班主任：“……”

　　哎同學(xué)你怎么出爾反爾呢,？

　　班主任臉色變了又變,，最后很是勉強地露出一個笑容。

　　“那蘇酥你先回教室吧,，有什么要幫忙的記得和老師說,?！?p>　　云軟點頭，抿唇笑,，眉眼彎彎,，雙眸透光的樣子又甜又可愛。

　　“老師，可以請你幫個忙嗎,？”

　　她這樣問,。

　　班主任：“？,？,？”

　　“……你說?！?p>　　“我家和君澤家是商業(yè)合作的關(guān)系,，君澤照顧我是因為君伯父和君伯母交代過，我和他沒別的關(guān)系,?！?p>　　“所以請老師幫我和同學(xué)們說一下，因為我和君澤接觸比較多,，他們很不喜歡我,。”

　　班主任是不愿意做這種事情的,，雖說幫云軟解釋也是解決問題的辦法之一,。

　　但一不小心就會讓學(xué)生對她產(chǎn)生意見。

　　不過她有話在前,，云軟請幫的忙也不是什么大事,，就是不想答應(yīng)，也只能點頭,。

　　“謝謝老師,。”

　　云軟顯然很開心,，禮貌地與班主任道別了之后就獨自一人回了教室,。

　　系統(tǒng)則被云軟這一番操作驚呆了，知道云軟聰明,，沒想到她能聰明成這樣,。

　　才第一個世界而已，就能摸清做任務(wù)的方法了,。

　　“軟軟好棒,。”

　　突如其來的夸獎讓云軟一愣,，而后有些害羞,，耳朵染上一層薄紅,。

　　“謝謝,。”

　　她本來想著，轉(zhuǎn)班還是自己提出來的好,，因為蘇酥的記憶中老師不愿意幫她,，沒想到老師卻主動提出來要幫她。

　　如果老師會幫她的話,，就不用轉(zhuǎn)班了,，別班同學(xué)還不一定能對她友好呢。

　　老師真是個好人,！

　　想著,，云軟心情又好了幾分。

　　系統(tǒng)：“……”

　　系統(tǒng)一時間心情有些復(fù)雜,，沒說話了,。

　　云軟到教室時，里面很吵,，堪比菜市場,，里面的人見到云軟時，表情中均帶著辛災(zāi)樂貨,。

　　安小白也在,，她的眼眶還有些紅，看上去楚楚可憐,。

　　云軟沒想其他,，就朝安小白走過去。

　　教室中還有些輕松的氣氛頓時蕩然無存,。

　　有人擋在云軟面前,，一個熊一樣的男生，又壯又高,，云軟要抬頭才看得見他的臉,。

　　這是班里的體委，林豪,，喜歡安小白,。

　　“蘇酥你別太過分！”

　　他看上去很憤怒,，目光如炬,，直視著云軟，在云軟抬頭時與云軟對視,，喉頭卻突然一緊,，屏住了呼吸。

　　這蘇酥,，什么時候變得那么好看了,？

　　云軟眉頭輕輕地皺著,，不太高興地和他說：“我不碰她，只是問她一些問題,?！?p>　　說完就繞過林豪，往安小白那里走,。

　　又有很多人攔住她,，表情都帶有憤怒，都讓云軟別太過分,，以及轉(zhuǎn)班什么的都是班主任的決定,。

　　云軟頓時就沒了心情，眉蹙地越發(fā)深,。

　　“我不會轉(zhuǎn)班的,。”

　　聲音有些軟糯,，語氣卻是堅定的,。

　　又看了一眼安小白，自己就回座位坐著了,。

　　還是等沒人的時候再問安小白,，現(xiàn)在云軟接近不了她。

　　見她真的不打算再做什么了,，教室里又熱鬧起來,，大家都很質(zhì)疑云軟口中的話。

　　云軟有什么能耐,，能在大家一起舉報的情況下還不走,？

　　班里的人都很清楚班主任的脾氣。