李遠(yuǎn)就那么怔怔地看著水缸,，半天也沒什么動(dòng)靜,。
“如果風(fēng)和水一樣,，都是某種確實(shí)存在的東西,，那么它倆之間就一定得有相同的特點(diǎn)?！?p> 對(duì)于這個(gè)問題李遠(yuǎn)有些發(fā)愁，因?yàn)樽詈诵牡囊稽c(diǎn)就是,，人能看見水,，人能看見各種物體，卻唯獨(dú)看不到風(fēng),。雖然有種種跡象可以證明風(fēng)是的的確確作為一種物體而存在的,，但誰也說不清楚風(fēng)到底是什么。
古人有言：“天,，積氣耳,，亡處亡氣?！币馑际?，天是氣的積聚，無處沒有氣,。
想到這里,，李遠(yuǎn)意識(shí)到老師想要證明的應(yīng)該是氣和水的關(guān)系，因?yàn)楫?dāng)氣流動(dòng)起來的時(shí)候就形成了風(fēng),。因此如果繼續(xù)用風(fēng)來指代的話就顯得不太合適了,。
“既然眼睛看不到,，那能不能借助別的什么東西來證明它的存在呢？”
李遠(yuǎn)想到了類似旁證法的思路,，誤打誤撞地摸對(duì)了正確的思考方向,。
此時(shí)恰巧天公作美，一陣大風(fēng)沒由來的呼嘯而起,，刮得水缸里的水起伏不定,。
“這不就有了嗎?！?p> 李遠(yuǎn)看到水缸里的那一幕之后眼睛一亮,，突然想到了一個(gè)好辦法來完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
就像河水拍在岸邊會(huì)彈回來一樣,，風(fēng)拍在水上不就說明了氣無法進(jìn)到水里去嗎,。
那只需要抓一團(tuán)氣并把它放到水里，如果氣不會(huì)憑空消失,，不就證明了氣和水一樣,，都是作為某一種東西而確確實(shí)實(shí)存在的嗎。
叫一旁的仆人拿來一個(gè)銅鑒和一個(gè)吃飯用的碗,。
仆人聽到這個(gè)要求顯得有些無奈,，這還沒踏實(shí)兩天就又要開始折騰了。但誰叫人家是小少爺,，老爺都還沒說什么呢,，就隨他去吧。
不一會(huì)銅鑒就被拿過來了,，個(gè)頭還不小,，而且還是金屬材質(zhì)。李遠(yuǎn)一個(gè)人想要拿動(dòng)它頗為費(fèi)力,，便請(qǐng)求仆人幫他拿著銅鑒從水缸里把水盛滿,。
“準(zhǔn)備工作就緒，接下來就要正式開始了,?！?p> 李遠(yuǎn)的聲音顯得有些激動(dòng)，因?yàn)檫@是他第一次獨(dú)自構(gòu)思出來的實(shí)驗(yàn),，他也十分想知道自己的想法究竟是對(duì)是錯(cuò),。
圍觀的仆人聽李遠(yuǎn)這么說，盡管覺得一定又是沒什么意義的事,，但看熱鬧不嫌事大,。他們也非常想知道李遠(yuǎn)到底要干什么，不由自主地湊的近了一點(diǎn),，希望自己看的更清楚一些,。
只見李遠(yuǎn)拿起飯碗,，將之倒扣進(jìn)了銅鑒的水里，然后用雙手死死地摁住了那只飯碗,。
“過來幫我把這里面的水倒掉,，動(dòng)作要慢一點(diǎn)?！崩钸h(yuǎn)吩咐道,。
“對(duì)，抬一邊就行了,，讓水慢慢從銅鑒里流出去,。”
“再來一個(gè)人,，幫我使勁摁住碗,。”
李遠(yuǎn)小小年紀(jì),，父親的做派學(xué)了個(gè)八九不離十,，口令里不知不覺就帶上了一絲威嚴(yán)，讓人不由自主的就想聽他的吩咐,。
只見水慢慢的從銅鑒里流到了地上,，順著磚縫漸漸爬滿了整個(gè)院子。
“倒干凈一點(diǎn),，不要有剩下的,。”
沒多一會(huì)銅鑒里的水就被倒空了,，重新把銅鑒放平之后,，只剩下一大一小兩雙手在摁著碗了，場(chǎng)面顯得有些滑稽,。
