韓林既然拜了符文堂堂主為師,，自然也就算是正式入駐符文堂這個(gè)堂口了,。

　　每天除了練功和在蛋蛋上連載小說(shuō),，就是在符文堂里為各式各樣的法器法寶篆刻符文,。

　　正如任堂主對(duì)韓林說(shuō)的一樣,。

　　“想掌握大衍手,，沒有別的辦法,。

　　只有勤加操作,，熟能生巧,。

　　以后你每天要在符文堂內(nèi)篆刻符文,，最少五個(gè)時(shí)辰以上,。

　　若一年之內(nèi)還沒有完全掌握大衍錄，就不要再說(shuō)你的我任華的徒弟,?！?p>　　韓林只感覺自己好像回到了前世，做回了一個(gè)社畜,。

　　每天按時(shí)上班,，按時(shí)下班。

　　連打坐修煉的時(shí)候,，腦子里都有各式符文符號(hào)在晃動(dòng),。

　　不過(guò)持續(xù)的用大衍手篆刻符文，精神高度集中之下,。

　　韓林不但沒有因此被拉慢修煉進(jìn)度,。

　　反而覺得對(duì)法力的操控更加的得心應(yīng)手，修煉起來(lái),，也是進(jìn)度逐漸攀升,。

　　一舉兩得之下，韓林自然也就沒有什么其他想法了,。

　　安心的在符文堂,，做起了他的“程序員”。

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　　時(shí)間如白馬過(guò)隙,。

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月,。

　　韓林依舊在符文堂篆刻著他的符文。

　　只不過(guò)今天,，有了一點(diǎn)意外發(fā)生。

　　正在韓林和往日一樣,，聚精會(huì)神的操作著手中法力,，認(rèn)真的為一件飛劍篆刻加速符文之時(shí)。

　　突然傳來(lái)“砰”的一聲巨響,。

　　韓林身前的工作臺(tái)都被震移了位,。

　　飛劍掉落在了地上。

　　受驚的韓林循聲望去,。

　　發(fā)現(xiàn)和自己相隔不遠(yuǎn)處的數(shù)個(gè)符文師工作位,，已經(jīng)變成了一片狼藉。

　　當(dāng)中還有幾個(gè)弟子,，衣衫襤褸的躺在其中,。

　　已經(jīng)昏死過(guò)去，不省人事,。

　　“發(fā)生了何事??？”

　　符文堂堂主任華聽到動(dòng)靜，第一個(gè)趕了過(guò)來(lái),。

　　震怒的詢問(wèn)在場(chǎng)弟子道,。

　　“我們也不知道，他們那邊突然就傳來(lái)巨響,。

　　也不知道是何人引起的,。”

　　韓林帶著后怕的回復(fù)師父道,。

　　還好自己剛才不在那里,，不然現(xiàn)在下場(chǎng)，估計(jì)不會(huì)比那幾個(gè)弟子好到哪里去,。

　　還是不能把符文師完全比作是程序員?。?p>　　程序員可不會(huì)遇到電腦突然爆炸的情況,。

　　之前也沒人和自己說(shuō)過(guò),，符文師是個(gè)如此高危的職業(yè)啊,？

　　不只是韓林,，其他所有弟子都在后怕。

　　要不是任華就在當(dāng)場(chǎng),，估計(jì)他們都會(huì)奪門而出,。

　　誰(shuí)知道還會(huì)不會(huì)發(fā)生下一次爆炸？

　　只有藝高人膽大的任華,，在周身釋放了一層金色的氣機(jī)屏障后,，舉步走進(jìn)了爆炸現(xiàn)場(chǎng)。

　　四下觀察了一下之后,，從地上撿起來(lái)一塊暗紅色的寶石碎片,。

　　“火水石，是何人在給‘冰焰劍’篆刻符文,？

　　不知道對(duì)靈氣的控制不到家,，強(qiáng)行把水火兩種相克的屬性篆刻進(jìn)火水石，是會(huì)引起‘靈氣爆炸’的嗎,？,！”

　　在符文堂本就威嚴(yán)如日中天的任華，一旦真的動(dòng)起了肝火,。

　　那絕對(duì)是讓任何人都噤若寒蟬的存在,。

　　沒有一個(gè)人敢回任華的話。

　　直到任華揚(yáng)言,，要罰在場(chǎng)所有人七天的暗室禁閉后,。

　　才終于有人鼓起勇氣,，怯生生的開口道：“應(yīng)該是……應(yīng)該是柳師弟擅自拿走了冰焰劍，去篆刻的,。

　　柳師弟一直就想嘗試一下,，難度更高的符文篆刻。

　　可是我一直不愿意,，說(shuō)他……說(shuō)他還太嫩了,。

　　估計(jì)他也是被我激到了，便想證明一下自己……

　　弟子有罪,！”

