戰(zhàn)斗結(jié)束后，落敗的眾人內(nèi)心都涌上陣挫折感，畢竟在場的人放到除了二中的尖子班以外,，剩下那個中學(xué)的那個班都是名列前茅的存在，但是被莫老師一陣1挑5以后,，都開始對自己產(chǎn)生些許的不自信,。

　　當(dāng)然這個眾人里面并不包括擁有老油條靈魂的秦昊，他并沒有任何挫敗感,，他覺得這樣才是正常的,，莫老師比他們多練了起碼十幾二十年，要是連他們幾個粗出茅廬的學(xué)生都沒有辦法對付,，那自己就該考慮換班或者轉(zhuǎn)學(xué)了,。

　　“你們都過來吧，我來說一下,，剛剛在戰(zhàn)斗中,，我在你們身上發(fā)現(xiàn)的問題?！?p>　　在眾人還在思索著剛剛的戰(zhàn)斗時,，莫老師走了過來讓他們集合了。

　　“首先是從班長開始說起吧,，我看你的特質(zhì)和你使用的武器應(yīng)該是走敏攻路線的吧,？”

　　“是的，我從覺醒了特質(zhì)以后,，便下定決心要走敏攻路線了,。”

　　“嗯,，那你應(yīng)該要知道敏攻最講究的都東西有什么吧,？”

　　“我有專門去了解過，敏攻就是要講究夠快,，支援快,，突襲快，撤退快,?！?p>　　“但你在剛剛的比試中只做到了兩點(diǎn),，就比如剛剛我沖刺到了李明的身旁,，要對他發(fā)動進(jìn)攻了，這時候你應(yīng)該迅速上來支援,，但出來阻止我的并不是你,，而是秦昊?！?p>　　“其次你突襲的確夠快了,，畢竟你的特質(zhì)就很適合敏攻路線，剛剛的戰(zhàn)斗中,，你卻沒有撤退,，你雖然有在尋找機(jī)會后,，再突然向我發(fā)動進(jìn)攻，但你在進(jìn)攻無果后并沒有馬上撤退,，而是跟我纏斗起來,。”

　　“你要記住一擊不中就要遠(yuǎn)遁拉開,，這才是一個敏攻路線的人該做的事情,，而不是在那與我纏斗許久，如果是在隊伍戰(zhàn)中,，你剛剛那個行為很容易給敵人圍攻你的機(jī)會,，并且你也沒有一個強(qiáng)健的身體去抗下，敵人給你造成的傷害,，那么便很容易讓自己陷入死局,。”

　　“你要記住你們是一個隊伍,，每個人做好自己位置上的事情就好,，不要想著個人英雄主義的去逞強(qiáng)，更何況你還是班長,，更加要起到一個帶頭的作用,，你懂了嗎？”

　　“然后到馬文杰,，根據(jù)我的觀察你應(yīng)該是想走強(qiáng)攻路線的吧,？”

　　“是的，老師,?！?p>　　“你在這次戰(zhàn)斗中也同樣有兩個問題，首先你是用赤手與我交戰(zhàn),，那你應(yīng)該貼著我打才對,，你跟我拉開距離，在你就無法將你的拳術(shù)威力發(fā)揮到最大,?！?p>　　“其次我們在交手中，有那么一回我是用撐桿跳,，避開了你和黃文的進(jìn)攻,，那這時候你應(yīng)該有兩個選擇，第一將我那留在原地的棍子破壞,，第二當(dāng)我還在空中的時候,，乘勝追擊，不讓我有調(diào)整好身體的姿態(tài)的時間?！?p>　　“但你和黃文這兩個選擇都沒有做,，而是看見我躲開了你們的攻擊后，停下了自己的進(jìn)攻,，既沒有破壞我的武器,，也沒有上來向我進(jìn)攻，大約2寸左右的距離,，才是能讓你拳法發(fā)揮到極致的距離,，我希望你能自己把握好這個距離好嗎？”

