“張安安,，你又在耍些什么手段,！”

　　汪霏愣怔了好長時間,，才直起身子雙手叉腰，“跟我玩什么失憶呢,？不就讓你說個害我的原因有這么難嗎,，瞎編都不會編，你也太敷衍了吧你,?！?p>　　她說著竟然給氣笑了。

　　癱坐在原地的張安安雙手捂住腦袋,，不停晃動,，“我不知道,，我真的什么都不知道！”她那一身的大小姐氣質(zhì)已經(jīng)蕩然無存,，鬢間幾縷頭發(fā)絲從松動的發(fā)簪中掉落,，垂在兩側(cè),，臉色慘白。

　　瀟竹見狀也懵了,，用來捂住那丫鬟的手一個不留神被咬住,，痛得瀟竹急忙松手。

　　丫鬟連滾帶爬到汪霏的履靴前,，磕頭喊道：“蘇奉儀,！奴婢代小姐向您賠罪，您打我也好,，罵我也好,，將我賣到青樓里出氣也罷，只求您網(wǎng)開一面,，別再為難我們家小姐了,！”

　　為難？她有為難她們嗎,？從開始到現(xiàn)在這兩人可是一根頭發(fā)絲都沒少一根,，不就亂了點發(fā)型。

　　雖然這丫鬟的說辭令汪霏很不悅,，但她沒心思去與她置氣,，蹲下身子鉗過張安安的下巴，逼張安安看著自己,。

　　她發(fā)現(xiàn)張安安目光渾濁,，雙眼只見沒有任何焦距，無神且無目標(biāo)得睜著眼睛,。僅僅對視了幾秒鐘,，張安安就硬是扭過自己的下巴，不敢繼續(xù)與之對視,。

　　這種狀態(tài)就像是一位精神受了打擊的病人,。

　　......

　　汪霏安撫好張安安后，讓那丫鬟帶著她回去休息了,，走之前的張安安步伐還有些不穩(wěn),，只是心智倒是恢復(fù)了些，淡淡地說了句“謝謝”,。

　　瀟竹湊過來,，低聲說道：“霏霏，你覺得她這幅樣子到底是不是裝的,？還是真失憶了,？”

　　“你看她這樣子，哪里還像是裝的。就算是張安安的演技再高,，那眼神里的憔悴可掩蓋不了,。”汪霏搖搖頭,，“八成不是裝的,，而是真的......有病?！?p>　　瀟竹十分配合得點了點頭,，“有道理。不過要是生病的話,，是哪種類型的,？精神方面的？”

　　這個問題汪霏也難以知曉,，畢竟坊間沒有任何關(guān)于這件事的傳聞,。她不確信得開口：“難道是......人格分裂？”

　　等等,，那身邊的小丫鬟的態(tài)度讓她有些不解,，尤其是剛剛跪下求她的那一套說辭。

　　“連自己的性命和清譽也不顧,，也要將所有罪責(zé)攬在自己的頭上,。瀟竹，這張府是不是有什么秘密,？”

　　瀟竹向來機靈得很,，剛才這些事情已經(jīng)讓她在腦海中設(shè)想了無數(shù)種可能。

　　她揚起自信的微笑,，分析道：“秘密~自然是有,，而且就出在這個張安安身上。如果張安安有問題的話,，那么張大人也就肯定有問題,，畢竟張府的主子是他?！?p>　　汪霏推了推鼻梁上莫須有的眼鏡框,，耳畔仿佛響起名偵探柯南破案時的經(jīng)典背景音樂，眼神犀利得盯著前方,，繼續(xù)推理道：“沒錯,，現(xiàn)在看來，張安安的的確確有問題,。雖然平日里,，她的舉止都符合貴族千金該有的風(fēng)范，但是這表面風(fēng)光的現(xiàn)象背后，有著不為人知的本質(zhì)問題,。”

　　瀟竹：“她眼神渙散不顧姿態(tài),?！?p>　　汪霏：“她痛哭流涕以淚洗面?！?p>　　合：“這些都是她無奈的表現(xiàn),！”

