東東奪得第二名的消息,，很快便傳遍了整個花家棋社,。幾乎每個認識東東的人都感覺到不可思議,，誰又能料到一個學棋才半年多點的孩子,，能在幾場比賽過后成為二級棋手呢,？

　　鋪天蓋地的贊美,，還有數(shù)不清的質(zhì)疑,，讓東東的名字,，第一次成為了焦點,。

　　花家棋社門口也順勢擺放著東東真人的海報,。

　　海報上的東東一掃往日迷茫，手中捧著的二級棋士證書加上她眼含淚光的特寫,，著實吸引了不少來來往往路人的目光,。

　　楊錚望著東東的等身海報，他也不由自主的笑了笑,。

　　他忽然想到了他曾經(jīng)在報紙上所看過的一句話,，那句話他已然記不清全句，但他還記得大概,，大概是說,，沒人會記得第二名，人們只會為了第一名而喝彩,。

　　但在現(xiàn)實中,，卻有著不少人會記住第二名，第三名,，甚至第四第五名,。因為無論是第一名還是第幾名，他們啊其實都很優(yōu)秀,，身后也有著一段段值得傳頌的故事。

　　有時候記不得第二名,，第三名，只是因為第二名第三名還不夠優(yōu)秀努力罷了,。

　　東東也因為二級棋士的頭銜,，生活發(fā)生了不小的改變。

　　她每個月會有1000塊錢的收入,，也可以參加各地職業(yè)隊,，去參加象棋大大小小的比賽，用自身實力掙錢,，當然比起經(jīng)濟方面的收入,，她的未來，也是可以期待的,。

　　雖然華夏象棋現(xiàn)在不能在高考中考享受加分的政策,，但若是在全國，亞洲,，世界級的比賽中獲得一個好名次,，那她未來的求學之路也會平坦許多。

　　更主要的是,，自從東東學習象棋以來,，她的耐心還有心態(tài)都得到了不少的提升，這也對于她日常的學習還有成長都會有著不小的幫助,。

　　未來嘛,，始終要交給未來才會有結(jié)果，不是嗎,？

　　“楊老師早,。”

　　不止是東東因為象棋改變了命運,，楊錚也因為東東,，從小楊老師一躍成為了楊老師。

　　他已經(jīng)有了棋社的正式編制,，也因為東東出色的成績,，每個月也漲了2000塊錢工資，也帶上了一個初學班,。

　　今天是他帶初學班的第一天,，與成年人業(yè)余班不同，他所帶的初學班大多都是小孩子,。

　　有的家長甚至還把四五歲的小孩子強制安排在楊錚班里,，希望自己的孩子一兩年之內(nèi),，成為東東這樣的二級棋士。

　　這也給楊錚弄得哭笑不得,，這些四五歲孩子有些連象棋上面的字都認不全，家長還幻想著他們六七歲就成為二級棋士,，這實在超乎了他的想象,。

　　他也看著這些望子成龍，望女成鳳的家長們,，耐心解釋著象棋其實是一個循循漸進的過程,，像他們這種年齡的孩子必須要先打好基礎，千萬不要急于求成,。但那些家長們似乎都聽不進楊錚的話,，他們雖然都表面上點了點頭，但眼睛里那一絲“期盼”卻出賣了他們內(nèi)心里的真實想法,。

　　楊錚也是過來人,，雖然他沒有結(jié)婚沒有養(yǎng)孩子的經(jīng)驗，但三十歲的他也在某些事上,，慢慢了解了當初自己父親母親的想法,，他學會了包容，學會了理解,，也學會了安靜,。

　　他啊，也因為學會,，才會望著這些望子成龍望女成鳳的父母,，不再勸說些什么，他也只感覺到自己的肩膀上似乎多了些東西,。

　　這些東西沉甸甸的,，甚至比他自身的重量還要重。

　　初學班不好帶,，僅僅只是一個上午的時間,，楊錚就感覺到精疲力盡。

　　學生都很乖,，也都不吵不鬧,，但有些年紀太小，性格太過內(nèi)向,，甚至連上廁所都不敢跟老師說,，導致楊錚每隔十分鐘就得問一嘴，有沒有想上廁所的,？

　　這份出乎意料的細心,，也讓他整個上午,，沒有像其他初學班一樣，出現(xiàn)著學生尿褲子的糟糕情況,。

　　他很用心,，用心的對待每個學生，也用心的以培養(yǎng)學生興趣為主作為今天的第一節(jié)課,。

　　他也只教了學生們象棋簡單規(guī)則和棋子的想象力,，便讓這群孩子互相對戰(zhàn)，這也讓這幫初學者孩子都或多或少對象棋起了興趣,，他也感覺到自己好像摸清了老師的門道,。

　　但做老師實在太累了，不僅要盯著所有的學生,，更要平等的去對待每個學生,，當楊錚回到辦公室的時候，他都感覺到自己現(xiàn)在除了睡覺什么都不想做,。

　　他看著神采奕奕的鵬飛,，不由生出了一種年輕人精力真好的錯覺。

　　鵬飛也帶著初學班,，作為大師級的職業(yè)棋手,，他帶初學班明顯有些大材小用，但他卻樂在其中,。

　　四個初學班,，鵬飛帶兩個，不過與學生們都喜歡楊錚不同的是,，鵬飛班的學生都有些害怕鵬飛,。

　　鵬飛教學很嚴格，總是要求家長必須在課后,，監(jiān)督學生回家至少對著棋譜練習兩個小時,。

　　在職業(yè)棋手考核過后，他的要求更加嚴格,，也時常在鵬飛教導的初學班里,，能聽到孩子的哭聲。

　　不過,，罕有家長會覺得鵬飛做的不對,，甚至他們覺得鵬飛嚴格要求自己的孩子，是一種偏愛,。

　　不過,，偏愛他們說對了，但偏愛他們自己的孩子可不一定。

　　棋院出來的鵬飛,，只偏愛他覺得有前途的孩子,，比如在記憶力，邏輯思維上突出的孩子,，至于其他的孩子,，他只要求在平均線上。

　　他崇尚的是棋院精英教育,，也正因為是精英教育,，他才會有些不負責任的用優(yōu)勝劣汰的方式，把大部分精力都放在他眼里的好孩子身上,。

　　一對五十和一對五，明顯是一對五精力留存的要更多,。

　　他看著渾身疲憊的楊錚,，他也沒說什么。

　　他以前也勸過楊錚,，不要對每個孩子都平等的付出什么,，也曾跟楊錚說過，象棋看的是天賦,。

　　但楊錚似乎很傻,，很幼稚，他總覺得,，家長只要把孩子交到他手里,，他就必須要對所有的孩子負責和一視同仁。

　　雖然鵬飛不認可楊錚這種教育方式,，但不認可并不意味著反對,，相反，在這個復雜的世界里,，理想主義也是不可或缺的,。

　　世界因為包容才美麗，世界也正因為有著不同的風景才精彩,。