走在回教室的路上,，言浩還是有點(diǎn)沒轉(zhuǎn)過來,。

　　怎么現(xiàn)在老師都這么幼稚,，動(dòng)不動(dòng)就打賭,，還是賭那種完全不在自己控制范圍內(nèi)的事兒,！

　　這像是理性的知識(shí)分子做出來的事么,？

　　幼稚,！

　　而且,，這倆人隨便打打賭有問過他這位當(dāng)事人的感受么……

　　哥可是要進(jìn)火箭班的人,，跟我這兒二本二本的,，跟誰倆呢？

　　一邊兒想一邊兒查看自己剛獲得的大禮包：

　　總共3項(xiàng)：1,、知識(shí)體系自查裝置,，2,、入門級(jí)冥想天書,，3、效率倍增儀免費(fèi)使用機(jī)會(huì)3次,。

　　效率倍增儀他熟悉,，樂呵呵存起來，回頭檢查前兩項(xiàng),。

　　1,、知識(shí)體系自查裝置。

　　言浩試圖選中,，結(jié)果在言浩眼前忽然長出了一顆大樹,，從嫩芽破土到枝繁葉茂，拉近一看,，每個(gè)枝干和每片葉子上都有信息存在,，合起來竟然就是小學(xué)到高中的全部知識(shí)體系。

　　太壯觀了,！

　　最為震撼的是,，這棵知識(shí)體系“樹”會(huì)通過葉子顏色的深淺展示知識(shí)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)悍和薄弱之處！

　　這就很厲害了,。

　　言浩現(xiàn)在最大的困境是什么,？高一高二因?yàn)閰拰W(xué)缺漏的知識(shí)結(jié)構(gòu)啊,！現(xiàn)在有了知識(shí)體系自查裝置,，輕松找出問題點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺方便高效,！

　　言浩馬不停蹄地打開最后剩下的那個(gè)：

　　2,、入門級(jí)冥想天書。

　　天書……

　　看名字有點(diǎn)耐人尋味,，可點(diǎn)進(jìn)去之后彈出來的說明卻非常淺顯易懂,。

　　【冥想，是瑜伽實(shí)現(xiàn)入定的一項(xiàng)技法和途徑,，把心,、意、靈完全專注在原始之初之中。最終目的在于把人引導(dǎo)到解脫的境界,。

　　此為直接入門級(jí)手冊,。

　　宿主可花費(fèi)5分鐘來學(xué)習(xí)該本天書內(nèi)容，閱后即焚,。

　　學(xué)習(xí)技能后,，宿主可通過冥想制服心靈，超脫物質(zhì)欲念,，感受到和原始動(dòng)因直接溝通,。告別負(fù)面情緒，恢復(fù)因艱苦奮斗而飽經(jīng)疲勞的身心】

　　感覺,，不是那么容易懂的樣子,。。

　　但是言浩不糾結(jié),，他很善于把復(fù)雜的事物簡單化,。

　　比如現(xiàn)在，他只當(dāng)冥想是用來舒緩身心,，恢復(fù)精力用的。

　　畢竟,，昨天用效率倍增儀將自己的學(xué)習(xí)橫過翻到了5倍,，結(jié)果晚上沒到9點(diǎn)就困得要死，沒辦法,，趕緊上床保命了,。

　　今早6點(diǎn)起床，足足睡了9個(gè)小時(shí)還賴床賴得死去活來,！

　　沒跑了,，這冥想技能肯定是對(duì)這個(gè)癥來的。

　　想明白這一層,，言浩又開心起來,。

　　今兒怎么這么有運(yùn)氣，想什么來什么,！

　　就這樣帶著一副絕好心情回到教室,，跟著上完了第一節(jié)英語課，言浩便開始收拾書包,，準(zhǔn)備回家自習(xí),。

　　梁詩雨見狀很是奇怪：“你要去哪兒？”

　　言浩便言簡意賅地把事情和她說了,，結(jié)果梁詩雨流露出很敬佩的表情,，甚至還鼓勵(lì)了一句：“加油！等你好消息哦?！?p>　　聽到這話,，言浩想起了同樣的一句話，那天喬閱晗在給言浩的信中寫的：我在京城等你,。

　　心頭一熱,，對(duì)梁詩雨展露出一個(gè)非常陽光帥氣的笑容：“我會(huì)的,，謝謝,！”

