離開教室的王文筠并沒有急著回家,，他來到操場看著一群男孩追著一個球在踢,，他們看似踢得毫無章法，但似乎也有著不同的目的，五年級的學(xué)生在死守,，四年級的男孩在拉扯防線,，為送上致命一擊做足準(zhǔn)備功夫,。

　　當(dāng)所謂的球證吹響完場的哨聲,，四年級的學(xué)生垂頭喪氣地往自己書包所在方向走去，結(jié)果顯然已經(jīng)書寫在他們的臉上,。頭是垂下來了,，但他們眼中還有不死的火焰。

　　“給我多一分鐘,，我一定射爆那個守龍門的,，他都擋出我三腳必進(jìn)的球了！”蘇子清奮力踢了一下面前的石子,，憤憤不平地訴說著自己的射門被擋,。

　　“你？必進(jìn)球怎么會被擋呢,，被擋下就說明是你弱呢,，小清，制霸還沒有成功,，同志仍需努力啊,！”

　　杜易拿起書包那一刻,，他看見在不遠(yuǎn)處剛剛離開的王文筠，他聽著身邊的人在斗嘴,，但目光一直停留在王文筠的身上,。心中恨也不是，怨也不是，他不知道現(xiàn)在該在眼前這個女人身上投入如何的情感,。

　　本來可以早早地離去,，卻在現(xiàn)在這一刻才離開，她是真的喜歡那紙張間的文字呢,。杜易不知道如何訴說,，但看著她一個人在暗下來的夜色中行走，杜易心中莫名升起一份落寞,。

　　看著王文筠走進(jìn)鬼屋的巷子,，她的身影亦從杜易的眼中消失，杜易在巷口停了下來,，他朝著巷子看去,，看見王文筠的母親倚在門口等待她的歸來，為她卸下那沉重的書包,，笑著對王文筠說著一些話語,。

　　邁著沉重的步子，杜易走到家門前,，輕輕地推開自己的家門,，隨即聽聞家門被關(guān)上的聲音，那十足鬼屋的氣氛分外壓抑,，在這一刻,，杜易覺得王文筠住的不是鬼屋，而是一個充滿溫暖陽光的家,，而自己則剛剛走進(jìn)了一所鬼屋,。

　　杜易將書包放在腳邊，身后就已經(jīng)傳來竹枝劃過空氣的呼嘯聲,，竹枝與校服褲的接觸響起一聲清脆,，老弟在樓梯上愉快地看戲，外頭的觀眾也開始聚集,，動作電影已經(jīng)開啟,，作為電影的主角，杜易頓時眼淚鼻涕開啟狂飆模式,。

　　觀眾看得過癮了,，母親與父親的混合雙打也停下了，杜易拿起書包往自己的房間而去,，晚飯是沒有他的份了,，畢竟有功者留飯不留菜，無功者飯菜不留,，杜易自然是無功者,。

　　一晚的挨餓之后,，杜易拿了桌面上五毛錢的早餐費往學(xué)校而去，他還是那樣看著學(xué)校發(fā)呆,，老板娘送上一碗米粉,，之后蘇子清直接將米粉吃下，給了五毛錢換來一份作業(yè),。

　　當(dāng)一切交易完成之后,，杜易回到了教室繼續(xù)發(fā)呆，他的身邊早已經(jīng)嘰嘰喳喳吵個不停,，王文筠就是暴風(fēng)眼,，李寒梅就是風(fēng)暴，她們在說個不停,，探討著一些八卦趣味,。

　　課堂的鐘聲響起，早讀課開啟,，學(xué)習(xí)委員將作業(yè)送往級部,，杜易還在傻傻地發(fā)呆。而在他身邊的王文筠則撞了一下杜易的手臂,，道：“你又做什么了,？”

　　“沒什么！有時候覺得做人很無聊呢,，有時候自己覺得自己很廢柴呢,！”杜易呆呆地看著門外的小鳥，那小鳥天天都在那棵樹上高歌,，似乎在回應(yīng)著這朗朗書聲,。

