在魔都學(xué)府體育場(chǎng)已經(jīng)有人陸陸續(xù)續(xù)的離開了,，帶著或失意黯然,、或喜悅興奮等等不同的情緒,。

　　但還是有一大批人留了下來，準(zhǔn)備看看最后的熱鬧,。

　　吳文自然是不能離開的，因?yàn)樗墒沁@最后一幕的主角啊,。

　　看了眼身旁的李向武和蘇樂成,，吳文問道：“我要上主席臺(tái)了，你們兩個(gè)是準(zhǔn)備回去了,，還是等我?。俊?p>　　李向武和蘇樂成對(duì)視了一眼,，然后兩人都決定留下來等吳文,。

　　“等等你吧，這個(gè)應(yīng)該也不用太久的,?！?p>　　“俺也等你,。”

　　“那好,，等我選完導(dǎo)師請(qǐng)你們?nèi)コ燥?。?p>　　說著,，吳文朝主席臺(tái)上跑去,。

　　與此同時(shí)，還有九個(gè)人也從四面八方向主席臺(tái)走去,，這些全都是第二關(guān)考核的前十名,。

　　主席臺(tái)上，所有的導(dǎo)師也都定了定神,，展露自己最好的精神面貌給學(xué)生們,。

　　吳文走到主席臺(tái)上，望著那十幾個(gè)導(dǎo)師,，他們神態(tài)不一,，有的嚴(yán)肅，有的隨意,，但無一例外,，僅僅只是站在那里就給吳文一種深不可測(cè)的感覺。

　　不過吳文也沒有絲毫膽怯的情緒,，對(duì)于他來說沒有什么是一次回檔解決不了的,，如果有那就回檔兩次。

　　又等了不久,，十個(gè)人就全都到齊了,。

　　之前那個(gè)主持人繼續(xù)發(fā)揮著講解的作用。

　　“同學(xué)們,，這些呢,，就是你們這一屆的導(dǎo)師，作為前十名的獎(jiǎng)勵(lì)你們可以自己選擇,，選好了之后站在他們身前就可以了,。”

　　他又對(duì)著那些老師說道：“麻煩各位老師一字排開吧,，這樣也方便一些,。”

　　聽了他的話老師們也就一字排開來,，整齊的站在了十個(gè)學(xué)生面前,。

　　吳文觀察了一下，總共有15位導(dǎo)師,，男男女女都有,。

　　不過有一件事情引起了他的注意,，那就是主席臺(tái)上除了見過的主持人、以及這15位導(dǎo)師外,，還有一個(gè)老師站在角落里,。

　　這個(gè)老師吳文很有印象啊,！因?yàn)樗褪瞧駷橹刮ㄒ灰粋€(gè)阻止了吳文自爆的那個(gè)女老師,。

　　不過看她待在角落里，顯然不是他們能夠選擇的導(dǎo)師,。

　　放下這一茬,，吳文看向了面前的導(dǎo)師們卻犯起了難。

　　【該怎么選擇呢,？】

　　這些導(dǎo)師他都是第一次見?。∫郧耙哺緵]有了解過,，至于哪個(gè)更加厲害,，哪個(gè)對(duì)學(xué)生更苛刻,，這些他都不知道啊,。

　　【怎么辦？】

　　就在他愣神的功夫,，剩下的八個(gè)人直接了當(dāng)?shù)淖呦蛄怂麄冃膬x的導(dǎo)師,，顯然是之前就做過功課的。

　　最后剩下的一個(gè),，猶豫了沒有多久,，也走向了那個(gè)第一關(guān)布置幻境的導(dǎo)師。

　　這下,，只剩下吳文一個(gè)人了,。

　　【靠！給我點(diǎn)時(shí)間??！】

　　最后吳文想到一個(gè)偉人說的話，“遇事不決先存檔,?！?p>　　此時(shí)不存更待何時(shí)？

　　點(diǎn)亮了存檔框,，選擇存檔,，然后靜等三秒鐘，存檔完成,。

　　吳文長舒了一口氣,，覺得空氣都清新了幾分,，接下來無論他怎么搞都可以了啊,！

　　就在這時(shí),，一個(gè)老師也發(fā)話了。

　　“吳文,，來當(dāng)我的學(xué)生吧,，我中意你挺久了?！?p>　　吳文朝聲音傳來的地方望去,，見到的是一個(gè)粗獷大漢。

　　此時(shí),，大漢的身前已經(jīng)站了一個(gè)學(xué)生,。

　　憑這一點(diǎn)就可以推測(cè)出來，這個(gè)大漢在某一方面肯定比較突出,，要不然的話那個(gè)有準(zhǔn)備的學(xué)生也不會(huì)選擇他了,。

