有句話說的好,，解決不了問題,，就解決有問題的人,。

　　諸云的方法就是如此,，既然無法解決機(jī)械臂對(duì)于個(gè)體差異識(shí)別的問題,，那就去解決有差異的個(gè)體,。

　　其實(shí)很好理解,。

　　大人,，孩子,，男人，女人等等,，每個(gè)人吃力的程度是不同的,，可機(jī)械臂在錄入程序之后，釋放出來的力道基本是一致的,。

　　所以只要將每個(gè)人的吃力程度,，都調(diào)整到同一水平，那么機(jī)械臂的力道就根本不需要調(diào)整了,。

　　李璽第一個(gè)提出疑問：“學(xué)長(zhǎng),，可是要怎么調(diào)整體驗(yàn)者的吃力程度呢？”

　　在他看來這比林鵬提出來的方法還要科幻,。

　　團(tuán)隊(duì)成員各個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭,，沒有人認(rèn)為諸云的方法有可行性。

　　事實(shí)上如果諸云真是老師,，可能他們還不敢如此直接地提出疑問,，可諸云到底只是個(gè)研一的學(xué)長(zhǎng)，所謂指導(dǎo)老師,，僅僅掛名而已,。

　　諸云也不惱怒，對(duì)他而言這樣的相處模樣其實(shí)更好一些,。

　　他回道：“很不敢相信是嗎,？覺得十分不可能對(duì)嗎？那么我問你們,，做手術(shù)的時(shí)候,，你們會(huì)感覺到疼嗎,？”

　　“不會(huì)?！?p>　　大家異口同聲地回答,。

　　“這就對(duì)咯?！?p>　　諸云也不直接解釋,，而是聳聳肩膀，故作幽默地說道,。

　　七位小同學(xué)面面相覷,，不覺有些嘩然。

　　袁成民似乎捕捉到了什么,，低聲驚呼道：“學(xué)長(zhǎng),，莫非你是說，麻醉劑,？,！”

　　“哈！”

　　其余六名組員頓時(shí)震驚,，齊刷刷望向諸云,。

　　說起來麻醉劑好像，確實(shí)可行…個(gè)屁??！

　　這玩意能隨便用的嗎？

　　話說人們按摩不就想吃個(gè)疼痛感嗎,？要是一點(diǎn)都沒了那還算什么按摩,！

　　不對(duì)不對(duì)，問題是麻醉劑真的能亂用嗎,？總感覺路走偏了啊,！

　　大家伙看諸云的眼神愈發(fā)變化,。

　　這位學(xué)長(zhǎng)，有點(diǎn)問題哇…

　　“喂喂喂,！”

　　諸云無奈地扶額頭：“你們?cè)谀X補(bǔ)什么?。∥以趺纯赡茏屇銈冇寐樽韯?，而且那玩意隨便也搞不到的好吧,。”

　　他打開手機(jī),，將一個(gè)文件發(fā)給袁成民：“我發(fā)給你的東西,，你發(fā)給所有組員,，然后你們回去后，都好好看一遍,，能看懂多少就看懂多少,。”

　　說完,，諸云收起手機(jī)向門外走去：“休息時(shí)間結(jié)束了,，距離國(guó)賽沒多久，準(zhǔn)備好加班吧,，騷年們,！”

　　之后留下一個(gè)身影，他離開了教室,。

　　諸位組員們,，更是各個(gè)懵逼凌亂。

　　這個(gè)學(xué)長(zhǎng),，真的靠譜嗎,？

　　看起來總覺得，不那么靠譜……

　　………

　　圖書館中,。

　　諸云面前七本書摞成一堆,，他弓著背，撐著手臂,，像掃描儀似的,，唰唰唰一頁(yè)一頁(yè)返了過去。

　　看的身旁鐘思柔呆若木雞,。

　　心想這特么是人類看書的速度嗎,？難道這就是傳說中的量子看書法！

　　好吧,，當(dāng)然是玩笑話,。

　　鐘思柔就算再討厭諸云，也不得不承認(rèn),，這可能的確是一位優(yōu)秀的學(xué)霸,。

　　至少，在教會(huì)她題目的時(shí)候,。

　　戳——戳——

　　諸云眉頭一皺,，向身旁看去，是一位看起來眼熟的姑娘,。

　　“學(xué)長(zhǎng),，問你個(gè)問題可以嗎？”

　　鐘思柔小聲說著,，然后將試卷推了過去,。

　　“可以,。”

