來,。
老高推了推自己的眼睛,便是拿起粉筆開始在黑板上寫寫畫畫,,嘴里還念念有詞道:“今天我們來學(xué)一學(xué)函數(shù)的奇偶性,。”
方承組將書翻到奇偶性這一張,,就開始饅頭刷題去了,。
而方承組身旁的狗哥則是在心中念叨著,。
“這狗賊,就知道一天到晚刷題,,我這腦子怎么就控制不住我這手呢?”
狗哥握了握他的右手,,準(zhǔn)備拿筆野區(qū)刷題,,但是才寫一道,就寫不下去了,。
因?yàn)楣犯鐚τ诤瘮?shù)的奇偶性一知半解,。
不像方承組,在初三畢業(yè)的那個(gè)假期里,,可謂是瘋狂地在上著高中的數(shù)學(xué)內(nèi)容,,五本必修都已經(jīng)學(xué)完了三本了。
再加上方承組大量的刷題,,鞏固自己的知識(shí),,所以現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課,方承組基本上不用聽,,自己刷刷題就好了,。
所以,狗哥索性放下鋼筆,,開始認(rèn)真聽老高上課了起來,。
便是在這時(shí),方承組緩緩地抬起頭,,皺了皺眉頭,,盯著站在講臺(tái)上的老高。
老哥也注意到了方承組的目光,,與其對視了片刻后,,便是明白了過來。
隨后,,老高看向黑板上,,果真發(fā)現(xiàn)自己某個(gè)地方寫錯(cuò)了。
這是方承組和老高之間的“機(jī)密通話”,,每次數(shù)學(xué)課,,只要方承組抬起頭,眉頭一皺,,然而與老高對視片刻,。
老高就知道自己肯定是有什么地方寫錯(cuò)了。
只不過,,老高有些奇怪,,站在講臺(tái)上的他,,對于教室里的情況可謂是了如指掌。
但是,,方承組從上課開始,,就一直在埋頭寫寫畫畫,老高也知道方承組這是在刷題,。
但是,,他都沒有看自己的板書,又怎么知道自己那里寫錯(cuò)了呢,?
而且,,從接手高一阿基米德班以來,老高就發(fā)覺方承組這個(gè)孩子不簡單,。
擁有極其敏銳的洞察力,,和極其清晰思路。
而且,,一道題目,,方承組嘗嘗能夠給出好幾種的解法。
這讓老高極為的欣慰,。
沒想到,,阿基米德班居然還能有方承組這樣的數(shù)學(xué)天才。
阿基米德班是高一年級的平行班,,而重點(diǎn)班只有一個(gè),,那就是愛因斯坦班。
老高也是愛因斯坦班的數(shù)學(xué)老師,,但是,,執(zhí)教一個(gè)月以來,并沒有在愛因斯坦班中發(fā)現(xiàn)像方承組這樣好的苗子,。
過段時(shí)間,,老高準(zhǔn)備將方承組往數(shù)學(xué)競賽那方面培養(yǎng)。
雖然說,,老哥是一個(gè)比較刻板的人,。
老師在上面講課,而同學(xué)在下面不好好聽課,,還干其他的事情的話,,這是對與老師的極大不尊重。
老高肯定會(huì)嚴(yán)厲批評這種學(xué)生,。
但是,,方承組不同。
老高知道他的基礎(chǔ)非常好,,而自己的講課主要是針對于中下游的同學(xué),,對于方承組這種頂級的數(shù)學(xué)學(xué)霸來說的確是比較簡單了,。
更何況,他也沒有做與數(shù)學(xué)無關(guān)的事情,,而是在刷數(shù)學(xué)題,,又沒有影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。
所以,,老高也就睜一只眼閉一只眼了,。