咚咚咚,。

　　“楊俊起來了嗎,？今天和我一起出去收集植物標(biāo)本吧！”一個(gè)甜甜的聲音在門外響起,。

　　“誰啊,?！睏羁∮悬c(diǎn)不耐煩，特別想知道誰在門外如此大喊，周末都不給我一點(diǎn)休息時(shí)間現(xiàn)在才幾點(diǎn)啊(八點(diǎn)了）,。

　　隨即穿好衣服洗漱完畢,，整理好房間，楊俊打開門頓時(shí)驚呆了,。

　　“蘇筱,，你怎么在這？你不是說進(jìn)了研究部嗎,？”楊俊有點(diǎn)吃驚,。

　　“怎么不歡迎我，難道只有你可以進(jìn)研究部嗎,？”蘇筱走進(jìn)屋子徑直坐在了椅子上,，環(huán)顧了一下四周，挺干凈的呀,！動(dòng)作這么快,。

　　“想好沒，陪我一起出去收集標(biāo)本,。你現(xiàn)在反正也沒有什么事,，我知道你大學(xué)的時(shí)候周末除了睡覺修養(yǎng)生息以外就不會(huì)做其他的了。雖然我們是同學(xué),，但不強(qiáng)求,。”蘇筱看著楊俊,，覺得楊俊臉色不對(duì),。不免詫異的問道：

　　“怎么了？”

　　“沒事,，一起走吧，需要我?guī)裁磫?？”楊俊暫時(shí)放下狐疑的盯著系統(tǒng),，留下一句。

　　“不要急著掛機(jī),，路上在問,。”

　　坐著蘇筱的敞篷車,，一路向西,。逐漸來到了人跡罕見的雨林當(dāng)中。

　　楊俊深吸了一口氣,，似乎天底下就只有他一人一般,。舒服的躺在草地上看著天空。

　　蘇筱一人在四周尋找著植物，也是一種不錯(cuò)的風(fēng)景線呀,。

　　“系統(tǒng)?。倓偰憬形矣惺裁词聠?？”楊俊有點(diǎn)急迫的問道,，他怕被別人發(fā)現(xiàn)一些弊端。系統(tǒng)這種東西還是人越少知道越好,，誰知道自己有沒有當(dāng)小白鼠的天賦呢,？

　　“這周新任務(wù)，協(xié)助一名植物學(xué)家完成一個(gè)任務(wù),，獎(jiǎng)勵(lì)隨即科目的理論知識(shí),。”系統(tǒng)的聲音刺激的楊俊連忙起身,，走到了蘇筱的旁邊,。

　　“你在找什么呢？”楊俊有點(diǎn)傻的問道,。

　　蘇筱看著這個(gè)理科男,，有點(diǎn)想笑。

　　“行啊,，那你幫忙去找一下含羞草吧,？”

　　“含羞草，這個(gè)有什么研究?jī)r(jià)值嗎,？這不是觀賞植物嗎,？”楊俊回想起老師陽臺(tái)上的含羞草，不免有點(diǎn)覺得這次又被坑了,。

　　“在一次研究中意外發(fā)現(xiàn)原始含羞草和花鳥市場(chǎng)的有些不一樣,。一個(gè)是人工的，一個(gè)還保持野性呢,？”蘇筱從包中翻出了一疊筆記遞給了楊俊,。

　　“你看看吧，看不懂沒關(guān)系……不過我知道你看不懂的,?！币姷綏羁《⒅鴪D片不移開。

　　“你幫我找,，好了,。蘇筱提醒楊俊趕緊干活。

　　終于在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午,，兩人找到了一簇挺大的含羞草,。

　　楊俊用手一點(diǎn),，含羞草縮了一下。

　　再點(diǎn),，又縮了一下……

　　“問一下,，你是小朋友嗎？這草不是給你玩的……”蘇筱有點(diǎn)看不下去了,。

　　這次研究的課題是：

　　植物是否會(huì)利用記憶改變行動(dòng),。

　　“那么你想要利用什么方法呢？”楊俊還在玩弄這顆含羞草,，一戳,，一戳的。害羞草,，一縮一放,。

　　“含羞草縮放的原理你知道嗎？”蘇筱正在搭建著實(shí)驗(yàn)裝置,，看著含羞草和楊俊臉上充滿了笑容,。

　　“一旦觸碰到他的葉枕，他就會(huì)把他的水分傳輸?shù)狡渌胤?，他就?huì)刷的一下突然縮起來,，這樣在大自然中躲避風(fēng)雨對(duì)他們的傷害了”。蘇筱有點(diǎn)震驚的看了看楊俊,。

