“老師,，我反對(duì),，堅(jiān)決反對(duì)！我懷疑班長(zhǎng)對(duì)我圖謀不軌,，我怕她對(duì)我做出什么不得了的事情來,。

　　這實(shí)在太危險(xiǎn)了，想想看,，放學(xué)后整個(gè)學(xué)校都空空蕩蕩的,，只有我一個(gè)可憐巴巴的男生，旁邊還有兩個(gè)如狼似虎的女孩子,，我擔(dān)心自己貞操……”

　　“夠了,！”老班越聽越氣，忍不住拍桌子怒喝出聲,。

　　瞧瞧,，瞧瞧，這說的是人話嗎,？

　　人家兩個(gè)女孩子沒嫌棄你這樣一個(gè)平?？傁矚g調(diào)戲女同學(xué)的男生，還愿意冒著被你調(diào)戲的風(fēng)險(xiǎn)給你輔導(dǎo)功課,，你就謝天謝地了,。

　　你一個(gè)大男人反倒是惡人先告狀了,？還懷疑班長(zhǎng)對(duì)你圖謀不軌？

　　要是真的有這回事,，你小子就偷著樂去吧,！還擔(dān)心貞操！擔(dān)心個(gè)蛋蛋,！

　　班長(zhǎng)大人俏臉一片通紅,，眼睛瞪大大大的，竟然沒有反駁,。

　　其實(shí)她是被林天氣到了,，臉紅不是害羞，是被氣的,，老娘好心好意幫你輔導(dǎo)功課,？但是你……

　　林天更慌了，指著班長(zhǎng)對(duì)著班主任說道,，“老師,，你快看，她都臉紅……唔,！唔,！”

　　班主任真是服了這個(gè)臭小子，老林平常也不傻啊,，怎么生出這么一個(gè)傻兒子,？

　　要是普通人遇到這種事肯定偷著樂，但是這小子呢,？

　　班主任一手捂住林天的嘴,，不讓他再亂bb。

　　“行了,，你們回去上課吧,，這件事情就這么說定了，林天同學(xué)的事情就麻煩兩位同學(xué)操心了,?！?p>　　宮孤寒淡淡掃了林天一眼，走了出去,。

　　不知道怎么回事,，她現(xiàn)在心里十分不爽，極其不爽,，恨不得把林天吊起來打,。

　　心里的想法讓宮孤寒自己都感覺害怕，她看到林天和班長(zhǎng)之間的事情,，第一反應(yīng)竟然是酸??？

　　這太可怕了。

　　宮孤寒心里完全就是懵逼的,，她也不清楚,，為什么自己莫名其妙就要酸？

　　她絕對(duì)不相信自己會(huì)喜歡林天,，她仔細(xì)在腦海里回想林天的事情,，發(fā)現(xiàn)她對(duì)于林天的印象幾乎都是負(fù)面的。

　　被占便宜時(shí)候的憤怒,，羞怒,，羞恥。

　　被撞破尷尬的惱羞成怒,。

　　以及被林天嫌棄時(shí)候的惱怒,。

　　在腦海回想了一遍有關(guān)于林天的事情,，宮孤寒松了口氣,，呼。

　　她否定了自己喜歡林天的事實(shí),，她怎么可能喜歡這樣一個(gè)家伙？

　　恨才差不多,！

　　而且她們才正式認(rèn)識(shí)多長(zhǎng)時(shí)間,？

　　全部的相處時(shí)間加起來，恐怕還沒有十個(gè)小時(shí)吧,？

　　她又不是放浪形骸,，不知廉恥，不懂自愛的女孩子,，怎么會(huì)這么快就喜歡一個(gè)人,？

　　這戀愛的速度，恐怕比外面不檢點(diǎn)的壞女孩還要快,，簡(jiǎn)直堪比見一個(gè)愛一個(gè)的渣女,。

　　她十分確定自己不喜歡林天，額,，好像應(yīng)該是有那么點(diǎn)好奇的,。

　　但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到好感，達(dá)到喜歡,，更沒有達(dá)到愛的程度,。

