你站在橋上看風(fēng)景

　　看風(fēng)景的人在樓上看你

　　明月裝飾了你的窗子

　　你裝飾了別人的夢(mèng)

　　——卞之琳

　　蘇沐在那個(gè)“好心人”的幫助下,，回到了自己的家,，可是發(fā)現(xiàn)家里面沒有人。這可真是一個(gè)奇怪的事情,，聽送她回來的那個(gè)人說他應(yīng)該是有家人的,，這個(gè)時(shí)間都不在，或許是有什么事情吧,。

　　這個(gè)時(shí)候她坐在自己的家里面,，然后仔細(xì)地梳理了一遍她所經(jīng)歷的事情，加上她自己的認(rèn)知,，以及她過往現(xiàn)存的記憶,，她發(fā)現(xiàn)她來的那個(gè)地方是這個(gè)村落里的人都不去的地方。而且后來仔細(xì)想想,，在這些人的記憶中,，好像沒有那一塊地方，就好像莫名的那些個(gè)地方是她自己憑空想象出來的,，可是她卻又真實(shí)的經(jīng)歷了一遍,。

　　忽然她打開旁邊的電視，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有線的電視,。然后她找了許多碟片,，發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)碟片，上面什么都沒有,，然后她就把這個(gè)碟片放進(jìn)去之后才看到,，原來這是一個(gè)人的從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷視頻。

　　從出生起便開始有了視頻感覺這個(gè)小孩好幸福呀,，直到這個(gè)小孩一直長(zhǎng)到五六歲的時(shí)候,，她繼續(xù)看那個(gè)視頻，“咦,，這不是我嗎,？”可是為什么腦海中的記憶和這個(gè)時(shí)間段的記憶不一樣呢？視頻中的她五六歲的時(shí)候是在草地上玩耍的,。而記憶中的她,，五六歲的時(shí)候，卻是和一群孩子在村里面亂跑,，而且場(chǎng)景也不一樣,。

　　為什么會(huì)這樣呀？她自己細(xì)細(xì)的把這個(gè)碟片從頭到尾看了一遍,，發(fā)現(xiàn)這里面有的記載的內(nèi)容和她記憶是一樣的,，而有的卻是大相徑庭，這讓她感到非常迷茫呢,。不知道這到底是什么原因,，可是她又搞不明白，就仿佛像人格分裂一樣,，可是她一點(diǎn)感覺也沒有,，而且從來沒有人說過她人格分裂，所以這一假設(shè)不成立,。

　　所以這一切的一切究竟是為什么呢,？到底發(fā)生了什么呀？為什么她的家人還不回來,？她此時(shí)此刻看著視頻中的她,，有一種像是在看戲的感覺，可是不知不覺中她已入了戲,。

　　唱戲的人,，明知自己是在唱戲，可是到后來卻不由自主地融入到了戲中,，仿佛自己就是那個(gè)戲中的人物,，受著周圍環(huán)境的影響，一顰一笑,，都是隨之而動(dòng),。

　　蘇沐此刻的感覺就是這樣，明明有感覺自己不是那個(gè)視頻中的人,，可是她卻和那個(gè)視頻中的人長(zhǎng)著一模一樣的臉,，所以就不由自主的將自己帶入進(jìn)去了，仿佛自己才是那個(gè)人,，而自己此時(shí)此刻已經(jīng)不見了,。

　　忽然她的眼前一花，她的眼睛不由自主的閉上了,，然后她就不知道她又到了哪個(gè)地方,。在這個(gè)地方中，只有一個(gè)空曠的房子,，和一個(gè)類似電視的東西,。一閃之間那個(gè)東西開始播放畫面了，畫面中的那個(gè)女主人公特別像她,，可是卻又不是她現(xiàn)在的樣子,，而且已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)改變，像是她隨著時(shí)間的流逝而慢慢長(zhǎng)大后的樣子吧,！

　　她看著視頻中的她,，應(yīng)該是大學(xué)畢業(yè)之后吧！她遵從自己的內(nèi)心,，先是去做了兩年初中老師,。之后便開始著手一系列的考研事情,。皇天不負(fù)有心人,，最終她順利的考上了自己想要的那所大學(xué),。

　　讀研期間，她成績(jī)特別優(yōu)異,，然后她有一個(gè)想法,，那就是緊接著繼續(xù)讀博，所幸的是,，由于她的好成績(jī),，考博的過程中并沒有很大的影響，就這樣她讀完了博士,。

　　在讀博期間,，她交到了一個(gè)男朋友。他們兩個(gè)人也算是志趣相投吧,，然后就在這讀博的漫長(zhǎng)的歲月中,，相互鼓勵(lì)，一起努力,。后來隨著時(shí)間的流失,，他們并沒有分手，反而關(guān)系越來越好,。

　　讀完博士后,，她遵從自己的內(nèi)心，然后留在了這所學(xué)校,，當(dāng)了一名大學(xué)老師,，日子過的也還算輕松。而她的男朋友由于成績(jī)比她更好,，所以就進(jìn)了老師的研究所,，幫助老師做一系列的課題。

　　生活本就平淡如水,，有些事情即使不互相明說,，他們也心里懂得，只因他們都懂彼此,。