山里基本上沒(méi)什么秘密,，焦科長(zhǎng)找了一堆孩子要讓他們上學(xué)的事情自然也傳開(kāi)了,，除了年齡太小的外，只要是小孩子都被選中了,，沒(méi)有例外,，讓所有人都感念仙師的恩德。
“仙師,，這些孩童要開(kāi)蒙,？”，柳先生自然也知道了,，于是看到楊峰出現(xiàn)后立即詢問(wèn)道,，因?yàn)樗行┖闷鏃罘宀](méi)有說(shuō)請(qǐng)他坐館開(kāi)蒙，難道還有別人不成,，所以問(wèn)道,。
“是啊，柳先生”,，楊峰看到柳先生,，就直接回答道。
“不知仙師請(qǐng)那位先生坐館,？”,，柳先生接著問(wèn)道。
“坐館,？”,，楊峰不懂,，疑惑的問(wèn)道。
柳先生看著楊峰不懂,，立即解釋一番,，坐館就是請(qǐng)教書先生來(lái)負(fù)責(zé)學(xué)堂的說(shuō)法。
“哦,，這樣啊,，我來(lái)教他們”，楊峰明白了后,，立即解釋說(shuō),，這些孩子他打算用來(lái)灌輸自己世界的基礎(chǔ)知識(shí)，等他們長(zhǎng)大后就就是自己重要根底,，楊峰需要有一批能懂管理,、機(jī)械、電器等知識(shí)的手下,。
他總不能以后修車發(fā)電也都靠著一群文盲吧,，而這個(gè)世界的讀書人，對(duì)他來(lái)說(shuō)恐怕跟文盲也沒(méi)什么區(qū)別,。
“仙師來(lái)授,？”，柳先生有些詫異,，楊峰身份在那里,，怎么可能放著大事不做反而來(lái)教一群小孩子呢。
“也不全是我了,，總之到時(shí)候柳先生就知道了,。”,，楊峰想解釋,，不過(guò)想想很難跟柳先生說(shuō)清楚，還是讓他自己去看吧,。
“仙師允許柳某前往學(xué)習(xí),？”，柳先生好奇的問(wèn)道,。
“這有什么好奇怪的,，柳先生，如果你感興趣隨便去聽(tīng),?！保瑮罘逍南胱约阂婚_(kāi)始教授的都是簡(jiǎn)單的內(nèi)容，根本沒(méi)有什么值得保密的,，自然對(duì)于柳先生毫不保留了,，而且他覺(jué)得自己肯定能讓柳先生歸心，所以并沒(méi)有什么隱瞞,。
聽(tīng)到楊峰這么說(shuō),，柳先生對(duì)于這位仙師的行為頗為不解，不過(guò)他還是愿意前往的,，夫子云‘三人行必有我?guī)煛?，?duì)于仙師要講述的東西他也充滿好奇。
學(xué)堂是放在一個(gè)大活動(dòng)板房中的,，一共只有十九個(gè)孩子,，男孩女孩都有，他們一人一張桌椅,，柳先生看著那些桌椅上都放著小棍和紙張,。
學(xué)堂前面是一個(gè)垂下來(lái)的白布，白布外面還有一圈黑色,，在白布不遠(yuǎn)處還有些奇怪的盒子,。
一群孩子在焦廣的帶領(lǐng)下進(jìn)來(lái)，然后一個(gè)帶一個(gè)的坐到自己位置上,，他們已經(jīng)被教過(guò),，都老老實(shí)實(shí)的坐著不動(dòng)也不說(shuō)話，就是有調(diào)皮好動(dòng)的也都在忍著,。
柳先生發(fā)現(xiàn)這里面果然是男女孩童都有，才知道先前村民傳的都不假,，仙師果然不限男女,，雖然有些皺眉不過(guò)柳先生也覺(jué)得這些孩童年齒尚幼，倒也不必顧及男女之防,，而且都是鄉(xiāng)人子女平日里也沒(méi)有那么多講究,。
當(dāng)楊峰進(jìn)來(lái)的時(shí)候，孩子們依然坐著不敢動(dòng),，因?yàn)榻箯V吩咐過(guò),，除非仙師允許否則誰(shuí)也不許動(dòng)，老老實(shí)實(shí)呆著,。
“拜見(jiàn)仙師”,，焦廣和柳先生都立即上前問(wèn)好。
“柳先生”,，楊峰也跟柳先生打了個(gè)招呼,。
“老焦，都來(lái)了嗎？”
“是,，仙師,，一共十九人，十二男孩七個(gè)女孩,?！?p> “老焦，你兒子就讓他做個(gè)班長(zhǎng)吧,?！保瑮罘逭f(shuō)道,。
