“拉魯拉絲,！”
“?。?..沒存在感的工具精靈胡地老師??！”
“...”
嗯,？降溫了？
“我允許你重新組織語言,，再說一次,！”
“啊,！...嗯,！...呃！請...,！”
“想好了再開口,！”
“我最最敬愛，關(guān)心體貼學(xué)生，學(xué)院新人老師NO.1,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的胡地老師喲,！晚上好！”
“...”
凝視·瞇瞇眼·幽光·胡地.JPG
完蛋啦,！我該往哪跑,！
“哎呀！這不是我班上可愛的拉魯拉絲嘛,！這是要干嘛呢,！”
不會是在演我吧？
“呃,！沒事,，飯后，運(yùn)動呢,！您忙！...我先跑,！”
“原來是沒事?。≌美蠋熞獧z查一下你特性的開發(fā)情況,！”
我是這么說的嗎,！
......
“小弟！”
“大姐頭,！”
救命呀,！
眼神，快注意我的眼神,！
“胡地老師好,！”
“妳要出門！”
“呃,！...想著沒事,，出去溜達(dá)再鍛煉一下?！?p> “大姐頭,！”
叫上我，我今天很樂意,！
非常的樂意,，陪著妳一起鍛煉！
我一定會超常發(fā)揮,！
“妳去吧,！我要檢查他的修行進(jìn)度！”
“...”
大姐頭！勇敢點(diǎn),！妳的氣度呢,！
“哎呀！突然覺得晚飯有點(diǎn)吃撐了,！還是不要出門啦,！明天還要早起呢！”
“妳要好好休息,！吃撐了不宜多運(yùn)動,！”
“謝謝關(guān)心！老師晚安,！”
“晚安,！”
波瀾不驚·莫得感情·拉魯拉絲關(guān)門.JPG
...砰！
大姐頭,！妳不是要照顧我嗎,！
說好了的呢！
妳可是拍著胸脯保證過的,！
現(xiàn)在,！
“拉魯拉絲?！?p> “在,。”
“先進(jìn)虛擬教室等我,?！?p> “...是?！?p> ......
“你的特性開發(fā)的怎樣啦,！”
“還...沒能成功！”
“讓你感受下,！”
“?。俊?p> “心靈感應(yīng),、復(fù)制與同步,！老師我在游戲環(huán)境中可以自由釋放啦！”
“??！”
剛剛是在演我！
胡地老師,，妳還是蠻好的啦,！
竟然專門為了我,，花了1個月專門的修行呢！
“心靈感應(yīng)我已經(jīng)可以使用了,！只是有點(diǎn)不熟悉,！”
“嚯哦！...這樣??！”
“老師只要指導(dǎo)我同步與復(fù)制就行！”
“也好,！我們一個個來,！”
“先要是哪個？”
“你選,?！?p> “嗚！就同步吧,！”
“不錯,！就該是同步！”
“嗯,？”
“我上次說過,，復(fù)制同步原理相當(dāng)?！?p> “哦！...對,！只要同步就行啦,！...接下來呢？”
“你等著就行,。細(xì)細(xì)體會,。”
“嗯嗯,！”
胡地老師真好?。?p> “首先是,，麻痹,！”
“啊,？”
動不了了,！渾身有電流四處亂竄的感覺！麻麻的,！
“有感覺了,?！?p> 能停下的不！這種不能動彈的感覺,，好難受,！
“哎呀！竟然沒感覺,！我試試其他的吧,！”
我很難受！先停下呀,！
“嗯,！再來中毒！”
嘔,！頭發(fā)昏,！胸悶！真的中毒啦,！
老師,，停下呀！要出精靈命了,！
怎么聯(lián)系呀,！現(xiàn)在又不能說話！
嗯,！
心靈感應(yīng)?。?p> ??！感知不到哇！沒法聯(lián)系,！
老師,，妳把自己的精神波動隱藏著那么的好干什么啊,！
咦,！老師，妳的狀態(tài)不對??！
明明應(yīng)該一樣樣的加狀態(tài)！竟然是一次性的疊加,！
難道,！...胡地老師！妳是真的在演我,！
不行,！我要反抗,！
呃！我要怎么反抗來著,！
“接下來就是灼燒和冰凍,。”
藥丸,，要完,！
怎么辦！怎么辦??！
復(fù)制！
可是沒法通過精神力感知老師現(xiàn)在的狀態(tài),！
對嘍,！
都是心理暗示，帶有催眠效果,！
怎么破除呢,？
精神力干擾？
好像不夠強(qiáng)大??！
爆能量？
我有什么能量可以爆,！
要不瞬間移動閃開了試試,！找不著目標(biāo)，總不能還是能影響我,！
先要找縫隙,！精神力集中！
嘶,！腦袋發(fā)熱,！手腳冰涼,！
好難?。?p> 沒法集中注意力,！
“嗯,！好像可以試著剝奪你的五感呢！”
呃,！老師,！我怎么不知道這種技巧！妳別告訴我同步和復(fù)制能做到這種效果,！
我,！
視覺沒了,！漆黑一片！
聽覺沒了,！死寂無聲,！
嗅覺沒了！青草花香,！
味覺沒了,！能量方塊！
觸覺沒了,！我在哪呢,？
...這是過了多久？
咦,！
我能集中精神力啦,！
能感知到自身的狀態(tài)耶！
沒有麻痹,、中毒,、灼燒和冰凍！
是失效了,？
......
