“老師好,，老師好,?！瘪R旭直接進(jìn)入辦公室,，跟老師打招呼,。

　　做學(xué)習(xí)委員的誰(shuí)還沒(méi)進(jìn)過(guò)班主任辦公室,，早就輕車熟路,，跟其他老師也都認(rèn)識(shí),。

　　“真舒服,。”馬旭感受著辦公室的大功率空調(diào),，自己老師的真皮座椅,，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　班級(jí)里八十個(gè)人用兩個(gè)空調(diào),，一個(gè)辦公室五個(gè)老師用一個(gè)空調(diào),，感覺(jué)果然是不一樣的。

　　最重要的沒(méi)有那種夾帶汗臭味的涼風(fēng),。

　　拿起書(shū),，馬旭開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)也沒(méi)什么努力的,，就是翻翻書(shū)而已,，然后就完全記住了。

　　“嘩啦嘩啦,?！彪S著馬旭逐漸進(jìn)入狀態(tài)，翻書(shū)的速度越來(lái)越快,，聲音也越來(lái)越大,，終于有老師忍受不了了,，來(lái)到馬旭的身后。

　　一個(gè)美女老師怒聲問(wèn)道：“你干什么呢,？在辦公室玩呢,？這里是公共場(chǎng)所不是你家?！?p>　　“怎,，怎么了？”馬旭緩過(guò)神,，一臉呆萌的問(wèn)道,。

　　美女老師看見(jiàn)他無(wú)辜的樣子就生氣，“你說(shuō)怎么了,？你在辦公室里翻書(shū)玩,，還翻的那么大聲?！?p>　　“對(duì)不起老師,。”馬旭道歉,，打擾到老師,，確實(shí)是自己的錯(cuò)誤，然后解釋道：“我沒(méi)有在玩,，我就是在努力學(xué)習(xí),。”

　　“有你這么學(xué)習(xí)的嗎,？”一旁又走過(guò)來(lái)一位老師,。

　　馬旭認(rèn)識(shí)他，他太愛(ài)裝逼,，又姓王,，江湖人稱：裝逼王。

　　“就你翻書(shū)的速度,，你能記住什么東西,？”裝逼王直接開(kāi)啟教育模式，“小同學(xué),，學(xué)習(xí)差不可怕,，就怕不學(xué)習(xí)，你要是沉下心好好學(xué)習(xí),，也能多提高幾分,。

　　小小年紀(jì)，不要自暴自棄,。而且,，你還跟小麗老師頂嘴，這就是你的不對(duì)了,?！?p>　　小麗老師，就是那位美女老師,。

　　“老師,，我沒(méi)有頂嘴?！瘪R旭再次解釋道,。

　　他看的出來(lái)，裝逼王又在裝逼了,，想在小麗老師面前出風(fēng)頭,。

　　展示自己的厲害，讓女孩子瞬間愛(ài)上自己,。

　　馬旭心中直呼,，方法太低級(jí)了。

　　“還沒(méi)有頂嘴,？”裝逼王聽(tīng)見(jiàn)馬旭的話,，覺(jué)得是不是自己沒(méi)有權(quán)威了。

　　老師說(shuō)的話不是你也要說(shuō)是,，這是很多學(xué)校的暗規(guī)則,。

　　“還狡辯”裝逼王正準(zhǔn)備繼續(xù)說(shuō)，就被小麗老師打斷,，皺眉問(wèn)道：“王老師,，跟你沒(méi)有關(guān)系吧好像？”

　　得,，看來(lái)小麗老師有些討厭他,。

　　“小麗，我不是幫你嘛,?！?p>　　“首先，我不需要你幫忙,，也不是什么麻煩,，其次，我有名字,，我叫張小麗,，咱們之間的關(guān)系還沒(méi)有好到那種地步。”

　　小麗老師冷冷的開(kāi)口,。

　　裝逼王見(jiàn)自己的計(jì)劃失敗,，只好轉(zhuǎn)變方法，指著馬旭說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)跟我沒(méi)關(guān)系的,？這小子翻書(shū)的聲音同樣打擾到我了,。

　　我課件本來(lái)都做好了，然后被他一吵,，手一抖,，不小心刪掉了?！?p>　　呵呵,。抖你個(gè)鬼呦，騙小孩呢,？

　　尼瑪,，是不是你頭發(fā)突然掉了一根，也怪老子聲音太大,，把你的頭發(fā)嚇掉了,。

　　老子要有這能力，先把你嚇陽(yáng)痿,。

　　“小子,，看在你學(xué)習(xí)不好的份上，我就不跟你計(jì)較了,，道個(gè)歉就行了,。”