　　王文筠又聽到這么消極的聲音，她頓時皺起眉頭,，她不知道身邊的這一位同桌在想什么,，但似乎他有很多想說的話，好像沒有人能夠聆聽的一般,。

　　晨讀很快就結(jié)束,，當(dāng)?shù)谝粋€授課老師走進(jìn)教室，杜易自動自覺地站了起來,，然后他就站在門外,，靠著墻壁繼續(xù)發(fā)呆，這早已經(jīng)成了常態(tài),，早已經(jīng)成了杜易的習(xí)慣,。

　　王文筠有點不理解杜易的行為，她想要將杜易拉回來,，但聽聞授課老師一言,，她伸出的手停住了，只聞授課老師厲聲說道：“杜易,，你又沒有做作業(yè),，給我滾出去！”

　　“杜易已經(jīng)滾出去了,，老師,！”課室內(nèi)的同學(xué)齊聲回答，這樣分外顯得班級空前的團(tuán)結(jié),。

　　王文筠敲打著自己的書桌,，筆桿的聲音一下一下地在教室中回蕩，她想不明白杜易的作業(yè)到底去哪兒了,，昨日明明看著他將作業(yè)做完,，但今日他卻還是沒有交上，這其中到底發(fā)生了什么,？

　　想不明白,！王文筠真的想不明白其中有何緣故，她停下敲擊書桌的動作,，她悄聲地對門外的杜易詢問,，道：“你昨日不是已經(jīng)將作業(yè)做完了嗎？我親眼所見,，你為何不將它交上去呢,？”

　　“啊,！”杜易看見樹上的小鳥被伯勞所襲,，發(fā)出一聲驚呼，之后又恢復(fù)平靜,，道：“不知道呢,！昨天明明做完了，今天就沒有做了,！世事就是如此,，做了成沒有做，沒有做的事情變成有做,，我真不知道呢,！”

　　語無倫次，王文筠能夠感覺到的只有這么一個詞語,，杜易說的話根本毫無邏輯性,，聽的人聽不明白，說的人也不一定明白自己在說什么,。

　　一連四節(jié)課,，杜易都站在門外聽講,，依然在第四節(jié)后半段早退。王文筠將一切都看在眼內(nèi),，但總覺得其中有不協(xié)調(diào)的地方,，這樣一種感覺伴隨這王文筠整天。

　　課后留堂繼續(xù)進(jìn)行中,，杜易的速度越來越快,，錯處也越發(fā)減少，他在三十分鐘時間內(nèi)將所有的作業(yè)寫完,，他看向王文筠,，等待后者的一下點頭。

　　“老師,，我現(xiàn)在能走了吧,！”杜易整天都有氣無神，甚至連這一句話都有一股無力感,。

　　待杜易將所有東西掃進(jìn)書包離開之后,，王文筠看著講臺上的李清秀，她一時間不知道該怎么表達(dá),，但還是開口,，道：“杜易的精神有點問題！而且他的作業(yè)又沒有交上,，這其中定有貓膩,！”

　　李清秀不言語，她還沒有看透世間一切的本事,，但察覺到自己學(xué)生的不尋常,，她還是能夠察覺。

　　老師不是萬能的神,，她將重心放在棍棒教育上,，她顯然覺得杜易被打出心理陰影，她放下手中的筆,，道：“這事以后再說吧,，你早點回去吧，我還有點事情要做完,?！?p>　　收拾好書包的王文筠往校門離去，而在她出校門的那一刻,，她身后就跟著一個人,，可能王文筠想事情比較入神，她并沒有留意身后有人尾隨。

　　當(dāng)王文筠迎來自己母親的擁抱時,，尾隨在她身后的人站在巷口,，靜靜地看著一切，直到王文筠走進(jìn)房子,，他才邁開步子朝著自己的家而去,，輕輕推開家門，又被重重地關(guān)上,，電影還在上映，演員已經(jīng)就位,。