　　至于為毛會(huì)吃醋？宮孤寒自己強(qiáng)行給了一個(gè)解釋,，或許……她看上了班長(zhǎng),？,？？,！

　　更扯好吧,？

　　宮孤寒陷入懷疑人生的狀態(tài)中，差點(diǎn)以為自己是放浪形骸的壞女孩時(shí),，班長(zhǎng)大人心情也有些復(fù)雜,，更多的是羞怒。

　　不可否認(rèn),，她對(duì)于林天確實(shí)有一些一絲好感,，卻沒有達(dá)到喜歡的地步。

　　她愿意答應(yīng)給林天輔導(dǎo)功課,，最重要的還是她作為班長(zhǎng)的責(zé)任心,。

　　但是她竟然被林天誤會(huì)了？而且林天說的話,？那是人話嗎,！

　　林天，你完了,，咱們從此友盡,！

　　……

　　辦公室里，班主任看了林天一眼,，嘆了口氣,，想說什么，但是又搖搖頭,，“唉,！回去吧，記得好好聽課,，下午補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,，有什么不會(huì)的，也記得多問問兩位同學(xué),?！?p>　　林天乖乖走人了，他其實(shí)是故意的,，想在班長(zhǎng)和宮孤寒面前破壞自己的形象,。

　　這個(gè)辦法還是很有效的，在班長(zhǎng)那里起碼就很成功,。

　　但是宮孤寒,？emmmm，林天也搞不懂她冰塊臉下面想的到底是啥,。

　　回到了班級(jí),，林天頂著班長(zhǎng)憤怒的視線,，走到宮孤寒旁邊。

　　“咳咳,，宮同學(xué)……”

　　宮孤寒現(xiàn)在是越看越感覺林天不順眼,，冷哼一聲，不太情愿地起身讓位,。

　　林天古怪地看了宮孤寒一眼,，在她即將發(fā)飆之前連忙鉆入座位做好。

　　等待下一節(jié)課開始,。

　　接下來的時(shí)間,，林天都沒有心思聽講了，主要是他的知識(shí)斷層得太厲害了,。

　　老師說的知識(shí),，他大多都聽不懂，云里霧里的,，干脆就聚精會(huì)神鍛煉念力,。

　　……

　　林天已經(jīng)準(zhǔn)備放棄碎紙屑作為念力鍛煉工具了，因?yàn)樗榧埿继黠@了,。

　　林天看上了地上隨處可見的小沙粒,，別看人家小小的，但是論重量,，可比碎紙屑重多了,。

　　林天看似在認(rèn)真聽課，注意力卻全都在地上的沙粒上,。

　　隨著林天的心念一動(dòng)，念力頃刻朝地面覆蓋去,，地面的每一絲細(xì)微觸感,，都被十分敏銳的念力反饋回來。

　　林天也是狠狠震驚了一把,，明白了地面的觸感到底是怎么樣的,。

　　一副立體構(gòu)成的圖像在林天腦海中構(gòu)建，這是由念力反饋回來的信息搭建而成的,，無比真實(shí),。

　　似乎是屬于他開發(fā)出來的念力新能力。

　　立體圖像當(dāng)然就是林天腳下的地面,，而且還是放大無數(shù)倍的地面,。

　　林天可以輕易放大這幅立體圖像，查看圖像中的每一處,，查看地面上每一顆微小沙粒的具體形狀,。

　　這真實(shí)度和清晰度,，比林天親自趴在地面上還要清晰和真實(shí)，甚至念力還不斷反饋回來細(xì)致入微的觸感,。

　　就好像是林天真的趴在地上查看一般,。

　　林天都忍不住產(chǎn)生了，想要把念力覆蓋在宮孤寒身上的大膽想法,。

　　但好在,，這個(gè)大膽且變態(tài)的想法被林天自己否定了。

　　林天很快就想起自己的目的,，他可不是來偷窺的,，他是來重新挑選適合的念力鍛煉工具的。

　　林天不厭其煩,，一個(gè)個(gè)地仔細(xì)挑選沙粒,，用念力一個(gè)個(gè)托舉起來。

　　林天越是嘗試,，越是驚訝,，今天的念力增長(zhǎng)速度，似乎格外的快,。

　　念力是昨天才得到的,，而且最開始的每一次增長(zhǎng)都是用頭發(fā)絲來計(jì)算的。

　　直到最后,，把頭發(fā)絲換成了碎紙屑,，這才把計(jì)數(shù)單位，從頭發(fā)絲換成了碎紙屑,。

　　似乎是用什么等級(jí)的鍛煉工具,，念力就是什么等級(jí)的提升。

　　例如用頭發(fā)絲鍛煉的時(shí)候,，念力每一次提升都是一根頭發(fā)絲,，一根頭發(fā)絲。

　　后面把鍛煉工具換成了比頭發(fā)絲更重的碎紙屑,，念力的每一次提升不再是以頭發(fā)絲為計(jì)數(shù)單位,，而是把計(jì)數(shù)單位換成了碎紙屑。

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