　　裝逼王一句話,，仿佛自己多大度,，實(shí)則不然，所有老師都知道他什么德行,。

　　“對(duì)了,，你哪班，叫什么,？”

　　“高三五班,，馬旭?！?p>　　“還是B班的呢,，不錯(cuò)?！毖b逼王點(diǎn)點(diǎn)頭,，旋即反應(yīng)過(guò)來(lái),，“你就是馬旭？五班每次都第一的那個(gè),？”

　　“老師如果說(shuō)的是高三五班的話,，應(yīng)該就是我?！?p>　　“噗～”看著裝逼王的窘樣,，李小麗忍不住笑出聲來(lái),，“不好意思,，實(shí)在忍住不?！?p>　　裝逼王嘗試轉(zhuǎn)移注意力,，來(lái)緩解自己的尷尬，“學(xué)習(xí)好就能跟老師頂嘴了,？”

　　“我說(shuō)很多遍了,，自己說(shuō)的都是實(shí)話?！瘪R旭感覺(jué)自己陷入死循環(huán),，有種想說(shuō)自己就是頂嘴的沖動(dòng)。

　　“我都看在心里了,?！瘪R旭可不想再跟他多廢話，直接遞給他書(shū),，“不信自己提問(wèn),。”

　　裝逼王接過(guò),，嚯,，還高中政史地知識(shí)大全。

　　“隨便提問(wèn),？”

　　“前二百頁(yè),，后面還沒(méi)看?！彪m然已經(jīng)背了政史地高中的課本,，但他不確定這本書(shū)上是否有沒(méi)有背過(guò)的知識(shí)。

　　“好,?！?p>　　“我國(guó)政體？”

　　“人民代表大會(huì),?！?p>　　“資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)間？”

　　“1929——1933年?！?p>　　裝逼王瞥了他一眼,，繼續(xù)提問(wèn)道：“港口建設(shè)區(qū)位條件？”

　　“熱,、水,、風(fēng)！”

　　“你這叫答案,？”裝逼王正愁找不到瑕疵,，畢竟馬旭的回答太完美了，馬旭就送來(lái)了,，問(wèn)道：“有這么簡(jiǎn)單嗎,？”

　　“我只是方便背誦而已，而且這個(gè)知識(shí)點(diǎn)前年剛考過(guò),，今年不會(huì)考,！”馬旭說(shuō)道。

　　三年內(nèi)考察到的具體知識(shí)點(diǎn)不會(huì)重復(fù),，不要問(wèn)為什么,？規(guī)矩。

　　“胡鬧,?！毖b逼王不想放過(guò)，“萬(wàn)一考了呢,，那不就傷心不已,，到時(shí)候你在喊出：

　　曾經(jīng)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在我面前，我沒(méi)有背誦,，如今考到了,，我才后悔莫及，如果上天再給我一次機(jī)會(huì),，我一定努力,。

　　這樣的話還有用嗎？高考只有一次,?！?p>　　“你這是沒(méi)事找事?！睆埿←愄骜R旭說(shuō)話,。“雖說(shuō)你說(shuō)的有道理,，但是馬旭同學(xué)說(shuō)的也是事實(shí),?！?p>　　馬旭此刻沒(méi)想其他，他只是在想裝逼王那句話是怎么想出來(lái)的,，如果沒(méi)有猜錯(cuò)的話,，這個(gè)世界還沒(méi)有主角名為至尊寶的電影。

　　果然,，每個(gè)世界都走它的獨(dú)特智慧的結(jié)晶,，如此以后等我把地球的電影電視劇拍出來(lái)，也能夠適應(yīng)這里,。

　　“老師,，你怎么知道我不會(huì)呢？”馬旭嘴角微笑道,，“熱指熱力條件有利于基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),；水指水利條件,，水域?qū)?，水深；風(fēng)指要背風(fēng),，在風(fēng)力小的地方,。”

　　馬旭沒(méi)有絲毫的卡殼,，跟拿著書(shū)念一樣,。

　　一字不差啊。

　　要是考試,，只要字體能看清,，滿分。

　　“王老師,！”馬旭晃晃發(fā)呆的裝逼王,，問(wèn)道：“咋滴啦？”

　　又是一臉呆萌,，加上馬旭帥氣的臉蛋,，殺傷力太大。

　　“呃呃,，沒(méi)事,。”裝逼王合起書(shū)回答道,。

　　馬旭雖然不知道他在想什么,，但是看著系統(tǒng)震驚值飛速的增加，也知道自己給他,，和其他老師帶來(lái)的震撼,。

　　一個(gè)辦公室不大,，其余老師都能聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話。