考試和考場(chǎng)都是隨機(jī)分配的,，和江怡晴同一考場(chǎng)的還有很多其他班級(jí)的同學(xué),，江怡晴按照號(hào)碼坐在第一排最后一桌。而右前方竟然是鄒文靜,！這可讓她高興壞了,。

　　“嗨,，晴兒，你也在這考試,！”鄒文靜轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)叫她,。

　　“太好了,，文靜，看見(jiàn)你我就開(kāi)心,！”江怡晴走到鄒文靜桌前,。

　　“復(fù)習(xí)的怎么樣？”鄒文靜仰著頭問(wèn),。

　　“我也沒(méi)復(fù)習(xí)啊,，就是老師講什么，聽(tīng)什么唄,?！苯绮⒉桓杏X(jué)緊張。

　　“我不行啊,，這可是到初中后的第一次考試,，我要是考不好，放假回去我媽還不吃了我,！”鄒文靜的媽媽從小到大一直都很重視孩子的成績(jī)。

　　江怡晴玩弄著她的頭發(fā),，“哎呦,，文靜你就放心吧，你的實(shí)力我是知道的,，閉著眼睛都能考到前五名,。”

　　“你快得了吧,，那是在小學(xué),，除了語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)，現(xiàn)在外加英語(yǔ),、政治,、歷史、生物.......那么多科,，考試都要考兩天,，我真是頭都要大了！”鄒文靜越說(shuō)越沮喪,。

　　“叮鈴鈴,，叮鈴鈴”

　　“我先回座了啊，加油,！”江怡晴可不想讓監(jiān)考老師看見(jiàn)自己好朋友在這,。

　　她開(kāi)始檢查自己的筆是不是都好用，和其他同學(xué)一樣,，安靜地等待監(jiān)考老師發(fā)試卷,。

　　“現(xiàn)在把你們的書(shū)包,、所有帶字的紙都送到我這來(lái)!沒(méi)有草紙的同學(xué)可以舉手示意老師?！币粋€(gè)年長(zhǎng)的嚴(yán)肅地女教師剛走進(jìn)門(mén)口就發(fā)出指令,。

　　剛剛還在翻書(shū)復(fù)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)不得不把書(shū)送到講臺(tái)上，當(dāng)然也有像江怡晴這樣,，除了筆什么也不帶的同學(xué),。

　　第一節(jié)課考的是語(yǔ)文，江怡晴自認(rèn)為是最簡(jiǎn)單的科目了,，起碼問(wèn)題能看懂,。只要仔細(xì)閱讀，平時(shí)背誦的詩(shī)詞不寫(xiě)錯(cuò)別字,，作文別跑題,，還是能拿不少分的。試卷從第一桌傳到最后一桌,，拿到的同學(xué)都迫不及待地想看看卷紙上都寫(xiě)了什么,。

　　“拿到卷紙的同學(xué)，先寫(xiě)好你的班級(jí)姓名學(xué)號(hào),，不寫(xiě)名字你答得再好也是零分!”另一位個(gè)子較矮的女老師在過(guò)道走來(lái)走去,，提醒大家。

　　旁邊年長(zhǎng)的女教師也說(shuō)：“一會(huì)兒答題的時(shí)候,，要是覺(jué)得自己時(shí)間不夠,，就直接把答案寫(xiě)在答題卡上，或者你怕寫(xiě)錯(cuò)先寫(xiě)到卷紙上也行,，但是一定要檢查之后再把答案抄到答題卡上,，答題卡沒(méi)有答案，或是答案寫(xiě)串行了,，也是沒(méi)有分的,。”

　　教室里安靜極了,，只能聽(tīng)到兩位監(jiān)考老師踱步時(shí)鞋跟發(fā)出的“當(dāng)當(dāng)”聲,，和同學(xué)們“刷刷”地寫(xiě)字聲。江怡晴看著語(yǔ)文試卷不禁內(nèi)心暗暗感慨“這題也太多了吧,？整整兩大張,，前后密密麻麻都是字，怕是兩個(gè)小時(shí)也不一定能答完??！”江怡晴抬頭看了一眼鄒文靜，她已經(jīng)低著頭認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上了，自己也別瞎耽誤功夫,，還是快點(diǎn)答題吧,。

