在對學(xué)習(xí)英語的疑惑或者什么的，是不討論的。在這里是不討論的,。就是分享一下以前的一些學(xué)習(xí)方法,，以及近期的研究覺得合適的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生能夠適應(yīng)考試,，同時又能確實地增長一些英語知識,，但你說看完能有什么絕對的逆襲效果，絕對沒有保證可以這樣說,。

　　這里的方法也僅供參考,，不要盲目的模仿或者其他的，如果自己有自己的規(guī)劃,，那自然是最好的,，如果覺得這個有用，也可以折取其中的一部分,。

　　之所以寫這個嘛,，確確實實因為覺得英語圖害了我的童年，因為不知道是不是教育資源不平等,，或者自己不夠努力的原因,，我所學(xué)到的英語基本上就是應(yīng)試英語，而且個人的聽力幾乎是以前全班都在墊底,，當(dāng)然,，即便如此，我?guī)p峰時期其他的部分也沒幾個人玩得過我,。當(dāng)然,，那個作作文除外，因為我的字寫的不好?，F(xiàn)在考試基本上建議的是用一種中國特色的衡水體,?；蛟S有一些考生都應(yīng)該知道吧。著名的卷面看顏值,，分數(shù)看心情,，這話雖有些偏頗，但在實際中是占有很重的分量的,。

　　英語聽力這玩意兒,，我是無解的，據(jù)說練習(xí)多了就可以,，作文的那個字,，建議練衡水體，當(dāng)然我寫的水平絕對一般,。

　　所以這里的Z式英語,，所講述的便是有關(guān)于考試或者一些更深遠的應(yīng)用的一些小見解。分開兩部分,，主要的就是談考試的實際,。那一部分不談考試的，就當(dāng)口水片吧,。雖然這部分也可以當(dāng)口水片,。

　　不說是誠心誠意幫助后面的人，畢竟教育也好,，教材也好,，也在改革，這一書我的定義：這只是一份個人的分享,。