“全憑仙師吩咐,。”
“好”說(shuō)完,，楊峰就準(zhǔn)備開(kāi)始對(duì)這些小孩子進(jìn)行講話,，也不管他們是否聽(tīng)懂。
“從今日開(kāi)始,，你們就要在這里一同學(xué)習(xí)了,，以后不管你們是否能明白，都需用心記住教你們的東西,?！?p> 楊峰簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，因?yàn)檫@些小孩子的理解能力不會(huì)很強(qiáng),，所以他也沒(méi)有要求太多,，這些孩子并不知道，他們的未來(lái)就是填鴨式教育,，而所學(xué)到的知識(shí)將會(huì)被各種考試反復(fù)篩選,，彼此之間會(huì)拉開(kāi)差距，只有篩到最后的,，才是楊峰看中的,。
只不過(guò)現(xiàn)在的小孩子還太少，未來(lái)人多了,，這種殘酷的篩選方式才會(huì)真正顯示出威力,，因?yàn)橐坏┍缓Y下去，那就等于再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了,，楊峰沒(méi)有什么時(shí)間搞素質(zhì)教育,，他必須用最少的精力將知識(shí)灌輸下去。
柳先生就看著仙師接下來(lái)并沒(méi)有從蒙學(xué)的百家姓千字文開(kāi)始,，而是擺弄了下那個(gè)盒子,，然后最面前的白布上就出現(xiàn)了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的艷麗圖像,。
里面的一個(gè)穿著袒臂露腳的女子動(dòng)了起來(lái)，而且還說(shuō)起話來(lái),，這下不光柳先生,，就是焦廣和小孩子們，也被驚到了,。
看著因?yàn)椴シ庞變鹤R(shí)字教程引起的騷動(dòng),，楊峰不由得有些無(wú)奈，他不可能自己來(lái)講授“人口手上中下”這種課程的,，于是從打算從網(wǎng)上找教學(xué)視頻,，只是幼兒識(shí)字教學(xué)的視頻他找了許久也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)男老師的，只好從中選了一個(gè)穿著最保守的女老師,。
只是楊峰并沒(méi)有想到就是自己找到的這種視頻資源一放出來(lái),，這些人還是被震驚到了，看著柳先生一副目瞪口呆的模樣,，以及焦廣見(jiàn)鬼的神情,，還有一群小孩子的表現(xiàn)，他只好關(guān)閉了投影機(jī),。
眼前的景象消失后,，柳先生最先緩了過(guò)來(lái)。
“仙師”,，柳先生有些神不守舍的問(wèn)道：“莫非這就是攝魂術(shù),？”
楊峰不由得一頭霧水，問(wèn)道：“柳先生為何如此說(shuō),？”
“那女子可是被仙師攝了魂魄,，剛才展現(xiàn)出來(lái)，若非如此,，那女子怎會(huì)在畫上動(dòng)起來(lái),？”，柳先生又問(wèn)道,。
‘所以這根本就沒(méi)法溝通?！?，楊峰不由得撫著額頭想到，這怎么給他解釋,，難道從‘小孔成像’原理開(kāi)始說(shuō)起么,，所以教育必須從娃娃抓起。
“當(dāng)然不是”,，楊峰立即否認(rèn)道,，“這是某種機(jī)關(guān)術(shù)，柳先生放心好了，沒(méi)人因此受傷死去,?！?p> “如此甚好，如此甚好”,，柳先生聽(tīng)得楊峰解釋,，只能自我安慰般說(shuō)道。
焦廣也緩過(guò)神來(lái),，楊峰趕忙問(wèn)道：“老焦,，你沒(méi)事吧？”
“仙師真是法力高深”,，焦廣回過(guò)神來(lái)不由得嘆道,。
楊峰只能放棄解釋，你們愛(ài)怎么想就怎么想吧,。
不過(guò)該有的教學(xué)還是要繼續(xù)進(jìn)行的,。