　　不過吳文的第一感受竟然是……抗拒！

　　【不要,，你長得五大三粗的,，還滿臉胡渣，而我這么清秀,，我兩明顯不合適?。　?p>　　就是這么簡(jiǎn)單的原因,，這個(gè)該死的看臉的世界,。

　　猶豫著思索了片刻，吳文決定用一次回檔的機(jī)會(huì)來換取信息,。

　　于是他說道：“老師們,，能否告訴我你們都叫什么名字啊,？”

　　面對(duì)吳文這樣的問題,，15位導(dǎo)師雖然疑惑，但是猶豫了一下還是紛紛開口報(bào)出了自己的姓名,。

　　【這個(gè)時(shí)代只要知道名字就好辦了,。】

　　在心里嘀咕了一句,，然后吳文打開了自己的通訊手環(huán),，關(guān)鍵詞在網(wǎng)絡(luò)上搜索著他們的信息。

　　這幾位都是魔都學(xué)府的導(dǎo)師啊，而且又全都是強(qiáng)者,，網(wǎng)絡(luò)上還真的就有他們的信息,。

　　不過這些信息也不是太全，只有他們的修為境界,，然后是擅長的方面,。

　　而這些大致的信息對(duì)于吳文來說已經(jīng)足夠了。

　　先是那個(gè)虬髯大漢的,，叫做楚狂歌,，五階七段，擅長肉搏,，憑借著自己強(qiáng)大的自愈能力和防御能力喜歡一路莽,。

　　然后是一個(gè)叫做羅宏飛的老師，長得比較文雅,，同樣是五階七段,，走的是魔法路線，很擅長水系的魔法,。

　　還有就是第一關(guān)考核布置幻境的那個(gè)女老師,，名叫全凝音，五階六段,，擅長幻境之類的精神攻擊,。

　　周永儀，五階六段……

　　許巍然,，五階七段……

　　…………

　　吳文查找這些資料用了很長的時(shí)間,，而且老師的名字他也一次性記不住,，所以反復(fù)的問了好幾遍,。

　　雖然老師們看不到他眼前的屏幕，但是看他一直怔怔的望著前方,，然后還問他們的名字,，結(jié)合這些老師們自然能夠猜到吳文是在查找他們的資料。

　　這一點(diǎn)引起了老師們的不滿,。

　　這本來也沒什么的,，他們并不介意別人看自己的簡(jiǎn)略資料，但他們介意的是吳文對(duì)他們實(shí)在太不尊重了,。

　　給他一個(gè)自主選擇的機(jī)會(huì)是對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì),，但自己這些人也不是商品啊,！被這樣挑挑揀揀的算是怎么回事,？

　　你事先查好也就罷了，還當(dāng)著我們的面找？并且把我們晾在一邊這么久,？

　　簡(jiǎn)直就是太目無尊長了,。

　　吳文其實(shí)也知道自己做得不對(duì)，所以他在一開始就打算放棄這次檔案了,。

　　在找完資料之后,，他瞬間就決定自我毀滅了。

　　但他又與到了一個(gè)難題,，【怎么去死呢,？我如果自爆的話會(huì)被這些老師阻止嗎？】

　　于是他先開啟了惡魔之易,。

　　可惜判定判定通過了,，沒有死成。

　　又是猶豫了一下,，他還是決定使用生命爆破來試一試,！

　　當(dāng)吳文體內(nèi)的靈機(jī)被點(diǎn)燃的時(shí)候，一眾導(dǎo)師們都還完全沒有反應(yīng)過來,，畢竟誰能想到一個(gè)好好的學(xué)生會(huì)忽然自爆啊,。

　　不過還是有一個(gè)例外，就是在角落的那個(gè)女老師,，他幾乎在吳文使用生命爆破的第一個(gè)瞬間就反應(yīng)過來了,，但她沒有出手阻止，因?yàn)樗膊虏煌竻俏牡降紫胍墒裁?，更何況這里也不是她的主場(chǎng),。

　　于是，當(dāng)其他老師反應(yīng)過來,，并且想要出手阻止的時(shí)候,，已經(jīng)晚了一步。

　　吳文雙眼一黑,，再次回到虛無空間中,。