李遠(yuǎn)沒有著急把碗掀開，而是對(duì)著周圍開口問道：
“你們猜現(xiàn)在這碗里有水嗎,？”
當(dāng)然有水了,，圍觀的仆人們臉上雖然不動(dòng)聲色，心里卻有些不以為然,，只是因?yàn)樽鸨坝行?，不敢出言打擊小少爺?shù)呐d致罷了。
只有一個(gè)耿直的小仆人得意洋洋地開口說道：“小少爺這個(gè)我知道,，您把碗扣在水里,，那肯定是碗有多大就盛了多少水呀?！?p> 話還沒說完,，這個(gè)小仆人的腦袋就被旁邊年長(zhǎng)的人拍了一下,，然后趕緊讓這個(gè)不懂事的小廝跟李遠(yuǎn)道歉。
李遠(yuǎn)倒是不計(jì)較這些,，看了周圍幾圈發(fā)現(xiàn)好像沒有人跟他抱有相同的想法,，便更加興奮起來。因?yàn)槿绻约盒闹械牟孪胧钦_的,，那就意味著自己比在場(chǎng)的所有大人都要聰明了,。正對(duì)于一個(gè)小孩來說絕對(duì)是一件很值得自豪的事情。
他示意幫忙按壓的那個(gè)仆人可以松手了,，隨后他自己緩緩地掀開了這個(gè)倒扣著的碗,。
令所有圍觀的人感到驚訝的是，這碗底下居然只有一點(diǎn)點(diǎn)水漬,，完全跟想象中盛滿了一碗水的景象不一樣,。
整個(gè)院子里變得寂靜無聲，還在遠(yuǎn)處偷偷觀察的李遠(yuǎn)的父親不知道人群里面發(fā)生了什么,。
只聽見李遠(yuǎn)的笑聲傳了出來：
“哈哈哈哈,，我就知道我是對(duì)的?！毙β曋谐錆M了年輕人的意氣風(fēng)發(fā),。
“我們?cè)賮硪淮危@次你們來摁著碗,，免得說是我摁得不緊,，水從縫隙里流出去了?！?p> “還有還有,，這次水倒的快一點(diǎn)，碗一扣下去立馬把銅鑒翻轉(zhuǎn)過來,，水倒干凈之后再翻回去,。”
李遠(yuǎn)決定趁熱打鐵,，再重復(fù)一遍剛才的過程,。
這次他決定在旁邊旁觀，希望能從不同角度來觀察這件事,，看看自己有沒有疏漏的地方,。
幾個(gè)不太敢相信剛才發(fā)生的事而且自認(rèn)為力氣大的仆人走了上去，照著剛才小少爺?shù)牟襟E,，一步一步又做了一遍,。
這次負(fù)責(zé)摁碗的人使出了吃奶的力氣，就差把碗摁碎了。他相信一定不會(huì)有水能從縫隙中流出去,。
可結(jié)果依舊是一樣的,，只不過由于這次比第一次摁得更緊，水倒得更快,，所以留在碗里的水比第一次稍微多了一點(diǎn),，但還是和眾人預(yù)期中滿滿一碗水的差距十分之大。
這個(gè)結(jié)果再一次印證了李遠(yuǎn)心中的想法,，于是他便興高采烈地跑回到了書房開始在紙上奮筆疾書,，記錄下來自己的想法，只留下一群人站在院子里面面相覷,。
李遠(yuǎn)的父親之后才從圍觀的人口中知道了事情的全部經(jīng)過,，他對(duì)于這個(gè)結(jié)果也頗感驚訝。他用自己中過舉的腦袋思考了一下,，得出了一個(gè)與事實(shí)非常接近的結(jié)論,。
既然碗里沒有水，那就一定是有什么別的東西占著位置,，讓水進(jìn)不去,。可是碗在扣進(jìn)去之前是空碗,，碗里有什么呢,？
最后很容易就得出的結(jié)論就是，碗里的氣把水?dāng)D走了,。
“氣能把水?dāng)D走,？”李遠(yuǎn)的父親有些不敢相信，他克制住沖進(jìn)兒子的書房里去問一問這到底是為什么的欲望,，默默地回到了大堂里坐了下來,。
其實(shí)仔細(xì)想一想的話，有很多現(xiàn)象可以說明這個(gè)事情,，但從來沒有人把它當(dāng)成一回事,。
能把別人都不在意的事做出了成果，單是憑借這份勇氣,，就使他有理由相信,，自己這個(gè)兒子在未來即使不能做一個(gè)大官，也絕對(duì)會(huì)成為一個(gè)了不起的大人物,。
