白天滿意地點了點頭,，說道：“今天,，我們來講下本命物合體,?！?p>　　此話一出,，下面的同學(xué)們頓時眼睛一亮，來了精神,。

　　老師已經(jīng)有一個多星期沒有傳授新的知識和技能了,，這一周都是修煉、對練,、挨打,、醫(yī)務(wù)室。

　　實在是太過枯燥乏味了些......不,，實在是太過苦了些,。

　　一般老師講解新的東西，都會有一段時間的學(xué)習(xí)和修煉,，這段時間,，便是最幸福的時候。

　　用同學(xué)們的話說,，學(xué)習(xí)新的知識和技能,，這種提升的感覺非常美妙，以及幸福,。

　　并不是可以不用對練挨打,。

　　而王久塵，被老師的話吸引了過去,。

　　白天頓了一頓,，繼續(xù)說道：“本命物合體，顧名思義,，就是覺醒者與自己的本命物合為一體的技能,，這也算是每個覺醒者不用武技秘籍便可能掌握的武技了?！?p>　　一位同學(xué)舉手提問：“老師,，您說的可能,，意思是說也有的覺醒者不能與本命物合體嗎？”

　　對于學(xué)生的打斷,，白老師也不生氣,，這種有問題提問的教學(xué)風(fēng)格，便是白天要求的,，這幾個月都是這種授課氛圍,。

　　“是的，本命物合體,，看似要求不高,，連武技秘籍都不要，人人都有可能覺醒,，但是與之相應(yīng)的,，也有人終生不得入其門，一直到死都無法合體,?！?p>　　“至于原因，一直眾說紛紜,，包括研究院都沒有一個確定統(tǒng)一的結(jié)論,。有人說是無法與本命物達到共鳴，有人說是與本命物存在相克,。理由不一而足,。”

　　“所以,，本命物合體,，看似沒有門檻，但是卻是最大的門檻,?！?p>　　說到這里，白天停頓了數(shù)秒,，下面的同學(xué)頓時會意,，一位同學(xué)適時舉手提問：“老師，那該如何與本命物合體呢,？”

　　白天微微點頭,，“趙青問到了點子上，覺醒者該如何合體,？”

　　白天繼續(xù)道：“雖然不能完全確定為何有人無法合體，但是可以合體的覺醒者卻有很多心得,，或者說方法,?！?p>　　“目前比較流行的主流方法有三種，當然也有很多比較偏門的方法,，但是這都是因人而異,，不能作為大眾方法參考?！?p>　　“第一種,，蘊養(yǎng)法。本命物回收時,，不論是本命獸還是本命器,，都會存在于覺醒者獨有的特殊空間中，這個時候,，不斷使用靈力和自身氣息蘊養(yǎng)本命物,，既可以提升本命物等級，也能夠增加覺醒者與本命物的鍥合度,。當契合度達到一定程度時,，便可以合體?！?p>　　“老師,，那第二種呢？”

　　“這第二種,，叫做放風(fēng)法,，名字雖然比較土，但是倒也直白,，就是盡量多地釋放出本命物,，陪在覺醒者身邊，日常生活,、戰(zhàn)斗等,，都有本命物在身邊。而且戰(zhàn)斗中,，可以更快地增加鍥合度,。”

　　“說到底,，應(yīng)第二種放風(fēng)法應(yīng)該歸結(jié)到第一種上面,，都是通過不同手段增加覺醒者與本命物的契合度，從而提升合體概率,?！?p>　　“說到這里，想必同學(xué)們會有疑問了,，為什么到目前為止,，我們遇到的覺醒者,，幾乎都沒有使用第二種方法呢？”

　　白天微微一頓,，自問自答解釋道：“首先,，在藍星城市內(nèi)，除非任務(wù)需要或者緊急情況,，是禁止使用覺醒能力的,，當然也包括本命物。所以,，你們很少在大街上看到有人身旁跟著個一米多高的老虎,，或者有人抱著一把大劍到處晃悠。畢竟現(xiàn)實世界是以普通人居多,。

　　第二個原因就是,，使用放風(fēng)法，覺醒者的本命物會暴露在外面,，在遇到陌生的敵人時,，無形之中少了出其不意的效果，畢竟很多時候,，本命物的信息不對稱,，會在戰(zhàn)斗中起到?jīng)Q定性的作用?！?p>　　聽到這里,，王久塵舉手發(fā)問：“白老師，那是不是就意味著,，第二種放風(fēng)法,，幾乎沒有人使用嗎？”

　　白天露出料定會有這么一問的表情,，答道：“當然不是,，一般情況下，覺醒者使用第一種蘊養(yǎng)法蘊養(yǎng)本命物,。

　　而第二種放風(fēng)法,，廣泛存在于秘境中。

　　等你們高二之后,，將會陸續(xù)接觸秘境,，而且將會花費大量時間呆在秘境。秘境廣而無邊,，存在多種地形和未知區(qū)域,，靈氣濃度遠超藍星，危險與機遇并存。

　　在那里,，第二種放風(fēng)法不被限制,，你們可以隨意使用?；蛘邇煞N方法交替使用?！?p>　　又一次涉及秘境,，王久塵心癢難耐，自從穿越到藍星之后,，多次接觸秘境這個詞,，也了解了大量的秘境知識，但是卻一直沒有機會進入,。最接近的一次,，也才只是第一次執(zhí)行任務(wù)時的秘境周邊森林任務(wù)，還被金浩攪黃,，草草結(jié)束了任務(wù),。

　　出于對菜鳥覺醒者的保護，高一新生都不會允許進入真正的秘境,，當一年后,，對覺醒世界有了相應(yīng)的了解之后，同時能夠勉強自保的情況下,，才允許高二學(xué)生進入初級秘境,。

　　一年時間，給新手覺醒者緩沖,，那時候,，對于可能出現(xiàn)的死亡和受傷，都會有一定的覺悟,。

　　這也是江州一中,，乃至所有的高中，幾乎看不到高二高三學(xué)生的原因,。

　　到了高二,，進入秘境，才真正算是踏入了覺醒者世界,。

　　到了大學(xué),，才算是能夠在秘境中能夠自保，天驕級別的覺醒者,，甚至能夠挑戰(zhàn)中級秘境,。

　　現(xiàn)在，大家都是羽翼未豐的雛鳥，即使有所差別,，也只是鳥大鳥小的區(qū)別,。

　　......

　　思緒拉回，王久塵聽到白天老師在上面繼續(xù)介紹第三種方法,。

　　“這第三種方法,，就比較霸道了?！?p>　　白老師好為人師,，喜愛同學(xué)們提問，對于能夠答上來的問題,，都會非常開心地詳細講解,。

　　但是學(xué)海無涯，誰都有知識盲區(qū),，老師也不例外,。對于答不上來的問題，白老師一般也會通過對練的方式教導(dǎo)學(xué)生,。

　　用白老師的話來說,，是變相彌補......

　　但是如果你因為擔(dān)心被變相彌補，一個星期下來,，一個問題都不提問的話,，那白老師就會認為你都懂了，于是就會出現(xiàn)下面的對話,。

　　白天：“什么,？你都沒有問題了？既然理論層面沒有問題,，那就對練吧......”

　　所以在白老師的課堂上,，大家都化身為捧哏寶寶，表現(xiàn)了足夠強烈的求知欲和求生欲,。

　　聽到老師對第三種方法的概括,，頓時又有三只手臂舉起，伴隨異口同聲：“霸道,？怎么霸道了,？”