可第三題是不是超綱了,？真的學(xué)過嗎,？

　　接收到她和剛才同樣的眼神，郁景看向練習(xí)冊(cè),，沒有講題,，而是起身離開。

　　看到他起身,，向溪瞬間慌了,，“大神，你去哪,？”

　　郁景：“坐下,，看題?！?p>　　現(xiàn)在哪還有心思看題,，她好不容易抱上的大腿要跑了，她還做什么題,，應(yīng)該先把大腿抓回來,。

　　想到這里，向溪起身,，剛要過去,，發(fā)現(xiàn)郁景停下了，隨手拿了一本書回來,。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,，向溪覺得有點(diǎn)眼熟。

　　“這本我學(xué)過,?！庇艟鞍褧f給她的時(shí)候，向溪一看是高一的教材,，沒什么興趣,。

　　郁景淡淡問：“學(xué)會(huì)了嗎？”

　　“......”

　　向溪老老實(shí)實(shí)翻開書,。

　　郁景指著目錄,，“把目錄上的內(nèi)容看一遍，凡是涉及到公式,、定理,、概念的，都在紙上寫下來,，不會(huì)就翻書,。”

　　他發(fā)現(xiàn)她說自己基礎(chǔ)差,，真的不是謙虛,，那是真差，第二題涉及一大部分高一的知識(shí),，看她那一臉懵的樣子,，像是完全沒學(xué)過。

　　聽說大神都有一套自己的學(xué)習(xí)方法,，向溪決定老老實(shí)實(shí)按他說得做,。

　　她以前的基礎(chǔ)相當(dāng)不好，現(xiàn)在基本上都是翻著書在寫,，很快兩個(gè)小時(shí)過去,，寫了滿滿三張紙。

　　郁景指著其中幾個(gè)公式問她,，“會(huì)用嗎,？”

　　向溪誠實(shí)地?fù)u搖頭,。

　　“那你寫它干什么？”郁景沒見過這樣的,。

　　向溪不明所以,，“你讓我寫的?！?p>　　“......”

　　這理直氣壯的語氣......

　　郁景盯著她看了兩秒,，向溪垂眸，心里忐忑,，感覺他這目光跟老師很像,，學(xué)渣最怕見老師這種意味不明的眼神，偷瞄一眼,，他好像在......

　　笑,？

　　郁景眼眸深邃，雖然看起來臉上沒什么表情,，可向溪就是覺得他的眼睛在笑,。

　　“你別笑，我學(xué)習(xí)是很差,，但我也不是一無是處,，你教我學(xué)習(xí)，我教你功夫,?！?p>　　話趕話說到這里，突然覺得這個(gè)方法很可行,，如果一味地讓大神教自己,，他可能很快就會(huì)厭煩，自己有太多不會(huì)的題也不好意思問,，如果教他功夫的話,，那就不一樣了，至少能把自己擺在跟他同樣的位置上,。

　　沒注意她后面說了什么,，郁景的注意力都在前面。

　　我笑了嗎,？

　　他低頭去看向溪兩個(gè)小時(shí)的成果,，字寫得有點(diǎn)像小學(xué)生，剛打算說什么,，手機(jī)響了,。

　　是向溪的。

　　“喂，奶奶,，我在外面寫作業(yè)...跟同學(xué)一起...吃飯呀,，沒呢...你等我問問?！?p>　　她捂住手機(jī),，“大神,，要不要去我家吃飯,？”

　　郁景微微搖頭。

　　向溪：“真不去嗎,？”

　　她想著如果能把大神拐回家吃飯,，那他倆之間的關(guān)系就能更進(jìn)一步，讓大神教寫作業(yè)的時(shí)候能更有底氣,。

　　郁景還是搖頭,，向溪只好作罷，“不了奶奶,，我待會(huì)兒就回去...嗯嗯,，我知道，我真的在寫作業(yè)......”

　　掛斷之后,，向溪想起了自己剛才的提議,，“大神，我教你功夫吧,？我可以保護(hù)你,，但也不能時(shí)時(shí)刻刻跟在你身邊，你還得有一些自保能力才行,?！?p>　　“不學(xué)?！庇艟熬芙^得相當(dāng)干脆,。

　　“為什么？”向溪不明白,，自己強(qiáng)才是真的強(qiáng),，這么簡單的道理大神不可能不明白，難道......