　　說(shuō)完,，那個(gè)弟子立即對(duì)任堂主下跪請(qǐng)罪。

　　而任華聽完他的話后,，更是火冒三丈,。

　　當(dāng)即氣機(jī)全開，壓得在場(chǎng)所有的凝氣期弟子心頭一沉,。

　　“簡(jiǎn)直是胡鬧,！

　　拿自己和師兄弟們的安全來(lái)置氣！

　　待他醒來(lái)后,，罰他一個(gè)月的禁閉,。

　　再罰你這個(gè)監(jiān)管不力的糊涂師兄，也七天的禁閉,！

　　以后再有這等情況發(fā)生,，相關(guān)人等一概立即逐出符文堂！

　　再不準(zhǔn)踏進(jìn)符文堂半步,！

　　都聽清楚了嗎,？”

　　“是！”

　　在任華結(jié)丹期的氣機(jī)壓制之下,，包括韓林在內(nèi)的一眾弟子哪里還敢有異議,。

　　紛紛抱拳稱是。

　　到這里,，這件本來(lái)只是符文堂低層弟子之間失誤的一個(gè)小插曲。

　　便應(yīng)該告一段落了,。

　　以后凡是在符文堂篆刻符文的弟子,，引以為戒，多加注意便是了,。

　　可是韓林卻在事后悄咪咪的,，尾隨他的師父，跟他上樓去了,。

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　　堂主室中,，任華看著眼前笑瞇瞇的自己徒弟,。

　　不禁心中一緊。

　　這個(gè)小混蛋又要耍什么花招,？

　　難道就非要挑在自己正生氣的這個(gè)時(shí)候嗎,？

　　不過(guò)也好，正好借著老夫余怒未消,，好好的還還你平日里對(duì)我胡攪蠻纏的禮,。

　　“你跟上來(lái)做什么？”

　　任華沒好氣的對(duì)韓林說(shuō)道,。

　　“嘿嘿,，師父消消氣，您喝茶,?！?p>　　看著自己徒弟這一副，習(xí)慣了用熱臉貼自己冷屁股的狗腿德行,。

　　任華不禁如同吃了蒼蠅似的更加難受起來(lái),。

　　“你到底有什么事？

　　有事說(shuō),，沒事滾,！

　　老夫把持符文堂多年，什么大風(fēng)大浪沒見過(guò),。

　　這點(diǎn)小事,，還用不著你這個(gè)便宜徒弟來(lái)勸！”

　　“呃,，師父您誤會(huì)了,。

　　我還不知道您的脾氣嗎？

　　怎么會(huì)不識(shí)好歹的多此一舉來(lái)勸您呢,？

　　我只是有些煉器相關(guān)的事,，想要請(qǐng)教師父您呢?！?p>　　“哦,？你又想出什么狗屁倒灶的歪主意了？”

　　“什么叫狗屁倒灶??？

　　師父您也太打擊我的創(chuàng)作熱情了？

　　我只是好奇剛才威力那么大的靈氣爆炸,，到底是如何發(fā)生的,？”

　　“你還給我提這個(gè)靈氣爆炸？

　　不過(guò)那還不簡(jiǎn)單嗎,，就是五行靈氣中相克的兩種,。

　　用錯(cuò)誤的方法,，篆刻進(jìn)某種原本可以使兩者相互配合的特殊媒介。

　　兩種屬性相沖之下,，自然便會(huì)引起靈氣爆炸,。”

　　“哦哦,，那靈氣爆炸之后,，那個(gè)特殊媒介就會(huì)被摧毀是嗎？”

　　“那倒不一定,，如果只是細(xì)微的錯(cuò)誤,。

　　所引發(fā)的爆炸并不足以摧毀一枚寶石。

　　不過(guò),，你問(wèn)這個(gè)做什么,？”

　　“沒什么沒什么，這不就是好奇嗎,？”

　　“你不會(huì)是想用靈氣爆炸,，制造出爆炸傷害的攻擊法器吧？

　　我勸你還是放棄吧,。

　　之前也不是沒人做過(guò),。

　　可是都因?yàn)橥μ。杀緟s太高而放棄了,。

　　想要達(dá)到能對(duì)有防范的修士造成威脅的爆炸威力,。

　　需要用到的媒介，完全可以同等價(jià)值的制造出數(shù)件其他法器了,。

　　所以你不要想著這些歪門邪道,，還好好好研習(xí)我教給你的大衍錄吧。

　　那才是正道,?！?p>　　韓林聞言若有所思，隨即恢復(fù)笑臉的道：“沒有沒有,，我真沒有如師父猜想的那般想過(guò),。

　　那師父先忙，徒弟告退了,！”

　　韓林腳步歡快的下了樓,。

　　心想著今天這個(gè)意外的收獲，還真不小,。

　　沒有這個(gè)收獲,，韓林還真沒有足夠的自信,。

　　去參加兩個(gè)月后的州羅大醮宗內(nèi)選拔,！