　　“好的老師,，我已經(jīng)認(rèn)知到了自身的不足,。”

　　“接下來到李遠(yuǎn),，從你手上拿著的那邊弓,，就可以知道你的定位是遠(yuǎn)攻，但是你剛剛在干嘛呢,？不主動與我拉開距離,，我向著你那邊沖刺的時候，站在原地向我射箭,？”

　　“你這是一個遠(yuǎn)攻該有的行為嗎,？其次整場比賽向我出手的次數(shù)，你加起來都不過3次,，你又不是走敏攻路線的的人,，你為什么要特意的尋求一擊必殺的機(jī)會？身為一個遠(yuǎn)攻你就應(yīng)該為隊伍提供足夠的火力來壓制敵人,，而是不是像一個敏弓一樣的在那尋求一擊必殺的機(jī)會,。”

　　“十分抱歉,，我讓您失望了莫老師,。”

　　“抱歉談不上,，你記得你的錯誤然后去改正就好了,。”

　　“是,！”李明一臉嚴(yán)肅的說道,。

　　“至于黃文,，你在整場比試中一共犯了兩個錯誤,，第一個是和馬文杰一樣的的問題，我剛剛已經(jīng)講過了,，我就不在重復(fù)了,?！?p>　　“第二個就是你既然選擇了當(dāng)一個盾手，那你就應(yīng)該做一個盾手該做的事情,，你要學(xué)會去纏斗,，纏住敵人的高火力輸出點(diǎn)，然后讓隊友有機(jī)會發(fā)動進(jìn)攻,，而不是被人輕輕松松的擺脫,。”

　　“是,，我明白了,。”

　　“最后便是秦昊,，他的話有一個不算是問題的問題,，那就是定位不夠清晰，感覺什么都有一點(diǎn),，但又沒有哪一點(diǎn)特別的突出,，這可能是你的個人風(fēng)格，但是老師希望你能夠?qū)ｉT的去修行一個方向,?！?p>　　“而不是什么都有涉及但又什么都不精通，不然的話你以后走進(jìn)社會,，并且向著武科方向發(fā)展的時候,，很難會有隊伍收編你，本身隊伍這個東西,，存在的意義就在于自身不足的地方,，讓隊友來彌補(bǔ)，讓隊伍所有人成為一個整體,，借此來提升總實(shí)力的最大化,。”

　　“當(dāng)然如果你以后要向文科發(fā)展的話,，那你就當(dāng)老師沒說,，不過我感覺你不像是會走文科路線的人，從那天你和李遠(yuǎn)的交手我就懂了,，所有老師希望你能好好考慮一下,。”

　　“是,，老師,，我會好好考慮的。”

　　“那行,，今天就到這里了,，你們都回去吧，路上小心一點(diǎn),，我也要回去了,。”

　　“好,，老師再見,。”眾人齊聲道,。

　　回去的路上,，秦昊一直在思索著剛剛莫老師對他說的話，他心里是覺得自己不會就要學(xué),，但還沒有想過,，哪怕他是一個萬金油，哪里缺了頂哪里,，但以隊伍的視角來看,，確實(shí)不如專精要吃香，畢竟有缺點(diǎn)可以讓同伴補(bǔ)上,，但沒有突出點(diǎn),，就無法吸引到優(yōu)秀的同伴。

　　或許以后自己修煉到了那種高深的境界后這種狀況會有所改變,，但就目前來看自己這種狀態(tài)并不適合當(dāng)下的境界,，自己還沒有強(qiáng)到那種可以一人決定戰(zhàn)場的程度。

　　所以在修煉到高深境界以前,，自己需要一個定位,，然后根據(jù)定位來定義自己的修行方向，但或許是前世收到的教育的影響,，全面發(fā)展很重要,，但在這個世界看來全面平庸不如單面專精，所以秦昊很難取舍,。