星期六到了,，徐君澤好不容易得到休息，這一天,，梁夢(mèng)川也打算讓徐君澤好好休息一番,。所以，計(jì)劃之中的安排,，也就盡量免去了徐君澤的任務(wù),。

　　只不過(guò)，對(duì)于起床的時(shí)間和晚上歇息的時(shí)間,，梁夢(mèng)川還是嚴(yán)格在把控著的,。

　　周末的時(shí)間，三人可以睡多一陣,，不過(guò),，最遲的起床時(shí)間不能超過(guò)八點(diǎn)。

　　于是,，在八點(diǎn)的時(shí)候,，徐君澤和萌萌再次被梁夢(mèng)川從床上拉起。

　　洗漱完畢,，吃過(guò)了早餐,，梁夢(mèng)川準(zhǔn)備公布一個(gè)振奮人心的消息。

　　“萌萌,，今天呢,，媽媽準(zhǔn)備讓你安排一下自己的時(shí)間，萌萌準(zhǔn)備好接受媽媽給的這一個(gè)挑戰(zhàn)了嗎,？”

　　萌萌聽(tīng)見(jiàn)自己終于可以自己安排寒假的時(shí)間了,，心里面的期待,，轉(zhuǎn)變成了興奮。

　　“真的嗎,？萌萌真的可以自己安排時(shí)間,？”

　　“媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了，要讓萌萌自己做好時(shí)間的規(guī)劃,?！?p>　　梁夢(mèng)川拿出了紙和筆，遞給了萌萌,。

　　“萌萌,，這上面媽媽已經(jīng)標(biāo)記好了時(shí)間，你有什么安排,，就寫(xiě)到這上面,，然后再按照上面你寫(xiě)的安排，去完成自己的任務(wù),?！?p>　　萌萌接過(guò)紙和筆，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　“媽媽?zhuān)蚁然胤块g好好想想,。”

　　“好,，等下媽媽去看看萌萌的計(jì)劃,。”

　　萌萌跑向了房間,，客廳里,，就只剩下了梁夢(mèng)川和徐君澤。

　　徐君澤還是那樣,，手臂搭在沙發(fā)背上張開(kāi)一個(gè)大字,，看著電視。見(jiàn)梁夢(mèng)川在自己的身旁,，徐君澤便問(wèn)道,。

　　“萌萌媽媽?zhuān)裉煳业娜蝿?wù)是什么？”

　　梁夢(mèng)川笑著回答道：“你的任務(wù)啊,，當(dāng)然是休息呀！你工作這么辛苦,，也應(yīng)該好好放松放松,，休息休息了?！?p>　　徐君澤在梁夢(mèng)川的臉頰上吻了一下,，溫柔道：“果然還是我的老婆大人疼我,。”

　　“我不疼你,，還有誰(shuí)疼你?。课医裉鞗](méi)有給你安排任務(wù),，不過(guò)明天的時(shí)候,，你可不能偷懶，該安排的事,，還是要安排,！”

　　“行！今天呢,，就讓老婆大人為我分憂(yōu),，明天呢，就讓我來(lái)親自安排,，讓老婆大人也好好休息休息,！”

　　“也不知道萌萌安排得怎么樣了，我先去給萌萌做安排的指導(dǎo),，你呢,，就在這里看電視吧?！?p>　　梁夢(mèng)川拍了一下徐君澤的大腿,。徐君澤見(jiàn)梁夢(mèng)川離開(kāi)，也就將注意再次放在了電視新聞上,。

　　梁夢(mèng)川在房門(mén)旁看見(jiàn)了認(rèn)真寫(xiě)著字的萌萌,，心中一陣的寬慰。如果萌萌在學(xué)習(xí)上也這么認(rèn)真就好了,，梁夢(mèng)川如是想著,。

　　隨后，她敲了敲門(mén),。

　　萌萌聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)邊的響聲,，回頭看去。

　　“萌萌計(jì)劃得怎么樣了,？”

　　“還差兩個(gè),。”萌萌向梁夢(mèng)川伸出了兩個(gè)手指,，如是說(shuō)道,。

　　“還差兩個(gè)嗎？讓媽媽看看，媽媽給萌萌參謀參謀,，該怎么安排,。”

　　萌萌將手中的紙遞給了梁夢(mèng)川,，同時(shí),，臉上還得意著。

　　“瞧瞧你,，不過(guò)是第一次安排自己的時(shí)間而已,，就這么得瑟了？”

　　“才不是得瑟呢,！萌萌可是很用心去寫(xiě)的,！”

　　“好，那媽媽就看看,，萌萌要怎么樣來(lái)安排自己的時(shí)間,。”

