少年走進(jìn)教室,，坐在了自己的座位上,，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)周圍的人都在看自己,。

　　他的嘴角抽搐了一下：真是的,，明明都已經(jīng)訓(xùn)練完了，還不讓我休息一天,。竟然讓我來(lái)上學(xué),！

　　是的，少年的訓(xùn)練在這幾個(gè)星期里已經(jīng)圓滿完成了,。

　　雖然從外表上看他的身子還是和以前一樣,，但少年卻能清楚的意識(shí)到自己小小的身軀里隱藏著不可小視的力量。

　　看著周圍注視著自己的同學(xué)們,，少年突然發(fā)現(xiàn),，自己看待他們的目光已經(jīng)有些不同了，最明顯的變化就是自己和他們已經(jīng)不是一個(gè)世界的人了……

　　尤其是當(dāng)他們用一種不同的目光看待自己的時(shí)候,。

　　而且自己因?yàn)橛?xùn)練,，各方面都有這顯著的提升，所以周圍的悄悄話都傳到了自己的耳內(nèi),，就比如說(shuō)：

　　“唉,，你聽(tīng)說(shuō)了嗎，咱們班又出現(xiàn)了一個(gè)能力者,?！?p>　　“嗯，我聽(tīng)說(shuō)了,，好像就是那個(gè)坐在最后一排靠窗戶的人,。”

　　“嘿,，你看那個(gè)人,，不就是個(gè)能力者嗎,！還這么囂張！”

　　“就是就是,，這人態(tài)度真是不好,?！?p>　　…………

　　少年面無(wú)表情的盯著窗外,，其實(shí)內(nèi)心早已笑開(kāi)了花。

　　不過(guò)最重要的是還是不能理解那些人的想法,，不就是個(gè)能力者嘛,，為啥對(duì)別人那么有偏見(jiàn)啊,！

　　最后少年還是把答案歸類為嫉妒上,。

　　看著窗外正在打籃球的幾個(gè)同學(xué)，少年第一次有了這種情緒——孤獨(dú)

　　沒(méi)錯(cuò),，孤獨(dú),。

　　少年從初中開(kāi)始，就已經(jīng)開(kāi)始脫離大部隊(duì),，開(kāi)始自己一個(gè)人的學(xué)習(xí)之旅了,。

　　并不是同學(xué)孤立他，而是他本身性格就這樣,，除了死黨和幾個(gè)聊的來(lái)的朋友,，就沒(méi)再接觸別的人了。

　　到了現(xiàn)在的高中,，就只剩下死黨還在陪著他了,。

　　說(shuō)孤獨(dú)，那是不可能的,，因?yàn)樯倌暌恢倍蓟钤谧约旱氖澜绠?dāng)中,。

　　不過(guò)，這次他才真正的體會(huì)到了孤獨(dú),，這并不是言語(yǔ)和心理上的孤獨(dú),，而是本質(zhì)上的孤獨(dú)……

　　就在少年沉思之際，一聲呼喚叫醒了他,。

　　“你在看什么呀,？”

　　“…………這一幕咋這么熟悉呢?！?p>　　少年轉(zhuǎn)過(guò)頭,，燕丹就站在他背后。

　　他虛了虛眼睛,，

　　??！差點(diǎn)忘了你是11班的班長(zhǎng)了啊……

　　還沒(méi)等他說(shuō)話，燕丹就對(duì)他說(shuō)：“出來(lái)說(shuō)話,，人多,。”

　　“唉唉??？”

　　——————

　　天臺(tái)上，少年正面對(duì)著燕丹,。

　　每次在這個(gè)地方,，怎么都會(huì)有些心神不寧的感覺(jué)呢？

　　少年心虛的問(wèn)道：“有什么事嗎,？

　　…………

　　“喂,！你別沉默呀！是不是這里又有人在偷聽(tīng)??？”

　　“當(dāng)然不是了，只是覺(jué)得你怎么一上來(lái)就有些不正常,?！?p>　　“是嗎？可能是在這里留下了不好的回憶吧,?！?p>　　“好了，清老師說(shuō)明天就要進(jìn)行選拔了,，讓我?guī)闳ヒ?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)學(xué)校里的強(qiáng)者,，讓你做好準(zhǔn)備?！?p>　　燕丹拍拍手無(wú)奈地說(shuō)道,。

　　看到少年一直在盯著操場(chǎng)那邊，有些惱火道：“喂,！你在看什么?。磕愕降资窃趺椿厥掳,?？”

　　少年看起來(lái)有些憂郁，搖搖頭說(shuō)道：“我沒(méi)什么事,，就是覺(jué)得自己和普通人不一樣了,，覺(jué)得有些……孤獨(dú)？”

　　燕丹盯著他,，無(wú)所謂地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的,，我剛成為能力者的時(shí)候也是這個(gè)樣子,，最后突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上是有很多和我們一樣的人的。其實(shí)我們和普通人不一樣的是我們擁有了強(qiáng)大的能力,，但這能力卻并不好……因?yàn)楫?dāng)你成為能力者的一瞬間就背負(fù)上了某種使命,。”

　　“能力越大責(zé)任越大嗎……”少年喃喃自語(yǔ)著,，他的眼神逐漸明亮了起來(lái),。

　　“對(duì)，就是責(zé)任,！”

　　燕丹對(duì)著他比了個(gè)大拇指,。

　　“好了,，我覺(jué)得你應(yīng)該去了解一下各個(gè)選手的能力,，要不然會(huì)吃大虧的，本姑娘可不想被老師批評(píng),?！?p>　　突然，她停下腳步,，轉(zhuǎn)過(guò)身子,。

　　這時(shí)的陽(yáng)光正好照耀在她的臉上，少年能清楚的看到她在笑,。

　　只見(jiàn)她好似鼓勵(lì)地說(shuō)道：

　　“希望你能在明天的比賽中大放異彩,，少年！”

　?。ò?，我太難啦，連水字?jǐn)?shù)都不會(huì)……）