就這么安靜的看著我，一句話也不說(shuō)，既不哭也不鬧,，很是讓人心里沒(méi)底,。

　　“你...你醒了？”也不知道他這樣看著我到底有多久了,，我試探著問(wèn)道,。

　　他沒(méi)說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　我心里有種忐忑的感覺(jué),，這小家伙不按常理出牌啊。

　　我方才在自己心里過(guò)了一遍又一遍的說(shuō)辭竟然一個(gè)也沒(méi)有派上用場(chǎng),，這讓我感到非常慶幸的同時(shí),，又感覺(jué)到有一些奇怪。

　　難道他腦子出現(xiàn)了記憶缺失,？

　　我知道有一種病叫做什么什么綜合征,，意思很簡(jiǎn)單，就是說(shuō),，一個(gè)人在遭受過(guò)某種巨大的變故之后,，因?yàn)榫裆想y以接受，于是腦海中的記憶便自動(dòng)的將這部分難以接受的經(jīng)歷給塵封起來(lái),。

　　這樣做的目的只有一個(gè),，為了保護(hù)自己，但是出現(xiàn)這種情況之后,，也會(huì)留下一個(gè)后遺癥：逃避現(xiàn)實(shí),。

　　這種病癥在醫(yī)學(xué)上稱之為：選擇性記憶缺失。

　　我看著眼前這個(gè)小家伙的樣子,，倒是很符合這種癥狀,，要不然以他這種年紀(jì)，醒過(guò)來(lái)不哭不鬧就已經(jīng)是一種奇跡了,，但是總不至于這么淡定吧,？

　　“你...有沒(méi)有覺(jué)得哪里不舒服？或者是...頭,，很痛,？”因?yàn)椴淮_定,，所以我又試探著問(wèn)道。

　　他又搖了搖頭,，但是依舊沒(méi)有說(shuō)話,。

　　這......

　　不開(kāi)口，還怎么交流??？

　　我有點(diǎn)不知所措了，從來(lái)沒(méi)有應(yīng)對(duì)過(guò)這種事情,，我也不知道接下來(lái)該怎么辦,。

　　正打算開(kāi)口問(wèn)他餓不餓的時(shí)候，這小家伙突然問(wèn)了一句讓我難以置信的話,。

　　“是你救了我嗎,？”他問(wèn)道。

　　我有些懵,，一時(shí)之間竟然忘記了該去怎么回答,。

　　他不是選擇性記憶缺失嗎？難道他并不是這種癥狀,？其實(shí)他記得所有的事情,？

　　可是...他既然記得所有的事情，那又為什么會(huì)如此的淡定呢,？這是一個(gè)小孩子該有的表現(xiàn)嗎,？

　　“叔叔，是你救了我嗎,？我在夢(mèng)里好像聽(tīng)過(guò)你的聲音,。”

　　正在我的腦筋陷入短路的時(shí)候,，這個(gè)孩子又開(kāi)口問(wèn)了我一遍,。

　　他的聲音很稚嫩，但是卻有著一種讓人別樣的感覺(jué),，這種感覺(jué)是我在其他小孩子身上所沒(méi)有看到過(guò)的東西,。

　　它好像是一種成熟，但又不完全是,，更多的卻像是一種從心底內(nèi)散發(fā)出來(lái)的承受和心酸,。

　　面對(duì)著他清澈的眼睛，我無(wú)暇思慮太多,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，說(shuō)道，“對(duì)，是我,?！?p>　　我微一猶豫，又問(wèn)道,，“你...都記得,？”

　　他又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我突然有種不知道該說(shuō)什么的感覺(jué),，不自覺(jué)的吸了口冷氣。

　　看他的表現(xiàn),，這孩子要么就是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺,，狼心狗肺的白眼狼，要么就是一個(gè)孤僻慣了,，養(yǎng)成一種凡事都喜歡悶在心里的悶葫蘆,。

　　他到底是屬于哪一種呢？

　　我希望他是后者,，因?yàn)檫@樣的孩子,，每一個(gè)人的心地都特別的善良，他們只是不善于去表達(dá),。

　　但是不管怎么說(shuō),，我所面對(duì)的問(wèn)題依舊很嚴(yán)峻，因?yàn)檫@個(gè)孩子很特別,，我不能以常理來(lái)判斷,，更不能以其他的孩子為參考，去跟他交流,。

　　“唉...腦瓜疼啊...”我心下一嘆,，決定開(kāi)始試著去跟他溝通一下。

　　“你能不能告訴叔叔,，你今年幾歲了,？叫什么名字？”我小心翼翼的問(wèn)他,。

　　之所以沒(méi)有去問(wèn)他關(guān)于他父母的問(wèn)題,，是因?yàn)榕滤?tīng)了之后會(huì)感到敏感，造成不可挽回的后果,，所以我決定,，溫水煮青蛙，慢慢來(lái),。

