趙海林是孩子里面最高壯,，也是最不服管教的,，但是林佳兒卻從來(lái)不覺(jué)得他是一個(gè)刺頭，對(duì)于她來(lái)說(shuō),，所有的學(xué)生都是她的學(xué)生,，她可以慢慢地教育,，慢慢地引導(dǎo),，一切都會(huì)好的。

　　她領(lǐng)著女孩來(lái)到了辦公室,，里面坐著幾個(gè)老師知道了外面的鬧劇,，紛紛說(shuō)著些什么，聲音很嘈雜,，蘇儀沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),，無(wú)非就是贊嘆林佳兒的勇氣，再是提醒她下次還是小心點(diǎn),，因?yàn)檫@里普遍都是沒(méi)有受過(guò)高等教育的村民,，萬(wàn)一纏上人訛詐就不好了，教育局那邊也不好處理,。

　　因?yàn)楫吘乖谕饨缈磥?lái),，這些窮苦村民更偏向于是弱勢(shì)群體。

　　林佳兒謝過(guò)了大家的好意,，領(lǐng)著女孩來(lái)到教師們洗手或者接水燒水的地方接了盆清水,，用自己的手帕打濕，輕輕地擦著她的臉,。

　　林佳兒：“那么,，可以和老師說(shuō)說(shuō)你們發(fā)生了什么事嗎？”

　　蘇儀輕輕打了個(gè)哭嗝,，那個(gè)年紀(jì)的孩子還沒(méi)辦法明辨是非,，也沒(méi)辦法說(shuō)出自己是對(duì)是錯(cuò)，她潛意識(shí)里想起那些指責(zé),，只覺(jué)得自己才是過(guò)錯(cuò),，才是任性的那一方，況且受到了言語(yǔ)組織能力的限制,，她遮遮掩掩磕磕絆絆地說(shuō)了一些,，但是林佳兒聽(tīng)到這些，就已經(jīng)皺起了眉頭,。

　　這些事情,，就算是在蘇儀的遮掩下也已經(jīng)很明顯了，這已經(jīng)快構(gòu)成家庭暴力了,，更何況看蘇儀這明顯營(yíng)養(yǎng)不良的樣子,，但是見(jiàn)蘇儀害怕的模樣，她連忙出言安撫女孩,。

　　其實(shí)對(duì)于一個(gè)沒(méi)有什么背景,，完全憑著一腔熱情來(lái)支教的女老師來(lái)說(shuō)，她自己的生活都不能夠保證，但是……就算很多人勸她不要多管閑事,，她依舊在之后的日子找到了縣城的派出所和居委會(huì)對(duì)錢(qián)家進(jìn)行了敲打和控訴,，然后她周轉(zhuǎn)各處，錢(qián)家倒是愿意給錢(qián)謙花錢(qián),，但是那些錢(qián)也不過(guò)只能讓他混個(gè)初中文憑,，他們的想法還是偏寵著那個(gè)小兒子，所以她干脆讓錢(qián)家出了一筆錢(qián)做他們以后的積蓄,，然后出資供他們讀書(shū),，只是她的助力終究是杯水車(chē)薪，但是這位滿(mǎn)懷著熱情的老師還各處找到可以資助兩個(gè)孩子讀書(shū)的人,，一直到高中畢業(yè)才罷休,。

　　而蘇儀和錢(qián)謙沒(méi)有讓她失望，先后就讀了重點(diǎn)院校,，并且經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,，甚至可以給她寄一些禮物回去。

　　在教師里,，有那些虛張聲勢(shì)阿諛?lè)畛械睦蠋?，也有那些滿(mǎn)懷著熱忱希望可以改變學(xué)生的老師,，她很幸運(yùn),，遇到了后者。

　　她從回憶里抽身,，輕輕地說(shuō)著,，“就是因?yàn)樗晕也艣](méi)想過(guò)報(bào)仇,，沒(méi)有沉浸在過(guò)去里,。”

　　“那些人固然可恨,，但是畢竟他們都已經(jīng)深陷在泥潭中了,，我是逃離那里的人，沒(méi)有必要為了他們,，再回到那個(gè)噩夢(mèng)里不是嗎,？”

　　易夏輕輕抱住她，聽(tīng)著這一切：“那你真的完全不恨他們嗎,？”

　　“恨啊,，”蘇儀坦然地說(shuō)，“有愛(ài)就有恨,，我是人,，又不是圣人，即使圣人也無(wú)法避免七情六欲吧，但是我不想要這一份恨來(lái)影響我的生活,。我從泥潭里出來(lái),，我向往的是光啊?！?