導(dǎo)師很快就把考卷分發(fā)到了每個(gè)學(xué)員的桌上，最先拿到考卷的幾個(gè)學(xué)員也都已經(jīng)開(kāi)始答題。

　　可是問(wèn)題來(lái)了,，洛華并沒(méi)有可以用來(lái)答題的筆！他也是非常震驚,！誰(shuí)能想到在一個(gè)修行界里還需要筆試？

　　沒(méi)辦法了看看能不能找誰(shuí)借一支,。洛華當(dāng)即把目光投向了自己身邊的那個(gè)女學(xué)員身上——也許對(duì)方能借自己一支筆,。

　　“那個(gè)，同學(xué),！能借我一支筆嗎,？”洛華嘗試性的問(wèn)到。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)他還是挺緊張的,，從小他就不善于應(yīng)付女孩,，更別說(shuō)和女孩借東西。

　　“嗯,？筆就在桌子側(cè)面的收納盒里?。∧銥槭裁催€要借,？”對(duì)方聽(tīng)到洛華的要求,，一時(shí)間有點(diǎn)失神，片刻后才反應(yīng)過(guò)來(lái),，略微疑惑地回答到,。

　　“誒,！是這樣嗎？哈,，我忘記了……”

　　靠啊——

　　好羞恥?。?！

　　此時(shí)洛華只感覺(jué)自己的臉上傳來(lái)一陣陣灼燒感,，自己這樣的行為在對(duì)方眼里肯定跟個(gè)傻帽一樣吧！不,，或者說(shuō)對(duì)方會(huì)認(rèn)為這是低俗的搭訕手法,！

　　想到這，洛華都感覺(jué)自己的心跳變得急促了起來(lái),，自己好像在敗壞印象這件事上出奇的有天賦啊。

　　“喲,！看來(lái)我們洛大獵人出去闖蕩這幾年經(jīng)歷頗豐?。∵B筆放哪都忘了……”有幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了洛華和那個(gè)女孩的對(duì)話(huà),，出言嘲諷到,。

　　這番言論也很恰當(dāng)?shù)囊鹆撕竺嬉慌艑W(xué)員的哄笑，甚至連前面幾個(gè)不明原委的學(xué)員也跟著笑了起來(lái),。

　　“夠了,！都閉嘴，好好答題,，別人怎么樣關(guān)你們什么事,？”導(dǎo)師呵斥了一聲，哄笑聲便很快消散了,。

　　看來(lái)這個(gè)導(dǎo)師倒是挺有威嚴(yán)的,，不過(guò)洛華對(duì)他并不熟悉，腦海中也僅僅有幾個(gè)關(guān)于他的片段記憶而已,。

　　也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,，洛華趕緊將手探到桌子的側(cè)面摸索著所謂的收納盒，果不其然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)約有三指寬的小盒子,，里面就放著兩支柱狀物體,，想來(lái)就是筆了。

　　抽出之后洛華才發(fā)現(xiàn)那是已經(jīng)削好的鉛筆,，做工很精細(xì),，和地球上的標(biāo)準(zhǔn)鉛筆沒(méi)多少出入。

　　看來(lái)這個(gè)世界的工業(yè)水平和科技樹(shù)還不賴(lài)嘛,！想來(lái)也是,，連鐘表都有,，怎么可能還在用毛筆和墨水呢。

　　倒不是毛筆說(shuō)不好,，但使用毛筆和墨水的話(huà)寫(xiě)字過(guò)程肯定會(huì)很繁瑣,，而且這樣一來(lái)寫(xiě)字的成本就大大增加了。

　　洛華感嘆了一下便將注意力轉(zhuǎn)移到了桌上的考卷中,，相對(duì)于精美的鉛筆,，這紙的質(zhì)感就比較差了。沒(méi)有A4紙的那種平滑感和那種白凈的樣子,，不過(guò)也不賴(lài),，整張紙還是很輕薄的。

　　發(fā)表了一番對(duì)異世界工業(yè)水平的感嘆過(guò)后他就把注意力放在了考卷上的題目上,。

　　看到試卷上的問(wèn)題,，洛華只感覺(jué)到一陣呼吸困難。

　　獨(dú)眼魔狼的習(xí)性是什么,，擅長(zhǎng)使用什么力量,？喜歡在什么時(shí)間段覓食？遇見(jiàn)獨(dú)眼魔狼時(shí)應(yīng)該怎么做才能提高逃生可能,？

