“hello,，我們又見面了”“昨天剛學(xué)會一個hello,，今天就用上了，不容易呀”“你嘲笑我,，你竟敢嘲笑我”“我哪敢嘲笑您那”“你也別美滋滋的,，等著要你好看”“你不就這點能耐么”“我有對付你的能耐就夠了”“你……”“你什么，就要你好看”

　　妧妧站在原地,，她不知道接下來會發(fā)生什么,。

　　“怕你？”妧妧小聲嘟囔著,，暗戳戳的攥起了小拳頭,。

　　妧妧被老師選為語文小組長,。下課了，老師叫她把全組同學(xué)寫的拼音作業(yè)收上來,。

　　遵命照辦,。

　　本來作業(yè)收的挺順利的，同學(xué)們也很配合,，不過……

　　收小黎的作業(yè),。“拼音那,？我沒帶,，我把本子落家了，我真不帶”“你是沒帶還是不帶呢,？”妧妧也不甘示弱,。

　　“沒，沒,，不帶呀”“那你不帶就不帶吧”妧妧懶得跟他啰嗦,。

　　“不就是交作業(yè)么，我交還不成么,？”小黎把一本作業(yè)本飛到妧妧的課桌上,，本子沒扔好，掉在妧妧腳邊,。

　　妧妧彎腰把本子撿起來,，狠狠瞪了小黎一眼。把收來的作業(yè)本一捋,，拿著去了老師的辦公室,。

　　“我交作業(yè)本了，別告老師好不好”小黎笑瞇瞇的攔住妧妧的去路,。

　　“沒問題,，只要你以后好好表現(xiàn)”妧妧抱著一大疊作業(yè)本，皮笑肉不笑的,。

　　“我以后一定好好表現(xiàn)”小黎信誓旦旦,。

　　某天，數(shù)學(xué)課代表生病在家,，老師委托妧妧頂替課代表收兩天作業(yè),。這不，妧妧這個“臨時課代表”又遇到困難了,，頭疼呀,。

　　“交作業(yè)”妧妧走到小黎跟前，拿作業(yè)本輕輕戳了戳小黎的左肩。

　　“我沒寫完,，你的作業(yè)借我抄抄唄”“自己的作業(yè)自己做”“我會做的都做完了，剩下的都不會了,，你幫我”

　　“不就是抄作業(yè)么,，我的借你，看她那小氣的樣”小黎跟班看了妧妧一眼,，把作業(yè)本送到小黎跟前,。

　　妧妧真是有理也說不清了。

　　又是他們在搗鬼,，妧妧有苦難言吶,。妧妧坐在座位上，看著小黎一筆一劃的寫完作業(yè),?！斑@下你該交作業(yè)了吧”妧妧有些不耐煩了。

　　“交吧”小黎嚼了一根棒棒糖,。

　　“a,，等會兒”“你又怎么的”“我還沒寫名呢，把作業(yè)本還我,，我寫名”“我替你寫”妧妧生怕小黎再耍什么把戲,。

　　“你寫”

　　結(jié)果是妧妧不會寫那三個字，急得滿臉通紅,。她歪歪扭扭的在簽名欄上寫上小黎名字的全拼,。

　　“a，這都什么亂七八糟的呀,，你把我作業(yè)本寫壞了,，賠吧”

　　“我把我的新本給你”妧妧從書包里掏出新本放到小黎桌上。

　　“我要你的新本有用么,，你的新本上又沒有作業(yè)”

　　“那怎么辦呀”妧妧慌了,。

　　“我有辦法了”小黎取出膠布，往簽名欄上一粘,，再撕下來,，全拼被貼掉了。然后小黎把名字速寫上去,。

　　“以后不許你再碰我的作業(yè)”小黎狠狠瞪了妧妧一眼,。

　　“那我得收作業(yè)呀”“我的作業(yè)不用你收了”“你是不交作業(yè)了是吧？”“我交也不交給你”小黎看著妧妧的眼睛,，忿忿地說,。