過了一個(gè)星期，學(xué)校里漸漸開始流傳起來,，說北原其實(shí)根本不喜歡佐藤,，只是佐藤一直厚著臉皮貼上去,，并且不要臉的在臉上貼金說自己是他的女朋友,，有人看到了他和一個(gè)女生手拉手一起下了樓梯,。
在學(xué)校里,，佐藤愛子自然是處于上層的,，因?yàn)槠淙菝玻矸?，但是?duì)她那副囂張的做派不爽,，看她不慣的人也大有人在。一來二去,，傳言就流傳的越來越廣,，起初只是那一個(gè)班，后來到一個(gè)級(jí),，甚至到了整個(gè)學(xué)校,。一時(shí)間，學(xué)校內(nèi)都對(duì)這件事很感興趣,，到底那個(gè)女生是誰,，佐藤愛子和北原春紀(jì)到底有沒有關(guān)系。
直到,，有同班的女生鼓起勇氣跑來問北原春紀(jì)，問他和佐藤愛子之間有沒有那種關(guān)系,。北原春紀(jì)在班上算是比較受歡迎的,，這要得益于佐井的維護(hù)和北原春紀(jì)的為人，在中學(xué)階段,，一般特別受女生歡迎的男生在班級(jí)中都會(huì)收獲到一定的排擠,，這無關(guān)其他，只是作為本能的排斥,。（想起我初中的時(shí)候,，成功的小伙子已經(jīng)在女同學(xué)堆里吹噓，而注定失敗的單身狗們還在打球,，我是狗汪汪汪）更別說北原春紀(jì)還成績(jī)優(yōu)異,，是老師眼中的好學(xué)生。
關(guān)系好的原因,，這在很大一部分的原因在作業(yè)上,，他們?cè)跒l死線的時(shí)候,，北原春紀(jì)從不會(huì)吝嗇自己的作業(yè)，都拿去給他們抄,，加上佐井時(shí)不時(shí)就宣揚(yáng)北原春紀(jì)的好,，先不說喜歡不喜歡，起碼討厭不起來,。再者,，有一次班級(jí)的籃球?qū)梗艟驯绕胀ㄖ袑W(xué)生高上不少的北原春紀(jì)拉過去,，往場(chǎng)上一站,，那士氣就蹭蹭的往上升。有時(shí)候,，男生的友誼就是那么簡(jiǎn)單,。班里的同學(xué)也就覺得，除了平常高冷一點(diǎn),，但在關(guān)鍵時(shí)刻還是會(huì)出手的,，漸漸的也就消除了偏見。
話題回到佐藤愛子身上,，北原春紀(jì)對(duì)那個(gè)煩人的女人可沒什么好感,，面對(duì)女生的問題，他稍微想了想,，考慮到白石麻衣的心情,，他還是說出了無情的話。
“佐藤愛子啊,。,。。,。真不熟,。”北原春紀(jì)的回答讓班上的同學(xué)有些吃驚,，女生則是暗自激動(dòng),，太好了，我們的班草沒被其他班的釣走了,，而男生則是,，好兄弟，我們誤會(huì)你了,，你也是單身狗,。
要是讓北原春紀(jì)知道他們?cè)谙胧裁矗隙〞?huì)說“死心吧，我有女朋友的,?！?p> 不熟事件發(fā)生后，那個(gè)手牽手的女生,，到?jīng)]有人在意了,，畢竟這種傳言多的是，更多人的討論和注意力都放在了佐藤愛子身上,。
晚上,，北原春紀(jì)和白石麻衣做完作業(yè)的時(shí)候，白石麻衣似乎有話要說,。
“前輩,，我覺得，你說的有點(diǎn)太過了,，佐藤愛子雖然是個(gè)壞女人,，但是你說出那么過份的話，對(duì)別人傷害很大的,。前輩難道沒有考慮到說出這句話之后,，她的處境會(huì)很不好嗎？我覺得這件事你做錯(cuò)了,?！卑资橐抡J(rèn)真的說道。