　　“老師我想上個(gè)廁所！”一個(gè)男生舉手,。

　　“早尋思什么來(lái)的考試請(qǐng)假上廁所,！你班主任沒(méi)告訴你考試期間不能請(qǐng)假嗎？去也行,，把卷紙交上來(lái),！”矮個(gè)子的女老師抱著個(gè)肩膀說(shuō)。

　　“不用了,，老師我還是下課再去吧,。”男生悻悻地低下了頭,。

　　江怡晴慶幸自己不想去廁所,，光是聽(tīng)老師說(shuō)話的語(yǔ)氣都要被嚇?biāo)懒恕Ｔ倏脆u文靜,，人家是兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)，連頭都沒(méi)抬一下,。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去,，眼看就剩半個(gè)小時(shí)了，江怡晴的作文才寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭,。要求圍繞開(kāi)學(xué)升入初中后,，遇見(jiàn)的老師,、同學(xué),、新鮮事等等，來(lái)描寫(xiě)我的初中生活,，不少于八百字,。此時(shí)的考生們?yōu)榱藴悏蜻@八百字，跟作者寫(xiě)小說(shuō)一樣,，很不得把一句話拆成三瓣來(lái)寫(xiě),，就為了多出來(lái)幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格！

　　江怡晴有點(diǎn)兒不知道寫(xiě)些什么,，總不能寫(xiě)宿舍規(guī)矩太多,；室友背后說(shuō)壞話；初中科目太多吧!也不知道出題的老師考慮過(guò)像江怡晴這類(lèi)不受待見(jiàn)同學(xué)的感受嗎,？不過(guò)江怡晴也知道,，還是得寫(xiě)正能量的事，編也得編出來(lái)，不然作文這六十分算是別想要了,。

　　“叮鈴鈴,，叮鈴鈴”

　　“現(xiàn)在所有同學(xué)把筆放下，開(kāi)始收答題卡,?！眱晌焕蠋熆焖俚貜拿總€(gè)人的桌子上抽走答題卡。

　　“哎呀,，老師等一下,，我好像沒(méi)寫(xiě)名?！币粋€(gè)女生跟過(guò)去,。

　　“真不知道一天說(shuō)你們點(diǎn)兒什么好，就這么強(qiáng)調(diào),，還有人忘寫(xiě),！你快點(diǎn)兒地，下不為例??！”年長(zhǎng)的女教師的臉好像都要綠了。

　　女生在一摞答題卡中翻出自己的試卷,，快速的寫(xiě)好名字,，給老師送去。

　　然后終于可以休息十分鐘了,！

　　“晴兒,，走一起上個(gè)廁所?！编u文靜叫她,。

　　“嗯嗯，正好活動(dòng)活動(dòng),，我胳膊都要寫(xiě)掉了,。”江怡晴蓋上筆帽,。

　　從教學(xué)樓出來(lái)到廁所,，大家都在談?wù)搫倓偟目荚噧?nèi)容。

　　“哎哎,，你們第十道選擇題選的是啥,？”

　　“B?！?p>　　“我也選的B.”

　　“那完了,，我選的C，又丟五分?！?p>　　......

　　“文靜,，我看你一直低著頭答題，你感覺(jué)考的怎么樣,？”江怡晴問(wèn),。

　　“我感覺(jué)也還不錯(cuò)，檢查了兩三遍呢,?！编u文靜回想著說(shuō)。

　　“嗨,，文靜,！”兩個(gè)女生邊跑邊喊。

　　“我室友,?！编u文靜解釋，又問(wèn)：“你們考的怎么樣,？”

　　“唉,，愛(ài)啥樣啥樣吧，考完就別想了,?！逼渲幸粋€(gè)短發(fā)女生說(shuō)。

　　“我們班那監(jiān)考老師,，簡(jiǎn)直嚇?biāo)廊?，看?jiàn)一個(gè)打小抄的，直接把他卷子都撕了,，后來(lái)找班主任求了情,，才又給他重發(fā)一張?！绷硪粋€(gè)女生爆料,。