　　諸云挺直腰桿,，聽到肩膀處傳來啪啪啪的聲音,，他這才反應(yīng)過來自己保持這個(gè)姿勢(shì)的時(shí)間有點(diǎn)太久了。

　　正好看一點(diǎn)簡(jiǎn)單的題目放松一下,。

　　鐘思柔暗暗舒了口氣,，本來她還擔(dān)心自己又會(huì)挨罵呢。

　　看來這位學(xué)長(zhǎng)果然對(duì)自己有意思呀,！

　　之前罵自己,，興許都是為了引起自己的注意？

　　她小臉頰唰的一下紅了起來,。

　　諸云此時(shí)已經(jīng)看完了題目,，幾乎想都沒想就說道：“這就是一道理解題，你搞不明白是因?yàn)椴恢酪后w中氧化反應(yīng)更容易發(fā)生,?！?p>　　鐘思柔偷偷瞄了兩眼諸云。

　　其實(shí)…學(xué)長(zhǎng)在認(rèn)真激昂題目的時(shí)候,，還是蠻帥的嘛～

　　雖然不是自己的理想型,，但也不是不能接受…

　　諸云沒注意到鐘思柔的眼神，他繼續(xù)講題：“分子在溶液中會(huì)高度分散,，從而加大表面與氧氣的接觸面積,，自然氧化反應(yīng)更容易發(fā)生…”

　　他講著講著，忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)姑娘在看自己,。

　　諸云疑惑道：“你聽懂了嗎,？”

　　“啊,！?。俊?p>　　鐘思柔一愣,，小臉因?yàn)榫狡榷兊酶t,，她咬咬下嘴唇，可憐兮兮道：“大概,，可能，或許是懂了,?！?p>　　“懂了就好?！?p>　　諸云笑了笑,，隨口問道：“你也是考研的,？”

　　鐘思柔有些奇怪。

　　為什么又問一遍這個(gè)問題,？

　　她點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊,。”

　　諸云將試卷推還給她：“加油吧,，話說我認(rèn)識(shí)一位考研的學(xué)妹,，笨是笨了點(diǎn)，但還算蠻努力的,，要不要我介紹你們認(rèn)識(shí)一下,，有一個(gè)研友復(fù)習(xí)起來也不那么孤單?！?p>　　鐘思柔：“………”

　　諸云發(fā)現(xiàn)這位學(xué)妹的臉色有些鐵青,，他尋思了一下發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該沒說錯(cuò)什么話吧？

　　真是莫名其妙,。

　　他又問了一遍：“要我把她微信推給你嗎,？”

　　“學(xué)長(zhǎng)，”

　　鐘思柔猛地抽回試卷,，聲音頗為冷淡地說道：“你那位學(xué)妹,，叫什么啊,？”

　　“哦…你等等,。”

　　諸云想起來自己給那位學(xué)妹備注過,，于是拿出手機(jī),，找了半天，卻在通訊列表中,，找到這樣一個(gè)人,。

　　【圖書館憨憨?！?p>　　“嗯……”

　　諸云陷入沉思中,，尷尬笑道：“我忘了給她備注了，不過沒關(guān)系,，你加她的時(shí)候就跟她說是你學(xué)長(zhǎng)介紹來的就行了,。”

　　“她叫鐘思柔,?！?p>　　鐘思柔語氣平淡，緩緩拿出手機(jī),，發(fā)了一條消息,。

　　諸云的微信也在這時(shí)收到了一條消息,。

　　圖書館憨憨：【鐘思柔?！?p>　　諸云：“………”

　　鐘思柔又強(qiáng)調(diào)了一遍：“學(xué)長(zhǎng),，你看我眼熟不？”

　　諸云現(xiàn)在真是好尷尬,。

　　他該怎么回答呢,？

　　氣氛在沉默中持續(xù)了好一陣。

　　諸云抱歉地?fù)狭藫虾竽X勺：“對(duì)不起啊學(xué)妹,，換了衣服差點(diǎn)沒認(rèn)出來,。”

　　鐘思柔冷笑一聲,。

　　您那是差點(diǎn)嗎,？您是根本沒認(rèn)出來好吧！

　　不對(duì)…

　　換了衣服是什么意思??！這種話很容易讓看官們誤會(huì)的好不好？

　　鐘思柔氣得胸膛鼓動(dòng),，她忍不住哼一聲,，然后直接站起身來將自己的東西收拾完畢，看都不看諸云一眼,，轉(zhuǎn)身離開,。

　　留下諸云一個(gè)人坐在桌邊。

　　“,？,？？”

　　諸云懵了,。