“嘉和,，你寫(xiě)的是什么”,，王季頗為好奇李嘉和寫(xiě)的是什么。

　　“我寫(xiě)的是黑與白，世上的一切不是非黑即白的,。許多事都沒(méi)有嚴(yán)格意義上的對(duì)錯(cuò)，只有利益罷了,。不是一個(gè)人他做了一件壞事,，就代表他是壞人；也不是做好事的就是好人”,，李嘉和說(shuō),。

　　“看起來(lái)好復(fù)雜啊”，王季用手拍了一下腦袋,，看起來(lái)有點(diǎn)迷茫,。

　　“就像你看見(jiàn)一個(gè)人餓壞了，你去河里抓了一條魚(yú)給她吃,，那么你是壞了嗎,？”

　　李嘉和對(duì)王季說(shuō)。

　　“啊,，我怎么可能是壞人啊”,，王季越聽(tīng)越迷茫了，王季在腦海里畫(huà)了幾個(gè)圈圈。

　　我是壞人,，不是,，我怎么會(huì)是壞人，我還給他捕魚(yú)了,，所以我不會(huì)是壞人啊,。王季被李嘉和的話(huà)繞的暈頭轉(zhuǎn)向的。

　　“你把魚(yú)給他吃了,，你對(duì)魚(yú)有何其殘忍,，魚(yú)何其無(wú)辜，居然要被吃,，你有問(wèn)過(guò)魚(yú)的感受嗎,？”

　　李嘉和向王季說(shuō)，仿佛要向她揭露社會(huì)的黑暗,。

　　“啊,，魚(yú)不該吃嗎？”王季真的暈了,。

　　“魚(yú)不就是讓人吃的嗎,，魚(yú)能被吃就是它前世修來(lái)的福氣，那是他的價(jià)值所在,?！崩钚廊煌蝗徊遄斓馈?p>　　“啊,，怎么能那么說(shuō),，那太殘忍了”，王季說(shuō),。

　　“怎么能叫殘忍,，那叫現(xiàn)實(shí)。比如魏晉五胡亂華時(shí),，人還不是事物,，那才叫殘忍”，李欣然說(shuō),。

　　“停停停,，先停一下，先讓我想一下,，我先理理思路,，腦子都混亂了”

　　王季叫她們都停下來(lái)，開(kāi)始思考了起來(lái),。

　　李嘉和說(shuō)這世間事物不是非黑即白的,，人也不能用好人和壞人來(lái)評(píng)價(jià)的,。

　　然后又扯到魚(yú)身上了，這跟魚(yú)有什么關(guān)系,。

　　然后又說(shuō)把魚(yú)吃了殘忍,，有道理，可是魚(yú)不能吃嗎,？

　　嗯,，她的意思是吃魚(yú)殘忍那是對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)，但是對(duì)人來(lái)說(shuō)就是善良的,。

　　可是這對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)是不公平的,，難道魚(yú)只能任人宰割嗎？

　　然后李欣然又說(shuō)魚(yú)就是被人吃的,，被人吃就是它的榮幸,，好像是這個(gè)樣子。

　　可是越來(lái)越奇怪了,，魚(yú)只能是被人吃的嗎,？

　　那樣人不就是魚(yú)眼里的壞人嗎？

　　對(duì),，沒(méi)錯(cuò)

　　在魚(yú)眼里我們?nèi)祟?lèi)就是壞人。

　　所以說(shuō)人不是非黑即白的,，起碼在魚(yú)眼里,，我們就是黑的。

　　在被我們就的那個(gè)人眼里,，就是好的,。

　　就是那么簡(jiǎn)單。

　　因此不分好人和壞人,，好人和壞人只是相對(duì)來(lái)講,。

　　這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的好人，也沒(méi)有絕對(duì)的壞人,。

　　有點(diǎn)只是利益與立場(chǎng)的不同罷了,。

　　那么這跟五胡亂華有什么關(guān)系。

　　記得歷史老師講過(guò),，那是一段不堪回首的歷史,，是中華民族的屈辱史。

　　那么他是想告訴我們什么呢,？

　　告訴我們那段歷史多么黑暗嗎,？

　　嗯，好像那個(gè)時(shí)期人可以作為食物,，也就是說(shuō),，可以吃人,。

　　這什么人間地獄，居然可以吃人,。

　　太可怕了,。

　　那么就是說(shuō)，有些時(shí)期是可以吃人的,。

　　只要是沒(méi)食物吃了,，就會(huì)把人當(dāng)成食物。

　　既然可以吃人,，那吃魚(yú)有算什么大不了的事,。

　　所以這就是社會(huì)上的黑暗。

　　黑的一面有了,，那么白的一面呢,？

　　就是救人，人可以善良,，可以舍己救人,，這就是白的一面。

　　因此人可以有黑有白,，兩者之間不沖突,，你中有我，我中有你,，連成一個(gè)有機(jī)的整體,。

　　因此這就是黑白，無(wú)關(guān)是非對(duì)錯(cuò),。

　　只是相對(duì)而言,。

　　跟物理很像，要有個(gè)參照物,，兩者之間才可以進(jìn)行對(duì)比,。

　　“我明白了，是不是一個(gè)人對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是正義的,，對(duì)另一部分人來(lái)說(shuō)就是邪惡的,。其實(shí)他人評(píng)價(jià)這個(gè)人的對(duì)錯(cuò)就是從他人的角度來(lái)看，也就是立場(chǎng)不同,，是嗎,？”