　　嘖,，好難！

　　洛華看了一眼考卷上的題目,，瞬間蒙了,，不知所云這個(gè)詞形容的就是他現(xiàn)在的狀況。

　　又繼續(xù)往下看了一眼,，還是看不懂,。這一整面幾乎沒(méi)有他一道題是在他腦袋里有過(guò)備案的，完全是知識(shí)盲區(qū)??！

　　無(wú)奈，洛華只好翻了個(gè)面,，打算看看背面,，看能不能碰碰運(yùn)氣，遇到幾個(gè)恰好被原主記下來(lái)的東西,。

　　青玉粟的特征,，生長(zhǎng)所需的環(huán)境……

　　空青藤和碧鱗藤的特征區(qū)別，二者的用途,，藥理……

　　哦豁,！完蛋！完全看不懂,，不知道,！

　　洛華看著考卷上的題腦袋陷入一片空白之中,，真的是一片空白，什么信息也沒(méi)有,。

　　“洛華,，你怎么回事？快答題??！我可是只給了你們?nèi)昼姷臅r(shí)間！”導(dǎo)師走在教室里巡查各位學(xué)員答題,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了洛華呆呆的,，筆都沒(méi)動(dòng)過(guò)，開(kāi)口鞭策到,。

　　“老師,，我看他八成是都忘光了吧！”有湊熱鬧不嫌事大的人趕緊應(yīng)和,，似乎這樣能讓他自己心情舒暢,。

　　導(dǎo)師沒(méi)有理會(huì)那個(gè)應(yīng)和的學(xué)員，邁開(kāi)步子走近了洛華,，一雙深陷入臉內(nèi)的眼睛直勾勾地盯著洛華，

　　“你為什么不寫(xiě),？”

　　“那個(gè)……老師,，我……我不知道……”洛華支支吾吾的回答。

　　“你……唉,，罷了罷了,，你也別寫(xiě)了，挪過(guò)去看著林軒同學(xué)答題吧,！”導(dǎo)師對(duì)于這個(gè)帶有“傳奇”色彩的學(xué)員也不知道該說(shuō)什么,，只好指了指洛華身邊那個(gè)學(xué)員說(shuō)到，

　　“但是不可打擾對(duì)方,，知道嗎,？”末了，導(dǎo)師又提醒了洛華一句,。

　　“嗯,，我明白！”洛華點(diǎn)點(diǎn)頭表示清楚,，待導(dǎo)師離開(kāi)后他才將視線(xiàn)移至那個(gè)女孩,，也就是林軒身上。

　　原來(lái)她叫林軒嗎,！倒是個(gè)挺好聽(tīng)的名字,。

　　洛華猶豫了一會(huì)兒,，最終還是挪著椅子來(lái)到了林軒身邊，坐在了一個(gè)恰好可以看見(jiàn)對(duì)方考卷而又不會(huì)妨礙對(duì)方的地方,。

　　“不好意思,，打擾你了?！?p>　　“嗯,。”對(duì)方也沒(méi)有管洛華,，只是冷冷地應(yīng)了一聲,，她的視線(xiàn)自始至終都放在考卷上，態(tài)度無(wú)比認(rèn)真,。

　　班上的很多人都對(duì)這些知識(shí)嗤之以鼻,，認(rèn)為這沒(méi)什么用，只要實(shí)力強(qiáng)就行了,。

　　可笑的是整個(gè)班上實(shí)力最強(qiáng)的人反而對(duì)于這些知識(shí)最重視,。

　　一邊的洛華也識(shí)趣地沒(méi)有再開(kāi)口和對(duì)方說(shuō)話(huà)，只是默默地看著對(duì)方寫(xiě)在考卷上的答案,。

　　既然導(dǎo)師讓我看對(duì)方的答案,，相必對(duì)方的學(xué)識(shí)儲(chǔ)備肯定足夠吧！這倒是個(gè)補(bǔ)習(xí)知識(shí)的好機(jī)會(huì),。

　　洛華很認(rèn)真地盯著林軒的考卷,，閱讀進(jìn)度也逐漸跟上了她下筆書(shū)寫(xiě)的進(jìn)度。

　　直到看完林軒寫(xiě)下的答案后,，洛華才稍微休息了一下,，扭了扭微微發(fā)酸的脖子。

　　視線(xiàn)環(huán)繞教室看了一圈,，其他答題的學(xué)員竟然還有睡著了的,，他還以為這個(gè)世界的人活在魔獸的陰影下會(huì)更加拼命努力來(lái)著，看來(lái)無(wú)論哪個(gè)世界都不缺毫無(wú)危機(jī)感的人啊,。

　　洛華也只是隨意看看,，別人怎么想他也管不著，自己管好自己就行,。

　　另一邊的林軒將考卷翻了個(gè)面之后又寫(xiě)了不少,，洛華也繼續(xù)把視線(xiàn)移了回來(lái)。

　　整場(chǎng)考試下來(lái),，洛華也差不多把考卷上涉及到的知識(shí)點(diǎn)都記下來(lái)了,。

　　他對(duì)于記憶力還是挺有信心的，畢竟好歹也是完成了十二年教育的人,，不說(shuō)多厲害,，但也不會(huì)太差,，更何況這些知識(shí)加起來(lái)也不過(guò)兩篇古文的量而已。