　　再無多余的話，言浩第二節(jié)課上課前便離開了學(xué)校,。

　　今天是2015年4月13日,，距離本月底29日、30日的二?？荚囘€有16天,。

　　言浩的賬戶余額還有約：18.5萬元。

　　效率倍增儀的免費(fèi)試用余額4次,，如果16天里每天使用一次,，其他時(shí)間正常學(xué)習(xí)，畢竟還有一對(duì)一的私教課,，私教課沒辦法放倍速啊……

　　那么預(yù)計(jì)會(huì)花費(fèi)12萬,。

　　都在射程范圍內(nèi)。

　　而實(shí)際的結(jié)果就和言浩料想的一樣,。

　　從4月13日起,，至4月28日止，這16天里,，言浩真就踏踏實(shí)實(shí)在家學(xué)習(xí),，每天也就只開啟1~2次效率倍增儀，其他時(shí)間,，正常學(xué)習(xí),。

　　哦對(duì)了，臨睡前,，冥想半小時(shí),，渾身輕松自在，入睡也格外安穩(wěn),。

　　這16天里,，為了保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，言浩沒有再開直播之類的新花樣,。

　　畢竟現(xiàn)在不著急升級(jí),，而且開直播真的會(huì)牽扯精力,，為了二模，為了高考上一所京城的好大學(xué),，讓點(diǎn)小利,，言浩覺得值。

　　這16天里,，林美霞每天都會(huì)變著花樣兒地給兒子做好吃的,，雖然對(duì)于使用效率倍增儀的言浩來說是杯水車薪，但他仍然把母親對(duì)他的這份支持看在眼里,，記在心里,。

　　于是更加用心努力，每天元?dú)鉂M滿,，從不懈怠,。

　　16天匆匆而過，對(duì)言浩來說,，猶如過了3個(gè)月,。

　　在這黃金般寶貴的“3個(gè)月”里，他將高中三年的6套理科教材全部學(xué)習(xí)+復(fù)習(xí)了一遍,。

　　他的高中知識(shí)體系“樹”終于基本補(bǔ)全,。

　　而他的存款變化也很是神奇，此前的余額是184972元,，約18.5萬：

　　使用效率倍增儀次數(shù)21次,，其中免費(fèi)使用4次，購買使用17次,，消耗17萬元,；

　　然而在這16天時(shí)間里,，言浩每日凈學(xué)習(xí)時(shí)長達(dá)到12個(gè)小時(shí)以上,，按照每分鐘100元的學(xué)習(xí)工資計(jì)算，每小時(shí)就是6000元,，1天大概就入賬72000元,。

　　增增減減，最終賬戶余額：981463元,。

　　小100萬了,。。

　　再看學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)值,，更是了不得：12039/60000

　　怎么眼瞅著就又有要升級(jí)的征兆,？

　　總之，魔鬼般的16天,，開出的花讓言浩很充實(shí),，也很滿意。

　　二模考試前一天,，4月28日下午去學(xué)校看考場分配的時(shí)候,，言浩產(chǎn)生了一種久違的感受,，緊張,，和期待,。

　　就像當(dāng)初中考看考場一樣，他鉚足了勁兒,，想在初中的最后一場大考里超越喬閱晗,，成為她眼中的第一名,。

　　現(xiàn)在,，他又擁有了當(dāng)初的野心，不過這次不是為了給誰看,，而是為了證明給自己：我言浩,，可以。

　　當(dāng)晚竟然失眠,。

　　滿腦子都是對(duì)第二天二?？荚嚨牟聹y和推演，然后等待著赴疆場,，直到深夜才迷迷糊糊睡去。第二天,，鬧鐘一響,，便干脆利落地從床上起來。

　　早餐林美霞做了雞蛋打鹵面,，還炒了個(gè)小青菜,，葷素搭配，用心之至,。

　　吃過飯,，言浩堅(jiān)持步行上學(xué)。

　　嗯,，一路走,，一路沐浴陽光。

　　16天沒有正經(jīng)上學(xué)了,，沿途久違的風(fēng)景竟然令言浩的內(nèi)心愈發(fā)快意,。

　　因?yàn)樽呗返木壒?，身體機(jī)能充分調(diào)動(dòng)，到了學(xué)校,，微微出汗,，人卻越發(fā)精神，在考場中坐定,，頭腦也愈發(fā)清明起來,。

　　卷來！

　　筆來,！

　　一切剛剛好,。