領頭的王文筠看著眼前的嚴春老師,,徑直朝著他走去,。此刻王文筠的一個舉動足以影響整個罷課流程,只要她一退縮,,那么便要作鳥獸散,。
但嚴春老師的這一句領賞,顯然觸動了王文筠及身后一眾的學生,,那喧鬧的口號更加越發(fā)大聲,,那一聲聲口號似乎在宣泄自己心中的不滿。
王文筠沒有說話,,她徑直朝著嚴春老師走去,,將攔路的老師輕輕地推開,身后的人亦是如此,。他們身前的路不容他人阻擋一般,,他們將嚴春老師吞噬在這奔流的河水之中。
本來還在搖擺的八班同學,,他們看見如此勢頭,,早有協(xié)議的女生率先加入這奔流之中,無論嚴春老師如何威逼利誘,,那都只是淹沒在這沸鼎的口號聲中,。
這三個班的任課老師開始在后頭喝止,一聲聲怒喝,,一聲聲怒斥都在口號中湮滅。同年級的學生開始心不在課堂上,,他們或許步出教室的心思各異,,但他們亦充當了這場罷課的綿羊,一只只逐流的綿羊,。
當然并不是所有學生都會參與這種事情中,,也有好學的學生留在教室自習,,畢竟任課老師不可能看著自己的學生白白跑掉而不管。
有老師用自習去管事情,,也有老師兩耳不聞窗外事,,專心為剩下的十來個學生授課。整個一年級在經(jīng)歷過杜易事件后,,再一次經(jīng)歷不一樣的事情,。
罷課的洪流到達行政樓便停了下來,行政樓內(nèi)全是學校領導,,一看這整個年級的聲勢,,頓時就作出該有的指示,一番了解之后便進入勸說學生回教室,,從國家棟梁之大道理,,到成為全村希望的小道理,都一一徐徐道來,。
這場鬧劇也沒有持續(xù)多長時間,,足足三天之后,罷課進入了談判協(xié)商階段,。文字上如此形容,,其實學校對于是否罷課可沒有什么所謂,成績是學生自己的,,未來也是學生自己的,,一切的后果都該學生負責,。
事情進行到如此,,學生該說的都說了,,領導該談的都談了。罷課正式在學生代表與領導的協(xié)商下結束,,一方表達了自己對于領賞的不滿,,一方表達了理解,亦同時闡述為個別老師的教學手段,,并不代表本校的師資水平,。
學期末的考試結束之后,嚴春老師再次任新生的數(shù)學科任老師,,而升上二年級的杜易等人算是脫離了領賞的魔窟,。嚴春老師可能也發(fā)覺不當,領賞這活動之后也沒有在新生中再現(xiàn),。
學習生活總不會時時伴隨著狀況,,更多時候它是平靜中帶著一點漣漪,這一點點的漣漪就是為這份平靜增色,平靜與漣漪拼筑一個名為學習的湖,,時間就是它的邊際,,里頭的魚兒就是學生,湖水則為知識,。
到底是在這湖水中茁壯成長,,還是淹沒在知識的湖水中浮浮沉沉,那一切都只能靠著自己的本心,,畢竟當作為學生的魚兒從湖進入大海時,,多么驚濤駭浪都得一一承受。
張世裴沒有多久就從學校畢業(yè),,所謂一方霸主的張家,,他們的影響力也從張世裴離開那一刻,無聲無息地衰減得不見影蹤,。不知道是不是有老虎的窺探,,張世燦等人再無動作可言,都老老實實地上下課,。
既然說到這頭老虎,,那蘇文樂他就是一個讀書人,什么事情都不管,,也不去欺負別人,也不搞什么幫派小動作,,一副與世無爭卻能震懾著宵小之輩,。
這個人不喜歡吵吵鬧鬧,總之校園是他腦海中的樣子,,他才不管事兒,,讀書要緊。但他談判專家的名號卻異常響亮,,總會有一些人找他主持某些公道,,找上他的都是被欺者,在他這里尋求庇護,,欺人者見他的影子就噤聲,,安安分分地上課。
總之蘇文樂這人特別奇怪,,說他不管事他還真不管,,說他管別人事兒,他還真管,。聽完雙方陳訴之后,,通常只會說一句話‘結了!’。
這一聲‘結了’,,能使得雙方都將爭執(zhí)之事情了結,。不知道他有什么手段,能讓人心悅誠服地將矛盾了結,,總之被他了結的事情很多,,雙方也不會再出現(xiàn)矛盾,同學還是同學,。
這一所學校流傳著蘇文樂的傳說,,有很多關于他的事情都帶著一種夸張成分,他的事情都帶著某種傳奇色彩,,這里還有他的傳說,,但他早已經(jīng)離開。
這個傳奇人物也在第二年升學,,之后學校里頭也沒有所謂的欺凌事件,,或許在這位傳奇離開之后,他心中的校園才真正出現(xiàn),。
杜易還是老樣子,,一直都是王文筠的同桌,無論經(jīng)歷多少次的換座,,他們兩個都如糖豆一樣黏在一起,。
他們即將要步入新的人生道路,這中考就是人生的分岔口,,曾經(jīng)的朋友不再,,曾經(jīng)的老師不再,所有都會在這一場升學考試中出現(xiàn),,一條條不同的人生道路,,它就擺在每一個人的腳下,是往左走還是往右走,,那就只有手上的筆決定,。
中考前三天,這幾天時間內(nèi)老師不會布置任何作業(yè),,全都用作溫故知新的自習中,。這就所謂的考前放松,一切輕松上鰲頭,。
王文筠在杜易的抽屜中翻動,,一臉嫌棄地說道:“你就不能買一個箱子嗎?你看看你的抽屜都亂成什么樣子,,活脫脫就是一個垃圾堆,。腳都沒有地方放,書都堆在自己的腳底下!”
在看著足球新聞的杜易,,他身子往后靠了幾分,,以免妨礙王文筠找東西,一臉無所謂地說道:“考試過后,,這些東西還不是在廢紙回收店,,還買箱子做什么,而且還老貴呢,,要三十五塊錢,。”
在一個亂得如垃圾堆填區(qū)的抽屜中,,王文筠終于翻找到她想要的東西,,她把一張分數(shù)為二十八分的試卷拍在杜易的面前,眼神中帶著一絲慍怒,,道:“解釋,!我需要一個合理的解釋!”