　　“這么厲害,。”

　　“那是,，用手機(jī)查的呀,！”楊俊揚(yáng)了揚(yáng)手中的手機(jī)，笑了笑,。

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　　古人曰：“天佑不測(cè)風(fēng)云,，草有旦夕禍福”,。

　　蘇筱把這株含羞草移種在一個(gè)花盆中,，放在自己研發(fā)的裝置上。

　　楊俊傻了,，“這個(gè)好像游樂園里的跳樓機(jī)啊,！”

　　“好眼力,，就是仿制跳樓機(jī)制造的。你應(yīng)該感受過,，或者看著別人感受過,，如果一直進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)不知道他會(huì)不會(huì)失去防御行為,。”蘇曉搓了搓手中干的泥巴,，露出潔白的牙齒,。

　　楊俊在紙上記著：

　　4.13日蘇筱對(duì)編號(hào)4.3.6.9的含羞草進(jìn)行了“慘無草寰”的實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)過程：在含羞草進(jìn)行了反復(fù)上下高達(dá)60次后,，以及在一次次驚嚇中,，它變成了一盆沒羞沒臊的草。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果：含羞草已經(jīng)完全張開了,，你在戳他,，對(duì)危險(xiǎn)已經(jīng)沒有任何防御措施了。

　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯恐参锸欠駮?huì)利用記憶改變行動(dòng),。

　　蘇筱看著結(jié)果,，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“不錯(cuò),，和想法一樣,，沒有太大差別?！?p>　　“那么他是不是被如此反復(fù)嚇暈過去了,，畢竟人坐跳樓機(jī)還是有點(diǎn)反應(yīng)的，何況是植物呢,？你說是吧,？”楊俊有點(diǎn)不確定的提問。

　　蘇筱把已經(jīng)麻木的含羞草又前后搖晃了一下,。(我到底經(jīng)歷了什么)

　　含羞草立即又縮了起來,，“看見沒，沒問題的,?！?p>　　“那再多次實(shí)驗(yàn)一下，得到一個(gè)普遍數(shù)據(jù)??！你記好了，不要遺漏,?！?p>　　蘇曉又用不同的方式去刺激他比如左邊戳，右邊扇,，上下?lián)u等,，他還是一如既往的每次都會(huì)出現(xiàn)防御狀態(tài)。(我只是一株草,，但你是不是人就有待確定了,！我要回歸大自然,，能放我走嗎？)

　　楊俊見蘇筱還想要弄連忙阻止,。

　　“停手,，不要再弄了。我剛剛看見你給我的資料里面如此說,?！?p>　　“含羞草防御的時(shí)候要消耗大量的能量，最終會(huì)過度勞累含恨而死的,?！?p>　　蘇筱奪走楊俊手中的資料，“我哪里寫了,，沒有啊,。”

　　“看見沒,，我黑筆加的”,。楊俊默默地將含羞草搬到了車上。

　　“這個(gè)含羞草就放在我房間里吧,。我怕你拿回去沒幾天就死了,。”蘇筱從后望鏡中看見楊俊在后座位對(duì)著含羞草進(jìn)行了后續(xù)的研究,。

　　“好了,，沒事就不要戳他了，怪可伶的,?！碧K筱冷不丁提醒一句。

　　楊俊只好放下手中的小動(dòng)作,，和系統(tǒng)聊天去了,。

　　“系統(tǒng)啊，這次我的獎(jiǎng)勵(lì)是什么呀,！”

　　“叮,。”

　　“恭喜宿主這次獲得”：

　　對(duì)應(yīng)狀態(tài)原理,。

　　對(duì)應(yīng)狀態(tài)原理,，這個(gè)不是老師研究的嗎？這次我給他一個(gè)驚喜,。

　　一天的時(shí)間就如這般過去了,，含羞草從此就成為了楊俊每天減壓的工具。

　　(我的生活太開心了,，誰來救救我呀,！)