　　要知道,，他前世可是連諸如出師表,，琵琶行都給背下來(lái)了的人啊,！

　　“時(shí)間到,，大家把考卷交上來(lái)?！睍r(shí)間很快就流逝殆盡,，導(dǎo)師站在講臺(tái)上開(kāi)始收考卷。

　　林軒第一個(gè)拿著考卷走了上去,，其他人也陸陸續(xù)續(xù)交了考卷,。洛華沒(méi)寫(xiě)，自然也不用交,。

　　導(dǎo)師收完考卷后就離開(kāi)了教室,，接下來(lái)是長(zhǎng)達(dá)三十分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間——休息時(shí)間出人意料的寬松，明明一節(jié)課只有四十分鐘,，而休息時(shí)間卻長(zhǎng)達(dá)半小時(shí),。

　　不過(guò)洛華卻沒(méi)有半點(diǎn)高興，休息時(shí)間長(zhǎng),，代表他們不受重視,，畢竟，一班可完全沒(méi)有要休息的跡象,，而且一節(jié)課時(shí)間也比他們長(zhǎng)。

　　“林軒同學(xué),，不好意思,，我可以跟你問(wèn)問(wèn)圖書(shū)館的位置嗎？”洛華想起唐川給自己的建議,，打算跟她問(wèn)問(wèn)學(xué)院的圖書(shū)館的位置,。

　　“你直接叫我的名字就好了，我也要去圖書(shū)館,，你跟著我走就行了,。”林軒從椅子上站起來(lái)說(shuō)到,，語(yǔ)畢就朝著教室外走去,。

　　對(duì)方比洛華想象中的更好說(shuō)話(huà)，他只能在心中大呼萬(wàn)幸,，畢竟誰(shuí)也不愿碰上冰墻,。

　　洛華趕緊跟上林軒,，本來(lái)還以為會(huì)出現(xiàn)個(gè)路人甲來(lái)嘲諷自己不配跟林軒走在一起來(lái)著，他都做好了選擇性失聰?shù)臏?zhǔn)備了,，沒(méi)想?yún)s是是自己多慮了,。

　　略微有點(diǎn)失望地跟著林軒一起出了教室，心中竟然還有點(diǎn)希望有這么一個(gè)路人甲來(lái)挑釁他,，人還真是矛盾?。?p>　　殊不知,，他們二人剛走門(mén),，就有人忍不住出口了。

　　“嘁,！倒是有當(dāng)小白臉的資質(zhì),，剛來(lái)就榜上了那個(gè)惡霸?！贝蕉顺鲩T(mén)后,，有人出言嘲諷到。

　　“呵,，虎子,，所以我說(shuō)你腦筋不好呢，哪是洛華榜上人家啊,，那是林軒那家伙榜上洛華才對(duì),，忘記唐川和他什么關(guān)系了？”一個(gè)坐在最前面的人站起來(lái)轉(zhuǎn)身看著先前開(kāi)口的人說(shuō)到,。

　　這人一身淺紫色的衣服,，布料細(xì)膩。臉上還帶著一副金邊框的眼鏡,，一看就家室不菲,。

　　“嘿嘿，金哥說(shuō)的是,，倒是我目光短淺了,。”被教訓(xùn)的人也不反駁,，反而陪笑著說(shuō)到,。

　　沒(méi)有理會(huì)少年的奉承，金河走出座位,，透過(guò)窗戶(hù)看著正往圖書(shū)館去的林軒,，目光陰翳。

　　“呵！想抱大腿,？臭娘們,，既然不從老子，就別怪我下手狠,！”

　　……

　　洛華二人走過(guò)一條石板路,，拐了兩個(gè)彎之后就來(lái)到了一棟三層高樓旁。

　　高樓的門(mén)上有一塊大牌匾,，牌匾上是“書(shū)閣”兩個(gè)大字,，雖然不是中文，但是也有異曲同工之妙,。

　　“多謝,，那么我就不打擾你了?！甭迦A感謝了林軒,，隨即便要進(jìn)入圖書(shū)館。

　　走近圖書(shū)館,，洛華注意到了一塊立在門(mén)口的木板,，上面寫(xiě)著“僅限獵人班學(xué)員進(jìn)入”。

　　獵人班就是洛華的班級(jí),，也就是成功練氣的班級(jí),。

　　獵人學(xué)院也有人無(wú)法練氣的學(xué)員，這些人要么學(xué)完三年常識(shí)就離開(kāi)學(xué)院,，要么就繼續(xù)讀下去,，直到成功進(jìn)入練氣境，然后學(xué)習(xí)四年級(jí)的課程,。

　　四年級(jí)以下都是常識(shí)班,，無(wú)法成功練氣的人是無(wú)法升班的，也就一直是常識(shí)班,。

　　不過(guò)如果已經(jīng)滿(mǎn)十八歲還無(wú)法成功練氣的話(huà),，會(huì)被學(xué)院開(kāi)除。

　　水鏡城無(wú)法練氣的人超過(guò)了六成,，這還是在練氣功法不斷改進(jìn)的今天，如果時(shí)間往前面推,，無(wú)法練氣的人只會(huì)更多,。

　　洛華只是看了一眼便走了進(jìn)去，他沒(méi)時(shí)間替無(wú)法練氣的人感到悲哀,，他還有很多事要做,。