　　王季對(duì)著她們說(shuō)。

　　“嗯,，沒(méi)錯(cuò),，就是這樣”，李欣然贊成道,。

　　“這樣嗎,，沒(méi)有對(duì)錯(cuò),，沒(méi)有黑白，是非對(duì)錯(cuò)只是相對(duì)而言,，有的只是立場(chǎng)不同嗎,？”王季用自己能聽(tīng)到的聲音小聲嘀咕道。

　　感覺(jué)這個(gè)世界很荒謬,，如果是這樣子的話(huà),。那么就不能確立規(guī)矩，因?yàn)槊總€(gè)人心中的規(guī)矩不同,。

　　也不能告訴我們哪一件事可以做,，哪一件事不能做。

　　那么世界就不亂套了嗎,？

　　每個(gè)人都在制定規(guī)則,，而每個(gè)人都沒(méi)有遵守規(guī)則。

　　這樣想,，真亂,！

　　“固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò),；背繩墨以追曲兮,，競(jìng)周容以為度?！?p>　　那么規(guī)矩又是什么,，規(guī)矩又是從何而來(lái)，為什么屈原會(huì)說(shuō)那些小人會(huì)拋棄規(guī)矩,。

　　如果原先沒(méi)有規(guī)矩,，那么拋棄的是什么,？

　　也就是說(shuō)規(guī)矩很早之前就有了,。

　　“不撫壯而棄穢兮，何不改此度,？乘騏驥以馳騁兮,，來(lái)吾道夫先路”

　　規(guī)矩是可以改的，并且可以與時(shí)俱進(jìn),；而誰(shuí)又是規(guī)矩的制定者,。

　　在封建社會(huì)，制定規(guī)矩的是統(tǒng)治者,，而現(xiàn)在,，制定規(guī)矩的是廣大人民群眾。

　　這么說(shuō),，規(guī)矩是我們?nèi)硕ǖ?，所以不考慮魚(yú)的感受,，所以就會(huì)任人宰割。

　　因此,，這就是規(guī)矩,。

　　人不會(huì)考慮魚(yú)的感受，同樣壞人不會(huì)考慮其他人的感受,。

　　因此,，人對(duì)于魚(yú)來(lái)說(shuō)，就是壞人,；而壞人對(duì)于其他人來(lái)說(shuō),，不考慮他人感受，就是壞人,，故以壞人稱(chēng)之,。

　　因此，沒(méi)有絕對(duì)好壞之分,。

　　所以這就是現(xiàn)實(shí)嗎,？

　　無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，唯以利益而論是非,。

　　王季一整天就在那里思考著這個(gè)問(wèn)題,。

　　時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)時(shí)候,，今天為星期五,。

　　因?yàn)槊魈煊行Ｍ馊藛T來(lái)考試，因此今天沒(méi)有晚自習(xí),。

　　王季獨(dú)自一人走到小道上,，呼吸著從東邊吹來(lái)的風(fēng)，吹散了一天的疲憊,。

　　背著一個(gè)小書(shū)包,，感受著太陽(yáng)慢慢的向西方傾斜，夕陽(yáng)西下,，卻沒(méi)有一絲斷腸人在天涯的意味,。

　　四周偶爾只有一兩個(gè)行人路過(guò)，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,。

　　王季從樹(shù)葉上隨手摘了一片葉子,，仔細(xì)觀看樹(shù)葉上的紋路。

　　葉子有點(diǎn)枯黃,，可能再過(guò)不久就會(huì)隨著風(fēng)吹落在水泥路上,，落葉歸根。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像一幅會(huì)動(dòng)的水墨畫(huà),。

　　在這個(gè)景象里,，若是有一一把椅子，上面在坐著一個(gè)人女孩,，手里再拿著一本書(shū),。

　　一名出色的畫(huà)師，將這幅景象入畫(huà),，會(huì)是多么的美?。?p>　　正在王季欣賞著眼前的景象,，一男子從另一條小路走了過(guò)來(lái),。

　　“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予,。裊裊兮秋風(fēng),，洞庭波兮木葉下?！?p>　　“今天如此幸運(yùn),，會(huì)得遇如此美人，佳人賞景,，怎能沒(méi)有良人作陪”

　　那男子朝著王季說(shuō)了這么一句話(huà),。

　　王季轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是一個(gè)穿著五中校服的男生,，文質(zhì)彬彬,，風(fēng)度翩翩，對(duì)著王季說(shuō)著這么一句莫名其妙的話(huà),。

　　“這位小娘子,，是在下唐突了嗎嗎？能否與卿閑聊一會(huì),，共看這落日余暉”,，那位男子做出翩翩公子的姿態(tài)來(lái)。

　　王季聽(tīng)著這句話(huà),，眉頭皺了皺,，心里想著怎么這么倒霉,，自從開(kāi)學(xué)后怎么奇怪的事情發(fā)生了一件又一件,。

　　“這個(gè)人是亂入，我沒(méi)寫(xiě)這玩意,，請(qǐng)無(wú)視他,。”作者發(fā)言,。

　　“有病啊,，這人,，本尊，這人到底是怎么出現(xiàn)的,，如果敢這么對(duì)我的話(huà)我就一巴掌拍死他”,，彭允初問(wèn)。

　　“我怎么知道,，這個(gè)縱橫玉簡(jiǎn)出故障了”,，作者回答說(shuō)。

　　“這,，出故障了,？它還能出什么故障，明明就是你亂寫(xiě)的,，是你有人格分裂癥,，要不然怎么會(huì)寫(xiě)出這么奇葩的事情”，彭允初說(shuō),。

　　“確實(shí),，你也是我人格分裂的一個(gè)見(jiàn)證”，作者說(shuō),。

　　彭允初：…………