“你為什么會(huì)這樣子覺得,。”何澈還想掙扎一下,，看看劉夢(mèng)是不是還會(huì)有想改變一下的想法,。

　　“女人的第六感?！眲?mèng)十分俏皮的說著,，然后一本正經(jīng)的胡說八道“你不信可以問問你的同桌張帆，看看他是不是和我一樣的想法,?！比缓蟀褑栴}甩鍋給了張帆。

　　何澈將信將疑的把紙收了回去,，然后又在上面寫了張帆的名字按照劉夢(mèng)喜歡的字體和自己喜歡的字體一樣寫了一個(gè),，然后轉(zhuǎn)過頭去問張帆。

　　然而十分忙于自己作業(yè)的張帆也只是瞄了一眼,，然后選擇了自己第一眼就喜歡看的字體,，張帆和劉夢(mèng)選擇的字體一毛一樣。

　　這就讓何澈十分想不通了,，難道美術(shù)學(xué)和書法的審美的感覺是不同的嗎?

　　然后何澈十分不死心的又把紙遞給了劉夢(mèng)去選張帆的那個(gè)字體好看,。張帆一看何澈這個(gè)架勢(shì)就知道何澈不相信自己的審美，對(duì)于審美問題上,，美術(shù)生是很煩被人挑刺的,，然后也就跟了過來看看劉夢(mèng)是不是可以打了自己的臉還是維護(hù)自己。

　　于是看著兩人之間莫名的斗氣,，劉夢(mèng)有一點(diǎn)好笑,，成功轉(zhuǎn)移了注意了，然后在何澈和張帆的注視下十分慎重的選擇了和張帆審美一樣的字體,。

　　頓時(shí)張帆流出了得意的笑容,，讓你不信我的審美，而何澈是更加的懷疑自己了,。然后又問了旁邊的蘇竹,，發(fā)現(xiàn)都到的也是一樣的答案，搞得何澈十分的不信邪,。

　　正好下課鈴響了,，何澈立馬去找了坐在后面位置的復(fù)讀生們?nèi)プ屗麄冊(cè)u(píng)價(jià)一下這兩種字體到底那種好。

　　然后就很自然的走向后面去了,。這個(gè)時(shí)候的姜媛媛,，看見何澈手上的名字,，有劉夢(mèng)和張帆的名字，并且看得出來,，二者之間收到的待遇區(qū)別有點(diǎn)大,，于是女孩子的攀比的心里就這個(gè)樣子出現(xiàn)了。

　　于是姜媛媛沒有思考到底哪個(gè)字體好看的問題,，而是說到“何澈,，你也用書法給我寫一個(gè)名字吧?！睅е稽c(diǎn)點(diǎn)撒嬌的語(yǔ)氣,。突然出現(xiàn)的話語(yǔ)讓何澈楞了一下，然后何澈推脫到,，“你先幫我看看我的字體那一個(gè)好看一些,。”當(dāng)然大多數(shù)人的審美都是一致的,，這個(gè)結(jié)果讓何澈很傷心,，但是何澈沒有表達(dá)出來，得到自己想要的之后,，何澈就默默的走回了自己位置上,。

　　剛一坐下來，剛剛要寫名字的姜媛媛就遞了一張紙,，示意何澈不要忘記幫自己干的事情,。

　　然后何澈就很自然的接了過去，然后認(rèn)認(rèn)真真的寫了姜媛媛的大名,，本來自己也沒覺得什么的時(shí)候,，何澈示意劉夢(mèng)遞給后面的姜媛媛時(shí)，轉(zhuǎn)過回過頭時(shí)仿佛好像聽見了劉夢(mèng)的話,?！爸醒肟照{(diào)?！?p>　　劉夢(mèng)說的話十分的小,，就像隨口帶過一樣，飄在了清風(fēng)之中,，讓人一下子沒有分辨出來這句話是否真的存在這一下子何澈頓時(shí)百味呈雜,，不知道現(xiàn)在應(yīng)該高興于劉夢(mèng)的在意，還是傷心于自己在劉夢(mèng)的心中的不好形象,，真的讓何澈十分的煩躁,。