“應(yīng)該是雷電拳一種變質(zhì)化運用,?！?p>　　帝都南一學(xué)院的俱樂部內(nèi)，幾位導(dǎo)師將剛剛恰雷姆控制電磁場鐵砂秒殺大嘴雀的畫面,，進(jìn)行一定分析后，得出自己的結(jié)論,。

　　“雷電拳有那么強性質(zhì)變化,？”

　　“一般來說，鋼系精靈會涉及到磁場,，電磁能量切換運用,，普通格斗系加超能系精靈，就有這樣能力與水準(zhǔn),？是不是虛擬對戰(zhàn)平臺出問題了,？”

　　幾位導(dǎo)師還是無法想象，恰雷姆用一招鐵砂直接秒了大嘴雀場景,，都認(rèn)為虛擬平臺出了問題,。

　　“剛剛聯(lián)系過WCS官網(wǎng)與平臺客服?！?p>　　“他們怎么回答,？”

　　“客服回答，這種磁場運用,，是涉及到一種新參數(shù),，相關(guān)內(nèi)容消息，可以關(guān)注交大的學(xué)術(shù)刊物里面一篇關(guān)于雷電拳開發(fā)論文,?！?p>　　交大,？

　　“水戶城的交大？”

　　“是...”

　　幾位導(dǎo)師面面相覷間,，這位氣質(zhì)出眾的明星訓(xùn)練家露出甜甜笑容：“幾位老師辛苦了,，主要還是我是個電腦手游白癡，手殘厲害才會讓你們這樣為我擔(dān)心,?！?p>　　輕輕一句話，將全部問題歸咎于自己手殘...

　　周圍人反應(yīng)過來后,，迅速不再討論關(guān)于雷電拳話題,，而是將內(nèi)容往她手殘方向指引。

　　這位明星訓(xùn)練家的虛擬對戰(zhàn)出道戰(zhàn),，算是徹底翻車了,。雖然她自稱本身手殘，無法有效控制精靈作戰(zhàn),，引起一批粉絲洗地,，可真正觀戰(zhàn)的專業(yè)人士，內(nèi)心明白,。

　　關(guān)鍵在于這個參數(shù)以及背后論文...

　　不少人打聽下來,，都對交大這篇論文產(chǎn)生濃厚興趣。

　　接下來三場虛擬對戰(zhàn)里,，李旭都干凈利索擊敗對手后,，便留下發(fā)呆鹿鳴，開始沉思關(guān)于后續(xù)皮丘訓(xùn)練的問題,。

　　李旭六維圖里,，在拉魯拉絲后，全新的皮丘數(shù)據(jù)六維圖也完整列舉出來,。

　　這只皮丘土黃色蛋殼,，代表它是異色也就是閃光類皮丘，雖然閃光的皮丘與普通皮丘區(qū)別在于顏色深淺不同,，但畢竟是異色版,。

　　另外一方面，除了顏值外,，其他方面這只皮丘都不是一般的皮丘,，在血統(tǒng)上，屬于比起動畫原著里面小智那只更為特殊,。

　　避雷針特性的搭檔皮+帽子版異色閃電+閃光

　　首先就是皮卡丘的特性是避雷針,，擁有這個特性精靈，基本從出生開始就免疫大部分電系招式,，并且能夠反過來強化自身特殊攻擊威力,。

　　這對于皮丘前期來說,，是一個巨大優(yōu)勢，本身電系精靈克制屬性就少,，加上這個特性存在,，會導(dǎo)致皮丘戰(zhàn)場更為穩(wěn)定。

　　第二就是異色閃電之力...

　　夢中秘境墳?zāi)鼓琼斆弊?，代表皮丘可以成為帽子版的皮卡丘,，這一種皮卡丘結(jié)合自身異色閃電之力，可以釋放出強大殺招千萬伏特,！

　　這一招Z技能釋放時,，擁有多種異色閃電能量，威力非?？膳?。

　　搭檔皮這一想法，來自于黑先生提到一份資料,，這只皮丘在出生前,，身體體質(zhì)比一般皮丘好多了，說明是搭檔皮血統(tǒng)概率很高,，按照游戲說法,，整體種族比普通版強。