　　“對(duì)對(duì)對(duì),，長(zhǎng)得跟個(gè)老斑鳩似的,！”短發(fā)女生不知在哪學(xué)的形容詞。

　　“哈哈哈哈,?！贝蠹胰滩蛔⌒Α?p>　　“快別說(shuō)了,，再讓別人聽(tīng)見(jiàn),。”四個(gè)人一起進(jìn)了廁所。

　　江怡晴沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種動(dòng)物,，也不知道她們說(shuō)的老斑鳩是什么意思,，但肯定不是好話。

　　“晴兒,，一會(huì)考數(shù)學(xué)了,，你可千萬(wàn)別空著，大題都是按步驟給分的,，寫(xiě)了就比不寫(xiě)強(qiáng),。”鄒文靜知道數(shù)學(xué)是她的弱項(xiàng),。

　　“你倆一個(gè)考場(chǎng),？那你寫(xiě)完給動(dòng)一動(dòng)，給她看看唄,！”一個(gè)女生出主意,。

　　“啊,！我可不敢,，我們考場(chǎng)監(jiān)考那兩位也是老斑鳩?！苯绗F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,。

　　“哈哈哈，對(duì),，我也不敢,。”鄒文靜再次被老斑鳩逗笑了,。

　　剛進(jìn)教室鈴聲就響了,，數(shù)學(xué)——曾因?yàn)椤胺垩坨R”一度成為江怡晴最討厭的學(xué)科。但是初中的數(shù)學(xué)老師在江怡晴眼里還是挺正常的,，上課時(shí)候她也盡量跟著聽(tīng),，可拿到試卷才發(fā)現(xiàn)不會(huì)的題依然那么多，而且比小學(xué)數(shù)學(xué)高了好幾個(gè)難度,。

　　江怡晴快速地答完了前面的填空題和選擇題,，但是剛到第一道大題，她就不知道怎么答了,。毋庸置疑的是這道題老師肯定講過(guò),，江怡晴甚至能清晰地記得當(dāng)時(shí)寫(xiě)在黑板的右下角，她閉上眼睛,，努力地回想著那節(jié)課的內(nèi)容,，可越使勁想反而黑板上的字越模糊了,，無(wú)奈江怡晴只能放棄。

　　江怡晴打算翻過(guò)去,，看看另一張卷紙上有沒(méi)有自己會(huì)的題,，抬頭看見(jiàn)鄒文靜正在向自己使眼色。江怡晴往前伸了伸脖子,，瞪大了眼睛想理解鄒文靜向自己傳遞的消息,。

　　鄒文靜一邊搖頭，一遍做口型“別空著”然后趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去,。

　　江怡晴理解了鄒文靜的意思,，既然是按步驟給分，她就把腦子里認(rèn)為和這道題沾邊的公式步驟都寫(xiě)上,，總好過(guò)一片空白,。最后一道大題是加分題，老師也沒(méi)講過(guò),，不答不記入總分,，答對(duì)了還能加分，江怡晴想著老師講的都不會(huì)別說(shuō)這種超綱的了,，但呆著又沒(méi)事干,，還是讀一讀。

　　“這道題我竟然會(huì)做!”江怡晴吃驚地不得了,！這不是之前老爸講過(guò)的嗎,？除了數(shù)字其他地方一模一樣，真是天助我也,！果然不到最后不能輕易放棄,！

　　“這數(shù)學(xué)都是自己算，沒(méi)啥好抄的,，別在下面捅捅咕咕,。”其中一個(gè)“斑鳩”不知道在說(shuō)誰(shuí),。

　　“我一會(huì)去接點(diǎn)熱水喝,，你要不？”另一個(gè)拿著水杯的老師小聲兒地問(wèn),。

　　“你幫我接一杯也行,，這天可真越來(lái)越冷了嚎！”

　　“哎我看你里邊這毛衣挺好看,，在哪買(mǎi)的,？”

　　“不是新買(mǎi)的,，都兩三年了,，一直沒(méi)咋穿,。”

　　我的天啊,，這兩老師在門(mén)口你一言我一語(yǔ)的嘮上了,，時(shí)不時(shí)突然大聲來(lái)一句“自己寫(xiě)自己的，別東張西望的,，我們?cè)谇斑吙吹靡磺宥?！?p>　　鄒文靜回頭對(duì)江怡晴偷偷地笑，眼神里在說(shuō)：“真像斑鳩!”