　　“我叫鄭文欣,，今年五歲了。”他從被子里面伸出了五個(gè)小指頭,，給我比劃了一下,。

　　“哦~你已經(jīng)五歲了呀，真了不起,?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“那...鄭文欣,，我叫孫敏,，今年二十六歲，你可以叫我孫叔叔,，也可以叫我敏叔叔,。

　　現(xiàn)在我們兩個(gè)人都已經(jīng)彼此介紹了自己，那是不是就已經(jīng)成為好朋友了呢,？”我笑著跟他說(shuō)道,。

　　鄭文欣歪著小腦袋看著我，眉頭皺的緊緊的,，表情中摻雜著許多疑惑,，“朋友？”

　　“對(duì),，朋友,。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,，“只要相互介紹過(guò)名字,，那我們就已經(jīng)成為相識(shí)的朋友了，然后呢,，朋友之間就要多交流,，多溝通。

　　要是自己的朋友不開(kāi)心了,，受到欺負(fù)了,，你就要去開(kāi)導(dǎo)他，幫助他,。當(dāng)然,，如果是你不開(kāi)心了，受到欺負(fù)了,，那我也會(huì)開(kāi)導(dǎo)你,，幫助你，這就是朋友,?！?p>　　“可是,，大家都不愿意跟我做朋友?！编嵨男赖谋砬橛行┦?，“幼兒園的小朋友們都說(shuō)我是沒(méi)有爸爸媽媽的孩子，所以大家都不喜歡我,，老師也不喜歡我,，我總是一個(gè)人玩兒?！?p>　　我有些愕然,，從這個(gè)孩子的口中我能聽(tīng)得出來(lái)，他在幼兒園里一定是遭受到了排擠,，甚至是嘲笑和欺負(fù),。

　　可是他明明有爸爸和媽媽，但是幼兒園里的小朋友們?yōu)槭裁炊颊f(shuō)他沒(méi)有爸爸媽媽呢,？

　　這個(gè)孩子到底經(jīng)歷了些什么？在他幼小的心靈里面又到底承受了多少呢,？

　　面對(duì)著他,，我的心中雖然有種說(shuō)不出來(lái)的心疼，但是也有著一絲欣慰從我的心底升起,。

　　因?yàn)閺泥嵨男赖脑捳Z(yǔ)里面我能感受得到,，他是屬于后者的。

　　這樣的孩子都有一種特別的性格,。

　　他們被所有人孤立,，但是在無(wú)形中，心中卻鍛煉成了一種常人難以想象的堅(jiān)忍,。

　　他們善良而又懂事,，只是不善于去表達(dá)。

　　他們凡事都會(huì)默默的記在心里,，表面上看上去難以接近,，但是他們的心里其實(shí)比誰(shuí)都渴望著被呵護(hù)，被接納,，被承認(rèn),。

　　這樣性格的人，你一旦打開(kāi)了他們的心扉,，跟他們成為了朋友,，那便是兩肋插刀，終生不棄,。

　　因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō),，來(lái)之不易的友誼,，值得用自己的生命去維護(hù)。

　　當(dāng)然了,，我的這種分析可不是為了騙取鄭文欣的信任,，而是為了拯救一個(gè)受傷的幼小心靈。

　　看到他失落的樣子,，我突然想起了剛子,，心下里禁不住的有些酸楚。

　　“嗨,！”我強(qiáng)忍著眼淚沒(méi)有流出來(lái),，笑著跟他說(shuō)道，“那是他們傻,，他們不懂得你存在的價(jià)值,，你的價(jià)值比世界上任何一樣?xùn)|西都要高貴的多。

　　那是一種品質(zhì),，非常罕見(jiàn)的高貴品質(zhì),！

　　你知道嗎，天才在左,，瘋子在右,，每一個(gè)與眾不同的人都注定了要擁有一段不同的人生和不同的成就。

　　如果你身邊的人發(fā)現(xiàn)不了你的價(jià)值,，他們便會(huì)孤立你,，討厭你。不過(guò),，你不用擔(dān)心,，因?yàn)樗麄冊(cè)绞怯憛捘悖驮酱砟闩c他們不同,，就越代表你是一個(gè)天才,！”

　　我不知道我的這番話對(duì)于年僅五歲的他來(lái)說(shuō)會(huì)不會(huì)太深?yuàn)W了，但是這又有什么關(guān)系呢,？

　　無(wú)論他現(xiàn)在聽(tīng)不聽(tīng)得懂,，能不能夠理解，對(duì)于他而言都是一種激勵(lì),，我現(xiàn)在要做的就是要將他內(nèi)心中卑微的自信重新建立起來(lái),。

　　從而讓他明白，其實(shí)朋友是沒(méi)有那么難交的,，而我,，可以成為他的第一個(gè)朋友。