“麻衣覺得我做錯(cuò)了嗎,？”北原春紀(jì)沒有想到白石麻衣會(huì)這樣說,，他的表情很復(fù)雜，驚訝,，疑惑,，難過，全都表現(xiàn)出來了,。
白石麻衣還想要說些什么,，但是北原春紀(jì)轉(zhuǎn)過了頭“我今天有些累了，就不送了,?！?p> 白石麻衣覺得有些委屈,，轉(zhuǎn)過頭,，在下樓梯的時(shí)候，眼淚已經(jīng)控制不住的流下去了,。
前世作為一個(gè)孤兒的北原春紀(jì),，以及他接受的教育，是無法理解白石麻衣的想法的，同樣,，白石麻衣也是,，他想不懂，明明自己在一直為她考慮,，為什么最后還是我錯(cuò)了呢,？他把筆隨手扔桌上，向后一趟,，躺在了椅子上,，一只手放在扶手上，按壓著自己的太陽(yáng)穴,，他有些頭疼了,。但他不知道，這件事接下來會(huì)更讓她頭疼,。
佐藤愛子因?yàn)檫@件事消停一段時(shí)間,，她確實(shí)也消停了，不過是在暗中找那個(gè)消息的傳播者,，她的臉面盡失,，她可要狠狠的出口氣，而且她還要找出那個(gè)女生,，讓她知道什么叫做痛苦,。
她什么時(shí)候感受過那種眼神，在班里上課的時(shí)候,，總是有些可憐輕蔑的眼神看著她,，原本一口一個(gè)佐藤同學(xué)的人都在疏遠(yuǎn)她，遠(yuǎn)離她,，走到哪都好像能聽到“她就是那個(gè)自作多情的人,，說了不熟還往臉上貼的人”“佐藤愛子，真不要臉啊,。,。?！备鞣N各樣的言論,，讓心理承受能力差的她完全承受不住。
霸凌,，這個(gè)詞第一次出現(xiàn)在了她的視線中,。霸凌是一種很可怕的行為，來自霸凌群體的惡意被植入被霸凌者的心里,，他們難以用一種積極正面的心態(tài)接受來自別人的善意,，他們會(huì)從被傷害者轉(zhuǎn)變?yōu)閭φ撸皭阂狻背闪怂麄兠鎸?duì)世界的一貫方式。
日本社會(huì)中的霸凌的解釋和其他的國(guó)家有所不同,，但主要問題是出在集體“跟風(fēng)”這個(gè)上面,。日本人的集體意識(shí)是很濃的。當(dāng)一個(gè)人開始起頭,，大家也會(huì)跟著那么做,。日本人常說“空気読めない”，說的是不能了解此時(shí)的氣氛,，而氣氛就是從集體而來,。集體無視，也是一個(gè)道理,。有一個(gè)在我們看來很荒唐的說法“班里幾乎總要有這么一個(gè)被欺負(fù)的,，所以某些人會(huì)覺得如果那個(gè)人不被欺負(fù)也許會(huì)輪到自己，所以有的時(shí)候欺負(fù)別人(或和被欺負(fù)者劃清界限)甚至可以被歸類為一種自保行為,?！?p> 所造成的傷害，是心理上的,。被他人所孤立,，身邊沒有要好的朋友的人在日本社會(huì)中很少有生存之地。而霸凌的厲害之處就在于它在日本即普遍又平常,。乃至于大多數(shù)人都會(huì)選擇默認(rèn)或旁觀它的發(fā)生只要不連累到自己就好然而,。當(dāng)一個(gè)人的行為導(dǎo)致了集體意識(shí)的產(chǎn)生，那么,，霸凌就會(huì)展現(xiàn)它的可怕之處,。
佐藤愛子第一次感受到了這種氣氛，被無視,，被討論,，被鄙視，她從眾星捧月的中心一瞬間變成無人問津的垃圾,，前后反差之大讓她難以接受,。
嫉妒使人失去理智，嫉妒使人惡念從生,。