　　如果是搭檔皮,，那么代表皮丘進(jìn)化成皮卡丘后,，可以有機會掌握搭檔皮的專屬技能。

　　不過李旭還是決定帶著皮丘精靈蛋,，前往學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，給劉老師檢查一下,。

　　隔天下午,，滬北中學(xué)的醫(yī)務(wù)室內(nèi)，李旭帶著皮丘精靈蛋按照約定抵達(dá),。

　　現(xiàn)在的李旭,，雖成功加入交大特招班，但畢竟尚未高中畢業(yè),，因此會不定期回學(xué)校辦理一些手續(xù)和學(xué)校組織的各類活動,。

　　比如待會兒給皮丘檢測完畢，李旭還要參加學(xué)校舉辦的座談會,，講述如何給學(xué)生培育對戰(zhàn)興趣愛好,，其中最大正面案例就是李旭。

　　電磁光芒照耀下,，劉老師笑的很溫和：“皮丘的身體情況很強壯,，比起一般寶寶精靈要厲害不少,。”

　　劉老師看著各種檢測的數(shù)據(jù)嘖嘖稱奇,，要不是知道里面是一只皮丘,，否則自己還真以為里面皮丘已進(jìn)化成為皮卡丘了呢。

　　“和拉魯拉絲時候不同,，皮丘的精靈蛋需要用電磁手套,，為其引導(dǎo)靜電能量，將其梳理出來,?！?p>　　一邊簡單闡述這些，一邊劉老師進(jìn)行示范動作,，可是很快她脫下電磁手套,，拿著儀器簡單照射幾下。

　　李旭看著劉老師的操作有點好奇：“接下來,，是不需要手套了嗎,？”

　　“靜電能量很微弱，代表皮丘可能吸收這些電能,，特性應(yīng)該是很稀有避雷針特性,，我們就不需要手套處理?！?p>　　避雷針特性...

　　果然連劉老師都這樣判斷嗎,？

　　這個世界許多秘境資料都處于破解狀態(tài)，因此皮丘的幾種特性,，都被調(diào)查清楚,，因此劉老師自然會意識到皮丘可能是避雷針特性。

　　“雖然有避雷針特性,，但與另外兩位冠軍戰(zhàn)斗,，也不是那么簡單的。此外,，紅蓮島的秘境探索,，還有三個月時間不到準(zhǔn)備，應(yīng)該是三大冠軍交流戰(zhàn)后面一個月,?！?p>　　紅蓮島的秘境啊...

　　上次菩提樹給予三張秘境探索券補償，是一次絕佳秘境探索機會,，尤其劉老師的存在,，會大大緩解李旭團隊的壓力。

　　鹿鳴的木守宮是草系，劉老師的幸福蛋是一位隊醫(yī),，而自己的拉魯拉絲,，皮丘具有一定檢測觀察能力，整體隊伍比較完善,，適合在野外進(jìn)行探索,。

　　不過，紅蓮島秘境與海神之鼎失竊卷入的荒島秘境,，現(xiàn)在已銜接在一起,，代表自己有一定幾率再度遇上那只阿羅拉冰九尾。

　　到時候它與皮丘之間...

　　“時間不早了,，我們一起去座談會吧,。”

　　“好...”

　　“對了,?！?p>　　劉老師想起一事，突然看向李旭：“校長讓你準(zhǔn)備的發(fā)言草稿,，你準(zhǔn)備了嗎,？”

　　“啦嚕...”

　　“嗯啊...”

　　發(fā)言稿內(nèi)容很簡單，學(xué)校早就給李旭準(zhǔn)備好類似文案,，到時候念一念就行,。

　　滬北中學(xué)的座談會，位于多媒體大教室里,，這次交流大會,，主要是針對一些優(yōu)秀學(xué)子案例經(jīng)驗分享。

　　由于滬北高中的實戰(zhàn)班出了一個WCS高中冠軍,，這次整個水戶城大部分高中校領(lǐng)導(dǎo)都來到這,，進(jìn)行交流討論關(guān)于訓(xùn)練家培育問題。

　　其中有幾位校領(lǐng)導(dǎo)老師滿臉無奈坐下來,。

　　一個高中賽區(qū)冠軍,，直接吹上天了嗎...

　　“一個高中生，在這樣場合下,，又能談出什么東西,？”

　　“他要念得文案,，基本不都這些內(nèi)容嗎...”