如果朱棣知道了這一切，絕對(duì)會(huì)非常贊同這一點(diǎn),，因?yàn)檫@個(gè)發(fā)現(xiàn)會(huì)使朱棣離他的蒸汽機(jī)又邁進(jìn)了一步,。而且就算只是做到目前這步，也絕對(duì)可以在歷史中留下姓名了。
第二天被李遠(yuǎn)震驚的對(duì)象,，就從李府上的眾人變成了他的老師姚廣孝,。
打死姚廣孝都沒有想到，僅僅過了一個(gè)晚上,，就被李遠(yuǎn)想出了一個(gè)方法來證明空氣的存在,。
其實(shí)他昨天晚上也沒閑著，自己也思考了各種辦法,，卻都沒有李遠(yuǎn)設(shè)計(jì)的巧妙,。因此即使姚廣孝作為老師也不得不佩服李遠(yuǎn)，“這孩子有大才啊,?！?p> 趁著中午休息的時(shí)候，姚廣孝騎馬趕到了燕王府上,。打算跟朱棣匯報(bào)這件事,，讓朱棣以后重點(diǎn)培養(yǎng)培養(yǎng)李遠(yuǎn)這個(gè)孩子。
朱棣本來不打算對(duì)這個(gè)時(shí)代的科學(xué)研究做太大的推進(jìn),，想讓一切都順其自然,。可沒想到這才過了短短一個(gè)月就讓他收獲了意外之喜,。
這個(gè)消息讓朱棣直接從椅子上彈起來,，并給“大功臣”姚廣孝沏了杯茶。
姚廣孝畢恭畢敬地接過了朱棣親自端過來的茶,，等著聽朱棣有什么指示,。
“你們這個(gè)發(fā)現(xiàn)不錯(cuò)啊，而且很有意義,?！敝扉焖俚厥諗苛艘幌伦约旱氖B(tài)，語氣變得平靜了許多,。
“王爺所說的意義是指,？”
“如果氣要是能把水推開，那是不是同樣可以把別的什么東西推開呢,？”
朱棣一邊說著,，一邊拿過來一張紙，開始在紙上畫了起來,。
不一會(huì),，一個(gè)簡(jiǎn)易的氣缸和活塞草圖就被朱棣畫了出來。朱棣以前沒學(xué)過機(jī)械相關(guān)的知識(shí),，但是活塞工作的基本原理他還是知道的,，無非就是利用氣體的壓縮和膨脹做功嘛。
“你看假如能使氣從這條通道進(jìn)入缸里，氣就能推動(dòng)著這個(gè)塞子往下走,。當(dāng)塞子走到最下面的時(shí)候,，再把另一條通道打開，氣就可以順著那條通道排出去,?！?p> “如果把塞子后面連上磨盤，那豈不是就不用人來推磨盤了,，人只需要保證一直能有氣進(jìn)入到這里就好了,。”
“......王爺能再說一遍嗎,？”
朱棣隨即又再詳細(xì)講了一遍自己的想法,。
姚廣孝死了無數(shù)腦細(xì)胞才明白過來朱棣的跳躍性思維，他現(xiàn)在非常懷疑朱棣是早就準(zhǔn)備好了這個(gè)東西等著自己呢,。
要不然為何自己今天才剛一講述李遠(yuǎn)昨天的發(fā)現(xiàn),，朱棣就能立馬根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)想出能運(yùn)用到實(shí)際生活中的東西呢？
朱棣看姚廣孝呆立在那里的模樣,，心里暗自發(fā)笑,，心想別到時(shí)候給孩子嚇傻了啊。
拍了拍姚廣孝的肩膀,，語重心長(zhǎng)地說道：“你們做的非常不錯(cuò),，一定要按照這個(gè)思路繼續(xù)想下去。而且不能只滿足于氣能把水推開,，還得研究明白,，多少氣能推開多重的水。這很關(guān)鍵,，如果這件事搞不明白,，就沒法根據(jù)這個(gè)原理制作相應(yīng)的生產(chǎn)工具?！?p> 姚廣孝心情復(fù)雜地離開了王府,，他腦子里只有一個(gè)問題。
我到底是來到了一個(gè)什么地方??？
為什么我的學(xué)生是一個(gè)妖孽，我的老板居然還是一個(gè)更可怕的妖孽,？
那我到底是什么,？