　　瀟竹：“她端正身姿當(dāng)著受人愛戴的大小姐?！?p>　　汪霏：“她靈智受損布置了關(guān)于邪惡的一切,。”

　　合：“喲,，這美麗的家伙還有兩幅面孔呢~”

　　汪霏：“百姓和官員對張小姐的一切毫不知情,。”

　　瀟竹：“張大人的打點維護起了重要保護作用,?！?p>　　兩人在桌前你一言我一語，從表面到內(nèi)里深層剖析問題所在,。最后,，兩人在桌前面對面，將這件事總結(jié)出來：

　　要么,，是張安安的病狀太過離奇或難以開口,。要么，就是張大人心中有鬼隱藏了某個重大秘密,。

　　“可是......”瀟竹坐在椅子上,，“我們說了這么多有用嗎？跟劇情任務(wù)有一分錢關(guān)系,？”

　　汪霏也反應(yīng)過來了,，無精打采得癱倒在地上：“對哦，我們來了一場如此酣暢淋漓的迪士尼劇場式公主對話,，也沒弄清楚她干嘛非得推我下水,。”

　　“哎~”

　　空氣中傳來兩聲輕嘆,，在茶香中如盡散去,。吵鬧聲不再，談話聲不再,，只有這偷得浮生半日閑的懶散與頹靡,。

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　　蹲在院門口的男人手正雙手捧著書，搖頭晃腦一副陶醉的模樣。見到汪霏回來,，興奮得跑過來對著她說道：“我學(xué)會一點了,。”

　　汪霏跟著他一同走進院子里,，問他學(xué)會哪些了,。睿里回答：“你教我的那些奇怪的字體和讀法呀?！?p>　　與他一同待在封閉的環(huán)境中還是不太方便,。踏進屋內(nèi)的一只腳重新拿了出來，往知秋院外面走去,，一邊詢問他：“這才半天功夫,，你就學(xué)會了？”

　　她教給他的可是二十四世紀(jì)的幼兒園階段學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識,，拼音字母表,！鑒于這可愛的睿里知識關(guān)于“r”的翹舌音不會，她就從聲母教起,，將23個聲母寫下來,，一個一個告知讀音。

　　睿里將那卷寫滿字的本子放下,，仰著頭,，聲情并茂得朗讀著：“B——P——M——F——......”

　　汪霏聽著他說一個聲母，就點點頭,，在小孩子心中,，這個動作就是認(rèn)可和鼓勵，是尊重和看好自己的行為,。睿里雖然是個糙漢子,，但初次接觸學(xué)習(xí)這種新鮮事物的他還是像個小朋友一樣，透過黝黑的皮膚竟然能看出微微紅暈,。

　　他一邊背著這些字母,，一邊跟著汪霏走路，走到了池塘邊上,。汪霏坐在池塘邊的石凳子上,，頭趴著欄桿。

　　睿里跟在后面坐下,，“zh——ch——sh,。”

　　汪霏轉(zhuǎn)股身來,，目光帶著些許期待,。她都有些嫉妒古代人了,，沒有任何儀器來輔助記憶的他們，每日泡在各種典藏經(jīng)卷和兵法書籍中,，自小便受各式文化的熏陶,，養(yǎng)成了獨特的天然記憶。

　　她小時候硬是記了好久才記住的聲母韻母,，睿里就靠著這一會的功夫便記得這么牢,。

　　要說汪霏的上好記憶力形成，還是在她念初中的時候,，被汪廣逼著依靠助記儀器練就成的。當(dāng)時她這老爹還萬分激動,，說沒有幾個人能這么有效得運用好這臺儀器,。

　　話說當(dāng)前，睿里將zhchsh的音發(fā)好,，一定也能發(fā)好“r”的,。

　　“下一個是？”汪霏抑制不住激動的心情,，開口問道,。

　　“麗?！?p>　　“......”汪霏那抵著欄桿的胳膊肘沒控制住滑落,，驚得汪霏坐正身體，眼神鎖定在睿里的身上,。

　　果然,，這種事情還是得慢慢來啊，一個聲母表是解決不了問題的,。