第四十四章 另類(lèi)天才
“我的老師,也就是咱們的老校長(zhǎng)不會(huì)武道,,但這也正是他強(qiáng)大的地方,,二十年前他就開(kāi)始研究武道,以普通人的身份,,研究出一套高等級(jí)的武道秘籍,!”
“而且等級(jí)非常高,比現(xiàn)有的武道秘籍都強(qiáng),,卻有著更廣的適用性,!”
“從基礎(chǔ)開(kāi)始鍛煉,開(kāi)始可能比別人慢一些,,但隨著實(shí)力的提高會(huì)越來(lái)越快,!”
“只要按部就班的練下去,可以直通高級(jí)武道家,,這才是這本秘籍最強(qiáng)大的地方,!”
.............
等劉贏不在說(shuō)話(huà)后,胡洋對(duì)著他解釋起來(lái),。
胡洋一邊解釋著,,一邊在心底暗自感嘆。
這就是普通人和天才的差距嗎,?
在他看來(lái)羅特就是天才,。
這個(gè)校長(zhǎng)其實(shí)耽誤了他的發(fā)揮,如果從年輕的時(shí)候開(kāi)始修煉武道,,羅特現(xiàn)在的成就難以估量,。
不但是武道。
對(duì)術(shù)同樣有著非同常人的理解,。
單單秘籍里邊一些對(duì)于術(shù)的鍛煉小方法,,就足以讓人受益終身,。
如果羅特是一個(gè)武道高手還好說(shuō),但偏偏是個(gè)普通人,。
簡(jiǎn)直讓他們汗顏,!
封海還不知道,要是知道絕對(duì)讓他找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。
當(dāng)然,,胡洋并不知道封海的突破是羅特一力造成的,否則不知道會(huì)驚訝成什么樣,。
兩人說(shuō)著來(lái)到了研究所,。
進(jìn)入其中,客廳里幾個(gè)老頭正在喝茶,,在幾人的旁邊一個(gè)老道士正在站樁,。
劉贏雖然身體原因,不能修煉武道,,但是對(duì)于武道的認(rèn)知超越了很多人,。
不但是武,對(duì)于術(shù)也有自己的理解,。
按照她的說(shuō)法,,身體出了問(wèn)題后,因?yàn)橄矚g練武,,就開(kāi)始研究術(shù).....
一年時(shí)間,,對(duì)于術(shù)的研究已經(jīng)達(dá)到了極深的地步。
這些胡洋也是剛剛知道,,這讓他不得不感嘆:“天才和普通人的差距簡(jiǎn)直難以彌補(bǔ),!”
站樁的老道汗如雨下,看樣子站了很久,,但依舊紋絲不動(dòng),。
劉贏看著站樁的老道,微微皺起了眉頭,。
“怎么,?小姑娘,老道站的樁有問(wèn)題嗎,?”
其實(shí)胡洋和劉贏進(jìn)來(lái)后,,幾個(gè)老頭都注意著劉贏。
說(shuō)實(shí)話(huà),,看到小姑娘的經(jīng)歷后,,他們心里也不得不感嘆,這個(gè)小姑娘不得了,。
市的高考狀元啊!
已經(jīng)非常不得了,。
這樣的成績(jī)明知道自己身體練武無(wú)望的情況下,,為了進(jìn)入武道系,選擇了最差的學(xué)校,。
不是說(shuō)魔都專(zhuān)科學(xué)校的教學(xué)最差,,而是他的文憑是最差的,在家長(zhǎng)的印象里也是全國(guó)倒數(shù)前三的學(xué)校,。
要知道,,做出這樣的決定可不是一件容易的事情。
本來(lái),,學(xué)校的意思把她安排到其他系,但小姑娘不干,,如果換系,,她早就去那些超一流的學(xué)府了.........
劉贏聞言,看向了坐在沙發(fā)上的幾位老人,。
其中一個(gè)是老校長(zhǎng),,這個(gè)學(xué)校里有照片,其他人都不認(rèn)識(shí),。
“各位老師好,,我看這位道長(zhǎng)的樁功有些不一樣!”
劉贏想了一下說(shuō)道,。
“哦,,哪里不一樣?”這時(shí)羅特來(lái)了興趣,。
這套樁功不一樣,,但能一眼看出來(lái)有問(wèn)題的卻不多。
當(dāng)初的封海,,也是站樁以后才感覺(jué)到不同,。
古武內(nèi)家拳,一般都有自己的配套的樁功,,這站樁就是鍛煉肌肉,,然后讓肌肉變得協(xié)調(diào)的。
每一種古武拳法的樁功對(duì)應(yīng)的都是他們自己拳法所需要的肌肉,。
這一點(diǎn)跟羅特的期望不合,。
于是,他把這些樁功做了一些微調(diào),,看著形似,,但已經(jīng)變成了一種新的樁功,鍛煉的肌肉比以往更加全面,。
九式樁功,,基本能把全身所有的肌肉都鍛煉到了,。
在羅特看來(lái)這才是真正的秘籍。
樁功為什么叫做基本樁呢,?
這是武道的基礎(chǔ),。
在樁功上羅特最少花費(fèi)了十年的時(shí)間。
“像是三體樁,,但是腰部左移了應(yīng)該有兩寸,,左腳偏右,移了一寸半,,右腳后撤了半寸,,我剛剛推演了一下,肌肉的鍛煉上比三體樁多出三成來(lái).......”
“多出三成,,想要達(dá)到明勁,,時(shí)間得多用一倍!”
