“我要是不讓呢,？”

　　“蘇軟軟，違反校規(guī),，不配合學(xué)生會(huì)檢查,，扣10分?！?p>　　蘇軟軟看著堅(jiān)持擋在自己面前的這些人,，也不愿多說，直接往前走去,。

　　對(duì)方自然不讓,，伸手要攔，甚至有人壞心的想要扯蘇軟軟的校服短裙讓她出丑,。

　　蘇軟軟自然不會(huì)讓對(duì)方碰到自己,，而是在五秒內(nèi)將自己面前的人直接撩到了。

　　學(xué)生會(huì)眾人一個(gè)個(gè)倒在地上東倒西歪的喊疼,，一邊說：“蘇軟軟,，我要給你記大過,！”

　　“隨便你們?！?p>　　蘇軟軟直接去了校長室,。

　　校長似乎早有準(zhǔn)備，笑著讓敲了門的蘇軟軟進(jìn)去,。

　　“校長好,。”

　　門外響起了上課的鈴聲,。

　　鈴聲結(jié)束后,，校長笑瞇瞇的看向蘇軟軟說道：“蘇軟軟同學(xué)，有什么事嗎,？”

　　“校長知道校園網(wǎng)里的事情嗎,？”

　　“發(fā)生什么事了嗎？”校長依然笑瞇瞇的老狐貍的樣子,。

　　蘇軟軟嘆了一口氣說道：“風(fēng)云學(xué)院成立以來一直會(huì)免費(fèi)給成績優(yōu)異的貧窮學(xué)生機(jī)會(huì),，而我也托這一點(diǎn)福可以在貴校就讀,，目前已經(jīng)大三了,，我也正在準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)，大四基本上不會(huì)待在學(xué)校內(nèi),，可是這個(gè)時(shí)候校園網(wǎng)里卻出現(xiàn)了許多對(duì)我人格的侮辱,，詆毀，誹謗,，我有權(quán)要求侮辱,，詆毀，誹謗,，以及傷害我的人進(jìn)行道歉與精神賠償,。”

　　風(fēng)云學(xué)院的師資力量非常的強(qiáng)大,。

　　蘇軟軟就讀之后猶如魚歸大海,，干涸的海綿瘋狂的吸取知識(shí)和力量。

　　她已經(jīng)不是剛剛就讀這所學(xué)校,，從普通高中剛畢業(yè)的高中生,。

　　這三年，她除了提升自己的武力值之外,，其他時(shí)間基本上全部都用在學(xué)習(xí)各類知識(shí)上,。

　　最常去的地方就是學(xué)校圖書館，甚至經(jīng)常整宿不回寢室,，第二天再精神奕奕的去上課,。

　　每一天都非常的充實(shí)。

　　以至于圖書館里的藏書基本上都被她看過消化了,。

　　人不拼盡全力永遠(yuǎn)不知道自己的潛能究竟能走到哪一步,。

　　蘇軟軟是感激這所學(xué)校的，讓自己能夠有這么一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì),，這種機(jī)會(huì)是很多大學(xué)都不具備的,。

　　“蘇軟軟同學(xué)既然來到我這里而不是直接起訴就說明，其實(shí)你是愿意私下和解的對(duì)嗎,？”

　　“是的,。”

　　“好的,，作為校長我也不愿意同學(xué)們起沖突,，而且蘇軟軟同學(xué)就快實(shí)習(xí)了，不知道實(shí)習(xí)公司選好了嗎,？”

　　蘇軟軟想到了顧氏集團(tuán),。

　　“如果沒有選好的話我可以給蘇軟軟同學(xué)介紹，張氏集團(tuán),，溫氏集團(tuán)之類的,，都是知名的五百強(qiáng)企業(yè)，我可以親自幫蘇軟軟同學(xué)寫介紹信,?！?p>　　蘇軟軟搖了搖頭，“謝謝校長,，暫時(shí)不用,。”

　　“為每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生找到適合自己的歸宿是學(xué)校的職責(zé),，蘇軟軟同學(xué)不用客氣,。關(guān)于蘇軟軟同學(xué)和其他學(xué)生的誤會(huì)我會(huì)讓校方警務(wù)處進(jìn)行調(diào)查，盡快給蘇軟軟同學(xué)一個(gè)合理的答復(fù),。如果蘇軟軟同學(xué)想要繼續(xù)留校讀研,，或者未來成為學(xué)校的老師也可以和我聯(lián)系?！毙ｉL笑瞇瞇的說,。

　　“謝謝校長，我先告辭了,?！?p>　　“好的，以后有什么煩惱也可以來找我,，哪怕你畢業(yè)之后,?！?p>　　“謝謝校長?！?p>　　蘇軟軟離開校長室,，嘆了一口氣。

　　其實(shí)每一個(gè)貧困生都是校長親自收取的,，從某種角度上來說,，對(duì)方是她的恩人，如果不是沒辦法的話,，她也不想讓這所學(xué)校因?yàn)檫@種事情被抹黑,。