　　梁夢(mèng)川攤開(kāi)了紙,，好好看著萌萌在上面寫(xiě)的字,。

　　著一看，倒是把梁夢(mèng)川的期待給澆滅了,。

　　“萌萌,，你這一天都安排在玩的時(shí)間上，學(xué)習(xí)呢,？你的寒假作業(yè)不用做了,？”梁夢(mèng)川皺著眉頭，問(wèn)道,。

　　“今天是爸爸放假的時(shí)間嘛,，我想花多點(diǎn)時(shí)間陪爸爸玩?！?p>　　“陪爸爸玩,？是要爸爸陪你玩才對(duì)吧？我說(shuō)萌萌,，學(xué)習(xí)很重要的,！再說(shuō)了，老師布置的寒假作業(yè)是一天做一份作業(yè),，你今天沒(méi)有安排時(shí)間學(xué)習(xí),，那今天的作業(yè)，又該怎么辦,？什么時(shí)候能完成,？”

　　“作業(yè)的話(huà)，明天呀！”

　　梁夢(mèng)川聽(tīng)了萌萌的回答,，不禁扶額。

　　“萌萌,，今日事今日做,，今天不做，明天就會(huì)更加辛苦了,?！?p>　　“不行，今天我就要陪爸爸玩,！”萌萌不樂(lè)意地看著梁夢(mèng)川,。

　　“你今天玩了，那作業(yè)呢,？作業(yè)怎么辦,？”梁夢(mèng)川追問(wèn)道。

　　“萌萌明天可以做完,！絕不拖拖拖拉拉,！”

　　梁夢(mèng)川聽(tīng)了，嘆了一口氣：“你今天已經(jīng)是拖拖拉拉地了,，明天你看見(jiàn)要做那么多作業(yè),，自己一個(gè)不樂(lè)意，想著再玩一陣,，又將作業(yè)拖到第二天,，這樣下去，你怎么能夠做得完寒假作業(yè),？”

　　聽(tīng)著梁夢(mèng)川的話(huà),，萌萌頓了頓，再回答道：“萌萌保證不會(huì),！”

　　萌萌的猶豫,，梁夢(mèng)川是看在眼里。這小大人這么回答,，肯定是心虛,！

　　梁夢(mèng)川也是不依不饒，繼續(xù)道：“作業(yè)都沒(méi)有完成,？你怎么保證,？”

　　萌萌嘟起了小嘴，皺著眉頭,，一臉的不高興：“萌萌保證一定就一定做到,！”

　　“那好，你說(shuō)說(shuō)，你拿什么來(lái)保證,？”

　　“媽媽怎么可以不給萌萌玩,？爸爸在家的時(shí)候都不會(huì)這樣約束萌萌的！”

　　“就是因?yàn)榘职植患s束萌萌,，萌萌才不知道時(shí)間的重要,！來(lái)，聽(tīng)媽媽的話(huà),，把上面的安排給改掉,！”

　　萌萌拿過(guò)梁夢(mèng)川手中的紙，卻是坐著,，沒(méi)有行動(dòng),。

　　梁夢(mèng)川敲了敲書(shū)桌，道：“修改,！聽(tīng)到?jīng)]有,。”

　　萌萌依舊是一副不樂(lè)意的樣子,。

　　“我才不呢,！媽媽說(shuō)好的，今天給我自己安排自己的時(shí)間,，今天我是我自己的負(fù)責(zé)人,，萌萌只會(huì)聽(tīng)萌萌自己的安排！”萌萌堅(jiān)決著道,。

　　“你這不叫安排,，簡(jiǎn)直就是在玩嘛，萌萌,，時(shí)間的安排可是一個(gè)非常嚴(yán)肅的事,，時(shí)間過(guò)了，就沒(méi)有了,，你一天的安排都是玩,，這樣不就是浪費(fèi)時(shí)間了嗎？”

　　“玩才不是浪費(fèi)時(shí)間呢,！媽媽都說(shuō)了,，時(shí)間過(guò)了，就沒(méi)了,，爸爸今天好不容易放假,，萌萌想多陪陪爸爸！萌萌這不是浪費(fèi)時(shí)間,！”

　　梁夢(mèng)川依靠在門(mén)框上,，扶著額,。她第一次體會(huì)到，原來(lái)教育小孩,，是這樣地令人焦頭爛額,。

　　徐君澤聽(tīng)到這邊的爭(zhēng)論之后，起身,，走到了萌萌的房間前,。只見(jiàn)梁夢(mèng)川扶著額頭，一臉沒(méi)有辦法的樣子,，而萌萌則是嘟著嘴，像是在鬧脾氣,。

　　“怎么了,？不是說(shuō)來(lái)指導(dǎo)萌萌的嗎？怎么現(xiàn)在好像看起來(lái)……氣氛有些不對(duì)??？”