歌舞會的第二天,王三秋的學(xué)堂就開業(yè)了,,地點選在一處空著的木樓中,。
里面只擺了一張桌子,頭人家的兩個孩子分別坐在桌子兩端,。
沒有多的桌椅,,其他孩子們都提一個小木扎來,隨便圍著火塘坐著,。
教識字最快的是自己名字,,問一個寫一個,,王三秋用墨汁在紙片上寫好,分別讓每個孩子拿著自己認(rèn),,相互認(rèn),,一堆名字識全也就是一堆字,而且孩子自己就是先生,。
亂哄哄鬧了一上午,,王三秋教...
歌舞會的第二天,王三秋的學(xué)堂就開業(yè)了,,地點選在一處空著的木樓中,。
里面只擺了一張桌子,頭人家的兩個孩子分別坐在桌子兩端,。
沒有多的桌椅,,其他孩子們都提一個小木扎來,隨便圍著火塘坐著,。
教識字最快的是自己名字,,問一個寫一個,,王三秋用墨汁在紙片上寫好,分別讓每個孩子拿著自己認(rèn),,相互認(rèn),,一堆名字識全也就是一堆字,而且孩子自己就是先生,。
亂哄哄鬧了一上午,,王三秋教...