冒險(xiǎn)公會(huì),，同為圣堂一類(lèi)大型連鎖‘公司’。

　　此刻門(mén)前披甲布袍,，人來(lái)人往,。

　　哐哐作響的武器拍打聲，為傭兵任務(wù)爭(zhēng)吵或是討論的喧鬧聲,。

　　喝酒,，吃肉，拍桌！

　　“趴趴叔,，有什么適合我們接的任務(wù),？”

　　‘趴趴叔’便是那位帝王家派來(lái)的‘釘子’，南宮凌志并不知道他身份如何,。

　　信息最靈通,，百事通曉，聽(tīng)他的,，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),。

　　掏出本就不算多的金鋼镚拋過(guò)去。

　　需要信息,，就要付出代價(jià),。

　　等價(jià)交換。

　　“嘖嘖,，像你這么懂事的小伙子,，不多咯?！?p>　　趴趴叔指尖彈起金鋼镚,，空中‘蹭蹭’作響，右手把住,。

　　“森林現(xiàn)在不適合新手去了,，去湖畔那一邊的邊緣樹(shù)林吧，不要翻山,，不要好奇,，精靈可不是什么溫順?lè)N族?！?p>　　“?。俊?p>　　為哈??？

　　不按套路出牌？

　　“精靈不是崇尚自然之力的溫和種族嗎,？”

　　南宮凌志覺(jué)得整個(gè)人都不好了,。

　　不管小說(shuō)，還是現(xiàn)在的史書(shū)記載,，都是這個(gè)模樣啊,。

　　嘛，私下里那些什么‘貴族禁錮圈養(yǎng)精靈’的小故事也不在少數(shù)就是了,。

　　“一直以來(lái),，精靈國(guó)度都是能與帝國(guó)抗衡的怪物,，哪有表面那般溫順。帝國(guó)喜歡搶掠,，喜歡陰謀,，喜歡進(jìn)攻，但從未向去找精靈那邊毛病.......問(wèn)題很大啊,?！?p>　　嗯？,？

　　趴趴叔這是.......

　　信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一枚金幣啊,。

　　生意不是這么做的吧？

　　什么意思,？

　　挖坑等人跳,？

　　他可不會(huì)好奇，也不是那種好色之徒,。

　　聽(tīng)到就高興得跳起來(lái)那種,。

　　長(zhǎng)耳朵嘛，清純漂亮嘛........

　　沒(méi)什么好奇的,。

　　精靈族天生就是強(qiáng)者,，魔法元素親和度拉滿。

　　沒(méi)必要的情況,，他一點(diǎn)都不想嘗試冰火兩重天的‘快樂(lè)’,，也不想體驗(yàn)百里穿云被‘一槍爆頭’的快感。

　　“聽(tīng)趴趴叔的,，那我們行動(dòng)了,。”

　　“好,?！?p>　　欸？

　　就真的沒(méi)別的指示了,？

　　奇怪.......

　　南宮凌志不清楚的是.......

　　江靜流在這一次防守戰(zhàn)中表現(xiàn)驚動(dòng)了上層,。

　　作為前線情報(bào)人員，如實(shí)上報(bào)了江靜流的優(yōu)異表現(xiàn),。

　　‘趴趴叔’對(duì)江靜流的抉擇有了些別的看法——能讓這么優(yōu)秀的人看重,，至少不會(huì)太差吧？

　　便是給了多一些的情報(bào)提示,。

　　不管是帝國(guó),，王國(guó),，聯(lián)合國(guó),，甚至任何位面,，都需要年輕人站出來(lái)。

　　老一代只能把控局面,，維持發(fā)展,，未來(lái)終究屬于年輕人。

　　把控局面的最大任務(wù),，便是在開(kāi)發(fā)‘創(chuàng)新’的時(shí)候,，提高所謂的‘教育資源’供年輕人更快的成長(zhǎng)。

　　國(guó)強(qiáng)則民強(qiáng),。

　　從而達(dá)到一直強(qiáng)的效果,。

　　南宮凌志被突然的好感給弄迷糊了，不過(guò)他也沒(méi)在意太多,。

　　在南宮凌志這里,，以為是什么反激將之類(lèi)的活兒。

　　反正他是不會(huì)去翻山什么的,。

　　至于森林那邊嘛........

　　他這次過(guò)來(lái)花錢(qián)詢問(wèn),，便是已經(jīng)預(yù)料到了另外一邊的問(wèn)題.......

　　復(fù)數(shù)繁殖并不會(huì)因?yàn)槟锶肭侄Ｖ埂?p>　　這個(gè)系統(tǒng)已經(jīng)崩壞了。

　　世界意志若是想要強(qiáng)行抹去,，另外一邊只會(huì)鉆更多空子,。

　　那樣下來(lái)，問(wèn)題只會(huì)越來(lái)越多.......

　　查漏補(bǔ)缺在小事兒說(shuō)過(guò)得去,。

　　大規(guī)則之下,，并不能完善。

　　左邊圍墻少了一段,，把右邊圍墻取下來(lái)一段補(bǔ)過(guò)去.......