“只是一旦修成,,威力應(yīng)該更強(qiáng),,唯一讓人擔(dān)心的是,肌肉能不能承受的住......”
“人體肌肉從來(lái)都不是個(gè)體,,而是一個(gè)整體,,有強(qiáng)有弱,一旦用力,,弱的承受不住就容易斷裂,!”
“像是三體樁這些不同,他們鍛煉的這一部分與其他的肌肉牽扯最少......”
“不對(duì),,不應(yīng)該說(shuō)三體樁,,而是所有的樁功,都是經(jīng)過(guò)幾十上百年的實(shí)踐,,它們所鍛煉的肌肉幾乎都牽扯很少......”
“鍛體決為什么適用性強(qiáng),?就是因?yàn)樗憻挼募∪鈮蚨?.....,如此,,修煉起來(lái)出問(wèn)題的幾率就小,,不過(guò),修煉的速度也大大減慢,!”
“高等級(jí)的武道秘籍,,其實(shí)就是走的另外一個(gè)極端......”
“盡量減少需要鍛煉的肌肉!”
“如此,,修煉起來(lái)的速度會(huì)變快很多,!”
........................................
劉贏看著老道,侃侃而談,。
這時(shí)候的劉贏沒(méi)有了剛剛的膽怯,,神色中露出一絲傲然,。
這就是她的天賦!
從小,,無(wú)論是看書(shū),,還是學(xué)習(xí),她都能快速的在腦海里構(gòu)建出一個(gè)模型來(lái),。
然后利用模型分析,!
“你們?cè)趺纯矗俊?p> 羅特聽(tīng)到劉贏的話(huà)后,,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,,轉(zhuǎn)身對(duì)著其他幾人說(shuō)道。
“不錯(cuò),!這么短的時(shí)間能分析出這么多,,已經(jīng)非常難得!比我們的一些研究生都強(qiáng)不少,!”
章少華點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。
“行了,,老章,,別給那些研究生貼金了,他們靠的是熟練,,人家靠的是天賦,!”
“不錯(cuò),天賦很好,,能靠看幾眼就能發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題......”這時(shí),,劉偉也開(kāi)口說(shuō)道。
確實(shí),,要說(shuō)天賦,,這里邊就他的天賦最好,只是在小姑娘的年紀(jì),,也不可能僅僅看上幾眼,,連數(shù)據(jù)也能分析出來(lái)。
這顯然就是強(qiáng)大的天賦所致,。
天賦?。?p> 最不講理的東西.........
不管是學(xué)習(xí)還是其他,,天賦好的,,一天所作出的成績(jī),頂別人一年的努力.......
他們以前帶過(guò)的那些研究生,,就算是能分析出這些,,也得需要做大量的工作,,一項(xiàng)一項(xiàng)的測(cè)試才行........
嫉妒?
天賦這東西,,爹媽和老天給的,,嫉妒也沒(méi)用。
“劉贏,,有沒(méi)有興趣打一份工呢,?我了解過(guò)你的檔案,家庭條件一般,,最近一年為了治療你肌肉斷裂的傷勢(shì),,幾乎花光了所有的積蓄!”
其實(shí)劉贏來(lái)到魔都專(zhuān)科,,加入武道系是一方面,,另外一方面就是這里給出的福利最好。
聽(tīng)到幾個(gè)老友的平價(jià)后,,羅特對(duì)著劉贏點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道,。
說(shuō)完,不等劉贏說(shuō)話(huà),,繼續(xù)道:“工作的內(nèi)容,,就是課余時(shí)間幫們整理資料,你擅長(zhǎng)模型,,就用模型整理出來(lái)........報(bào)酬么.......治療好你身上的傷勢(shì),!”
“我........”
“謝謝校長(zhǎng)!”
劉贏想拒絕,,但她知道自己拒絕不了,,而且她明白,所謂的工作就是一個(gè)幌子罷了,,這幾人她雖然不認(rèn)識(shí),,但顯然不是簡(jiǎn)單的人,按照胡洋的說(shuō)法,,都是科學(xué)界的大拿,,而且話(huà)里的意思都帶出來(lái)了,平日里都是帶一批研究生的,。
這樣的人會(huì)缺打雜的嗎,?
不過(guò)是怕自己面子受不了罷了。
否則一個(gè)月給一兩千塊的工資就屬于高工資了.....
治療她,?
她可是詳細(xì)了解過(guò),,這不但是需要大量的時(shí)間,更是需要大量的金錢(qián),即便她家傾家蕩產(chǎn)也治不起,,能治療到現(xiàn)在這個(gè)地步,,已經(jīng)幾乎花光了所有的積蓄,家里的房子都差一點(diǎn)賣(mài)出去,。
最終劉贏沒(méi)說(shuō)別的,,而是對(duì)著羅特等人深深鞠了一躬。
“老校長(zhǎng)果然跟傳說(shuō)中的一樣,!”
看著羅特,,劉贏暗暗想到。
她可是聽(tīng)過(guò)不少家里有困難的同學(xué)說(shuō)起,,老校長(zhǎng)如何如何幫助他們.......
而且其他人都不知道,,即便知道也是知道在學(xué)校打工,勤工儉學(xué)什么的.......
他們不說(shuō),,沒(méi)人知道因?yàn)榧依锢щy,,接受過(guò)學(xué)校的幫助。
按照老校長(zhǎng)的話(huà)說(shuō),,就是‘年輕人嘛,,都愛(ài)面子.......’