017 魔能的鍛煉方法
【資料不足,,請(qǐng)具體描述《道德經(jīng)》相關(guān)內(nèi)容,。】
“我背不全的好吧,!”
三燕捂著額頭,,胸口不住地起伏著,。
這臺(tái)主機(jī)是在晃點(diǎn)我吧?一定是吧,?
他低著頭,,看著地上的這本書(shū)封皮上未經(jīng)漂白的淡黃色原漿紙,怎么看怎么覺(jué)得這似乎已是塵封了無(wú)數(shù)年的古董,。
【請(qǐng)不用懷疑,,這份教材在星際之間相當(dāng)?shù)牧餍小?500年來(lái)一直都是最主流的初級(jí)啟蒙教材?!?p> “胡說(shuō)八道,,你這是在懵傻子呢好吧?”
【只是看了一行文字就質(zhì)疑教材的可靠性,我認(rèn)為是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,?!?p> “那你讓我怎么辦?”
【請(qǐng)將它讀完后再做結(jié)論,,并且也請(qǐng)上官三燕你重視科學(xué),。】
“科……這科學(xué)你妹??!”
三燕深深地嘆了口氣,用眼角的余光沒(méi)好氣的瞥一眼主機(jī)所在的那臺(tái)殘破穿梭機(jī),,又從地上重新把這本書(shū)撿了起來(lái),。
“好吧,那我就再看幾頁(yè)好了,?!?p> 他重新在地上坐好把書(shū)翻開(kāi),跳過(guò)了前言的部分,,直接翻到第一章的內(nèi)容開(kāi)始看起來(lái),。
果然,在這之后書(shū)中所寫(xiě)的內(nèi)容就已經(jīng)不再是為人處世的大道,,而是詳細(xì)的描寫(xiě)了關(guān)于魔能運(yùn)行的各種原理,。
但也就是這份詳細(xì),讓三燕這個(gè)計(jì)算機(jī)系的大二學(xué)生越看越懵逼,。
大量十分專業(yè)的物理名詞充斥其中,,這些名詞既不認(rèn)識(shí)上官三燕,上官三燕也不認(rèn)識(shí)他們,。
什么叫正夸克與反夸克對(duì)撞后呈現(xiàn)的洪潮引力場(chǎng)作用,,讓物質(zhì)的態(tài)以極端方式聚合?
什么又是利用渺子濃度對(duì)洪潮引力進(jìn)行干擾,,從而增強(qiáng)或弱化聚合現(xiàn)象,?
真是一臉懵逼好吧?
他又翻了兩頁(yè),,實(shí)在是挺不住了,。
只好又把原理講解的這一章也暫且跳過(guò),開(kāi)始閱讀起后面第三章的實(shí)際理論來(lái),。
這本書(shū)的內(nèi)容到了第三章似乎就變得簡(jiǎn)單多了,,很多詞匯也變得更容易理解。
三燕看著書(shū)中的內(nèi)容并嘗試?yán)斫狻?p> 他坐在草地上一直看了兩個(gè)多小時(shí),,總算把大致的明白了這本書(shū)里面講的都是些什么,。
書(shū)中說(shuō),,四維空間充斥的各種反物質(zhì)在未被激活的狀態(tài)下仍能保持一定的穩(wěn)定狀態(tài),。因而生命體完全可以在微觀角度利用它們從而使其按照自身意識(shí)達(dá)到更為宏觀的表現(xiàn),。
不過(guò)四維空間當(dāng)中的生命體并不是所有的物種在進(jìn)化過(guò)程中都能衍生出可以在體內(nèi)存儲(chǔ)反夸克的容器。
因此那些不能在體內(nèi)存儲(chǔ)反夸克的種族在鍛煉魔能的初期,,一定要先對(duì)身體進(jìn)行鍛煉,,讓自己的身體出現(xiàn)存儲(chǔ)魔能的容器后才能再繼續(xù)向下進(jìn)行。
上官三燕現(xiàn)在的等級(jí)讓他的體質(zhì)發(fā)生了天然的改變,,已經(jīng)出現(xiàn)了這個(gè)所謂存儲(chǔ)反夸克用的容器,,所以這一步可以暫且跳過(guò)。
當(dāng)身體的體質(zhì)已經(jīng)足以強(qiáng)大到承受住反夸克在體內(nèi)的運(yùn)行后,,就可以用各種方法攝入自然界中的反夸克物質(zhì),,同時(shí)感受這些物質(zhì)在體內(nèi)的流動(dòng)規(guī)律,并嘗試對(duì)這種規(guī)律進(jìn)行控制,。