“拉魯拉絲,！”
“啊,！”
能說話了,！
“感覺如何！”
“嗯,？...胡地老師,！...啊,！妳走開,！”
“怎么！還想再來一次,！”
“?。〔灰,?！胡地老師！我再也不敢了,！”
“剛剛有什么體會,？”
“呃！我最后,，好像是睡著了,！哈...嘿嘿,！”
“看來不成功呢！”
“...”
不會真的還要再來一次吧,！
“但是說明上說,，第一次效果最好！往后作用基本不大,！”
“嗚,！老師能解釋下是什么情況嘛？”
“上次不是教授你那些技巧,。我尋思著自己完全不會是不行的,！所以就練習(xí)了一下！”
“那今天,！”
“好不容易能自主使用,，當(dāng)然要找你來展現(xiàn)老師的威嚴(yán)！”
就因?yàn)檫@個,！
“結(jié)果,，讓你嘴賤，自己作死,！”
“呵呵,！...那個剝奪五感是什么技巧啊,？好像很厲害呢,！”
“這個啊,！虛擬教室可以提供的功能,！說是可以有效的對精神力進(jìn)行鍛煉！”
“老師不會,！”
“我現(xiàn)在怎么可能會,！”
“以后可以！”
“這可是一門非常高深的精神力使用技巧,！”
“就是這個樣子,。”
“你還想怎么樣,！”
“沒...,?！?p> “算啦,！剛剛那一波操作，有收獲沒,？”
我差點(diǎn)又以為要去見盤古大神了,，好不好,！
話說這是第幾次啦！
“我試試,！”
“快點(diǎn),！讓老師看看特訓(xùn)成果！”
“妳管那叫特訓(xùn),！”
“快點(diǎn),！難道還想來！”
“嘶,！...是,。”
......
“怎么樣,？”
“嗯,！好像可以勒！”
“怎么說,！”
“感受自身的狀態(tài),，容易多啦！”
“還有沒,！”
“呃,！老師，為什么妳還是個黑洞??！”
“我是控制力高強(qiáng)好不好！難道沒變化,？”
“好像可以試著與老師聯(lián)系,！”
“就是說，能找到精神力波動的接口,！”
“是呢,！”
“趕緊試試！”
“妳是沒長大嗎,？我可是很困了呢,！消耗有點(diǎn)大！”
“你·在·說·什·么,！”
“呃,！...老師啊,！我剛才受了驚嚇,，加上臨時突破，消耗有點(diǎn)大！今天能不能就先到這里,，我急需休息,！”
“真的是這樣子！”
“真的,！我現(xiàn)在很困呢,！...呵哈！”
“...”
“老師,！胡地老師,！”
“嘁！今天就這樣,！以后有機(jī)會再試,！”
“老師再見！”
“再...”
不快點(diǎn)跑,，我就是傻子,！
胡地老師！雖然,，妳為了能更好的指導(dǎo)我,，努力自我提升！這讓我很感動,！
但是?。?p> 最近我還是躲著妳好了,！
等這這陣子過去了再說,！
還有就是，大姐頭,！
哼,！