“這個(gè)我知道的。”數(shù)學(xué)老師提過這個(gè),，并且這個(gè)均值不等式還是挺管用的,，而且這個(gè)的形式還是表化多端的。

　　“嗯,?！甭牭剿@么一說，韓浩陽(yáng)心中就有了一定的確定了,。

　　接下來,，就用不著他的存在，所以他就抬頭準(zhǔn)備回到自己的座位上,。

　　這時(shí),，他就看到某人的眼神是一直放在這邊的，瞬間就明白了他所想表達(dá)的意思,。

　　但是,，他難得可以抓到沈朝同學(xué)的把柄，怎么能就此而屈服在他的威脅之下...