大山環(huán)抱的村莊,，一個(gè)個(gè)空殼的房子,?？諝さ乃伤?，幸福都飛了出去,，包括她們年輕的女人和孩子,。藤蔓爬上了房屋,，蒿草齊腰還高,，野花都爬上了屋脊,，揮揮手,，是高興還是辛酸。那些出去又回來的老人,，還有跟在她身后的小黃狗,。他怕外面的土埋不了他的骨骼，一輩子的坎坷啊在心里都暖成了幸福,。感謝祖國(guó),，給了我詩人的情感，大山里我把幸福高懸,，走出大山,，我熱淚盈眶,。（白楊林《感謝祖國(guó)》）

　　雖為偶然翻看的《感謝祖國(guó)》，可白先生筆下的感謝卻讓我心情起伏不定,。是啊,，長(zhǎng)大的我們離家、離國(guó),、漂流遠(yuǎn)方,。曾不知，那些我們記憶里的人事物,，早已被自己遺忘了,。想想這發(fā)展的新時(shí)代，它們卻顯得有些“落后”了,?？晌也幌胪鼌s，在這冷冰冰的時(shí)代里它們是我難忘的記憶,。雖不是參與其中,，但我卻是領(lǐng)悟至深。

　　隋末唐初的唐玄奘,，興許有人會(huì)形容他為一介僧人,，但在我心里他是我國(guó)文化傳承的重要人也。一路西行,，那個(gè)年代的交通工具是我們無法想象的,。可就是這么一個(gè)人,，靠著雙腳一路前行,，這是多大的毅力，才能讓他一直堅(jiān)持到底,。如果當(dāng)時(shí)他回頭不走了,，那現(xiàn)在的文化將是怎樣的底蘊(yùn)；如果當(dāng)時(shí)他不回來了,，那今天的我們又將收獲多少,；如果當(dāng)時(shí)他的思想比出現(xiàn)錯(cuò)亂了，那么我們又將學(xué)到什么,。這一切,，都是他為祖國(guó)而做的。他完全不用那么辛苦的西行學(xué)習(xí)文化,，可他就是想要發(fā)展本國(guó)文化,，就是這樣一個(gè)純粹的理由。放眼望去,，今時(shí)今日,，除了捏著課本朗誦事跡的學(xué)生們因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而不得不記住他,，還有多少人記得這個(gè)為我們祖國(guó)文化傳承有著巨大貢獻(xiàn)的他呢？

　　漢朝的昭君出塞,，一個(gè)在大家眼里平凡的女人,，可不得不承認(rèn)的是這個(gè)大家看來平凡的女人緩解了當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的情形。匈奴覲見,，稍有差錯(cuò)便會(huì)引來戰(zhàn)爭(zhēng),，當(dāng)時(shí)的女孩都不想遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)嫁匈奴,。這時(shí)候的昭君還是個(gè)普通平凡的宮女,，無人關(guān)注。但遇到這樣的情形時(shí),，昭君沒有猶豫,，國(guó)家興亡對(duì)于她來說才是最重要的。披上嫁衣,，遠(yuǎn)離親人,，前往匈奴。昭君歷經(jīng)萬難,，到達(dá)匈奴后的她并沒有因?yàn)檫h(yuǎn)嫁而影響心情,，也沒有因?yàn)榧薜竭@里就痛恨匈奴的子民。她做了件所有人都想不到的事,，她把祖國(guó)的各類事物教與匈奴人,，用心的幫助其發(fā)展。所以她換來的是祖國(guó)的安寧與匈奴人民的感謝,，可她并不是因?yàn)橄胍獎(jiǎng)e人感謝她而去幫助別人,，她是把祖國(guó)放在了第一位。在這個(gè)新時(shí)代里,，誰又會(huì)忍住離家之痛去做有利于身邊人的事呢？

　　明朝鄭和,，征服大海的男人,。鄭和七下西洋的事跡，可謂是一段佳話,。但人們只記得他七下西洋,，卻少有人知他去做了什么，而在這途中他經(jīng)歷了什么,，知道的人更是少之又少,。那時(shí)候的海上安全指數(shù)比現(xiàn)在低了不是一點(diǎn)點(diǎn)，而是上千倍,，甚至上萬倍,。雖然當(dāng)時(shí)船泊已經(jīng)有著些許發(fā)展了,，可征服海上天氣，還是難上加難,。我們的鄭先生,，歷經(jīng)海上重重困難，打開了世界海外市場(chǎng),，這一路的艱辛又有多少人知道呢,。害怕嗎？說不害怕是假的,，可在害怕前是祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)與政治,，這些都是鄭和堅(jiān)持下去的理由?？梢韵胂蟮玫?，在海風(fēng)呼嘯的海上前行、海浪漂浮的船上站立,，是多么困難的事啊,。但是鄭和沒有打退堂鼓，而是迎難而上,，把可怕的大海征服了,。如果沒有他，我們的海外貿(mào)易,，是不是得落后好幾千年呢,？

　　我感謝祖國(guó)的發(fā)展，感謝祖國(guó)給了我們這個(gè)新時(shí)代,?？稍谙硎苄聲r(shí)代給我們帶來舒適的同時(shí)，我更多的希望我們不要讓這些記憶逝去,。

　　正如我們的回憶一樣,，我們的回憶里有很多的東西都值得去期待，也有很多東西是需要我們?nèi)シ艞壍?。放棄與期待很難,，可我們終究得在這兩者中做選擇。魚和熊掌不可兼得的道理是一個(gè)三歲孩子都懂的事兒,，我們這樣一個(gè)成年人更加應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),，不應(yīng)該是恍恍惚惚的過這一生。

　　依舊,。走出大山,，我熱淚盈眶。