　　那右邊就缺上一塊,。

　　很簡(jiǎn)單的道理。

　　“您好,，詢問(wèn)一下城東南方向湖畔附近二階能接受的任務(wù)范疇,，我是游蕩者，老師是約瑟夫,，這里是游蕩者的二階認(rèn)證,。”

　　南宮凌志規(guī)規(guī)矩矩取出教師信件與職業(yè)認(rèn)證,。

　　冒險(xiǎn)公會(huì)氣氛很跳脫,，什么人都有。

　　但接任務(wù)時(shí)候極其講規(guī)矩,，很死板,。

　　這是對(duì)任何一個(gè)生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

　　“你好,，冒險(xiǎn)者,，依你現(xiàn)在的實(shí)力,，城東南湖畔目前有兩個(gè)任務(wù)能處理?！?p>　　前臺(tái)大姐姐遞過(guò)來(lái)兩個(gè)羊皮紙.......

　　一個(gè)是獵殺游蕩在外的哥布林,，一個(gè)是......捕魚(yú)？

　　羊皮紙上好大一個(gè)咸魚(yú),。

　　且下面清清楚楚提示著,，需求二階。

　　這........

　　之前不是無(wú)職業(yè)者都能做的任務(wù)嘛,？

　　“這邊任務(wù)是為何提了兩個(gè)階級(jí),？”

　　遺跡哥布林成群結(jié)隊(duì)，生物圈崩壞,，那間破城容不下所有,，不得已放逐一部分。

　　目前城鎮(zhèn)四處都出現(xiàn)了哥布林任務(wù),。

　　任務(wù)也從最簡(jiǎn)單的一階變成了二階........

　　但一個(gè)季節(jié)提升二個(gè)等階的任務(wù),，倒是不多見(jiàn)。

　　“湖畔出現(xiàn)了釋放魔法的物種,，十分兇險(xiǎn),，且季節(jié)更替，食材稀缺,，城鎮(zhèn)又處在河畔附近,，漁為城鎮(zhèn)大半所需，這會(huì)兒城鎮(zhèn)上層可愁著呢,?！?p>　　魔法咸魚(yú)？

　　聽(tīng)上去怎么這么詭異,？

　　湖畔可沒(méi)有深海那般神秘,。

　　部分引流，部分積雨........

　　南宮凌志又是望了望旁邊的‘洋娃娃’,。

　　百分之八十是出了問(wèn)題,。

　　生物也開(kāi)始變異了........

　　復(fù)數(shù)繁殖之后接踵而來(lái)的生物變異？

　　不管怎樣,，先接任務(wù)吧.......

　　南宮凌志選擇了獵殺哥布林,。

　　難以啟齒.......

　　南某人，不會(huì)游泳,。

　　他是個(gè)旱鴨子,！

　　出了城鎮(zhèn)，返回家中，取出之前在森林邊緣帶回來(lái)的兵器攜帶.......

　　蹭小迷糊蛋換衣服時(shí)間,，南宮凌志揪住空隙詢問(wèn)起來(lái),。

　　“那邊是你們干的事兒？”

　　洋娃娃劇烈搖頭,，“感覺(jué)不到我們同類(lèi)的氣息，也是額外變化.......”

　　小臉皺巴成一團(tuán),。

　　千尋雖然看起來(lái)年幼,，做「系統(tǒng)」也有數(shù)百年之余。

　　從未見(jiàn)過(guò)如此‘無(wú)外界因素影響’的變化,。

　　A+級(jí)別的任務(wù),，一般都是萬(wàn)年以上的老禍害接。

　　被強(qiáng)行接任.......又強(qiáng)制參與,。

　　她整個(gè)系統(tǒng)都不好了,。

　　現(xiàn)在的情緒，按照她的想法......便是,，‘這和我上學(xué)所學(xué)不一樣啊,。’

　　“奇怪了,，上個(gè)位面,，上上個(gè)位面，以及開(kāi)始那個(gè)位面,，都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這般問(wèn)題啊.........”

　　千尋又聽(tīng)到南宮凌志如此發(fā)言,，忍不住懟了回去，“你這大蠢貨,，你以為........啊.......”

　　她雙手捂嘴,，眼睛看向別處........

　　上層有發(fā)過(guò)資料給她，南宮凌志的信息全然盡收眼底.......

　　‘未知病毒攜帶者,，經(jīng)過(guò)千年歲月,，跳躍無(wú)數(shù)位面，依舊‘頑強(qiáng)’生存著,。疑似另外一邊信息體參入了新研究成果的綜合‘實(shí)驗(yàn)體’,，目前進(jìn)行著第三輪重置工作。所到之處,，皆引起世界意志混亂,，產(chǎn)生崩壞效果.........’

　　下面的評(píng)價(jià)異常多.......

　　多出尋常只敢觀望的A級(jí)別任務(wù)多上幾倍。

　　最后一句的總結(jié).......

　　‘實(shí)驗(yàn)體’正在進(jìn)化之中,，且未來(lái)無(wú)法估量對(duì)規(guī)則的損壞程度,，第三次重置工作完畢，將正式進(jìn)階為S級(jí)任務(wù),，極其危險(xiǎn)存在.......