適應(yīng)了反夸克在體內(nèi)的流轉(zhuǎn)之后,,就要開(kāi)始尋找反夸克在體內(nèi)的聚合位置,同時(shí)嘗試將更多攝入的反夸克物質(zhì)通過(guò)自然的運(yùn)行的方法將他們匯聚到這個(gè)容器中,。
這些反物質(zhì)在與身體的不斷作用中會(huì)再度改善體質(zhì),,同時(shí)相輔相成的反向提升反夸克的容器強(qiáng)度,從而使體內(nèi)可以存儲(chǔ)更多的魔能,。
以上的步驟最難辦到,,但如果成功的話,當(dāng)前生命體可以說(shuō)就會(huì)向著另一個(gè)方向不斷進(jìn)化,,同時(shí)也能開(kāi)始利用魔能來(lái)影響四維空間,。
反夸克會(huì)在積累到一定程度時(shí)便會(huì)開(kāi)始逐漸利用反物質(zhì)來(lái)能量化部分身體組織,并在體內(nèi)生成一個(gè)亞次元空間,,
這種替代會(huì)伴隨著反夸克在體內(nèi)的積存量愈演愈烈,,直到整個(gè)身體都從物理形態(tài)轉(zhuǎn)化為能量形態(tài)。
如果在最終能夠也將量子態(tài)下的思維意識(shí)也轉(zhuǎn)化成能量,,則可以超脫四維的束縛,,向更高的維度進(jìn)化,但這也是一個(gè)危險(xiǎn)的過(guò)程,,失敗率很高,。
因此如果沒(méi)有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之前,并不建議學(xué)習(xí)魔能的學(xué)者嘗試這種進(jìn)化,。
三燕讀完這這章的內(nèi)容,,思考片刻將這些知識(shí)融會(huì)貫通。
并用了一種更為簡(jiǎn)潔的方式來(lái)進(jìn)行表達(dá),,那就是這種科學(xué)的鍛煉方法可以分為7個(gè)階段,,分別是:煉體,聚氣,筑基,,金丹,,元嬰,渡劫,,飛升,。
他再次從地面站起,陰沉著臉將手中的這本書(shū)高高舉起,,再重重的摔在地上,。
“尼瑪,我這看了兩個(gè)多小時(shí),,就是在看這書(shū)一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道嗎,?!”
【否定,。你不也在法則游戲中利用魔能釋放閃電,,并成功影響了對(duì)手嗎?】
“可是……可是這根本不科學(xué)好吧,?,!”
上官三燕用手捂著半邊臉,無(wú)力的辯解著,。
修仙什么的他確實(shí)從來(lái)沒(méi)想過(guò),,但自己引發(fā)了閃電是不爭(zhēng)的事實(shí)。
現(xiàn)在如果還一味的去否定魔能,,也確實(shí)有些說(shuō)不過(guò)去,。
三燕站在那,讓自己略微靜了靜后,,又重新拿起了那本書(shū)繼續(xù)翻看,。
不過(guò)概述真的只是概述。
后面也都只是講解了魔能在激活物質(zhì)形態(tài)中的各種原理,,但是鍛煉的具體方法卻沒(méi)有再多贅述,。
書(shū)中對(duì)此的解釋是因?yàn)楦鞣N生命體的組成方式不同,鍛煉的方法也不能一概而論,。
但在初期攝入反夸克并嘗試讓身體對(duì)其進(jìn)行控制的這個(gè)方向是統(tǒng)一的,。
三燕十分糾結(jié)的合上了書(shū),把它工整的放在身體一側(cè),。
要不就先照著這本書(shū)中寫(xiě)得方法開(kāi)始練練算了,?
練是肯定要練的吧?
因?yàn)椴徽撊绾我惨荛_(kāi)始使用這把魔能光劍才行啊,。
那樣的話,,至少也要讓自己學(xué)會(huì)如何在體內(nèi)存儲(chǔ)MP,。
他可不想一邊吃果子一邊漏著電去耍劍,況且自己電自己的那種感覺(jué)也確實(shí)不好受,。
三燕想到這里,,站起身走到一顆結(jié)著藍(lán)色小果實(shí)的樹(shù)旁,從樹(shù)上摘了幾個(gè)果子下來(lái),。
他看了看這顆藍(lán)紫色的小果子,,一口將其丟到嘴里,。
小小的果子外皮很薄,,里面幾乎沒(méi)有果肉存在。
三燕輕輕咬破了嘴里果子的外皮,,頓時(shí)一股帶著濃厚花香的酸味果汁便順著喉嚨流入了他的身體,。