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首頁 靈異

繁星轟鳴之時

第二十一章 志怪傳說

繁星轟鳴之時 椒鹽不是鹽 3283 2020-05-28 23:45:48

  金秣理工大學,,民俗文化選修課,。

  眼下期中考試期已過,,天氣也逐步入冬,。大學教室里都沒有空調(diào),人多的教室還好,,不算太冷,。但對于人少的課來說,教室里空空蕩蕩冷冷清清,,保暖就全憑個人發(fā)抖了,。

  此時,齊衍正坐在一個角落,,雙手抱胸,,雙目正死死地盯著講臺上的穆青老師。

  入手關瑜筆記之后,,齊衍結合目前所有的線索來看,,決定從眼前這位穆青老師入手調(diào)查。畢竟在筆記里,,關瑜提到過,,一位民俗歷史老師曾經(jīng)告訴過他許愿的方法。

  民俗歷史老師,。雖然和這門民俗文化課的名字稍有區(qū)別,,但從孫道安的故事中關瑜對這位民俗歷史老師的描述,倒是很像是眼前的這位民俗文化課老師,,穆青,。

  兩者到底有什么關系呢?

  根據(jù)學校官網(wǎng)的資料,,穆青今年40多歲,,十多年前正是30出頭的年級,這倒是和他現(xiàn)在的外表很匹配,。聯(lián)想到穆青也知道許愿儀式,,齊衍幾乎可以肯定那他身上藏著什么秘密,。

  講臺上的穆青上課依然是語氣平淡,課堂死氣沉沉,,讓人昏昏欲睡。還好這是晚上的課,,不像白天的課有太陽,,要不然太陽往身上一曬,估計得睡倒一大片,。

  還有一件讓齊衍在意的事情,,那就是谷蘭學姐,如往常一樣,,坐在教室的后面某個位置,。這半個學期來,幾乎每節(jié)民俗文化課,,她都不曾落下過,。

  齊衍還記得第一次上民俗文化課時,谷蘭的解釋是,,晚上閑的沒事,,所以來蹭課。當時齊衍還沒太在意,,現(xiàn)在想想看,,這一蹭就是半學期,雷打不動,,未免也太過執(zhí)著了吧,?

  還是說大二的晚上真的這么閑,閑到一個人可以到處蹭課嗎,?

  齊衍今天今天坐在教室右手邊后排,,倒是不怎么引人注意。穆青也很少把目光給到教室兩邊的學生,,好像根本不把教室兩邊學生的情況放在心上一般,。

  不過對于這種選修課,大多數(shù)學生都是在課上打瞌睡或者看手機度過,,很少有感興趣的學生目不轉(zhuǎn)睛地聽完整節(jié)課,,因此很多學生都會選擇坐在角落里。這么一來,,本來人就不多的一節(jié)課,,愿意坐在中間的人就更少了,只有寥寥數(shù)人而已,。

  這位穆老師還是一直看著正中間的部分,,絲毫不在意兩邊的學生,。

  “這位穆老師還真是心大啊,盯著眼前那塊幾乎沒人的位置還能自顧自地講課,,要我的話肯定尷尬死了,。”齊衍小聲的跟身旁的桂正宇說到,。

  桂正宇轉(zhuǎn)過頭在教室中間的部分環(huán)視了一下,,輕笑一聲,把臉貼在齊衍耳邊,,輕聲說:“那你看到兩邊的學生都在玩手機,,就很高興么?再說,,你看,,那不還是有一個認真聽課的么?”

  齊衍一看,,教室正中的位置,,果然坐著一個女生,正目不轉(zhuǎn)睛地看著講臺上的穆青,,不是谷蘭又是何人,?

  齊衍又看看穆青,又看看谷蘭,,沉吟一會,,面上竟露出一絲古怪之色。他小聲問到桂正宇:“我怎么感覺,。,。。那啥,。,。。他們好像有點,。,。?!?p>  齊衍猛然想起第一節(jié)課的時候,,當時講臺上的穆青一直向自己看來,他當時還緊張得不得了?,F(xiàn)在想來,,穆青看的,根本不是齊衍,而是坐在他身后的谷蘭,。

  桂正宇聞言,,嘿嘿一笑,不再言語,。

  整整一節(jié)課,,齊衍沒顧得上怎么聽課,一直在偷偷觀察谷蘭喝穆青,,心里之前的那個猜測被證實了七七八八,。

  當然,即使知道他們之間關系匪淺,,對于齊衍要調(diào)查的事情來說,看上去卻絲毫沒有關系,。齊衍只是私下里內(nèi)心有那么一點點的,,嗯,對穆青老師的看法的改變,。

  看不出來表面那么正經(jīng),,背地里卻對自己的學生出手,禽獸啊禽獸,。

  齊衍走在路上,,每每想到這就大搖其頭。但這畢竟是別人的隱私,,自己不好摻和什么,。再說了,大家都是成年人,,你情我愿的事情什么輪到他這個外人來指手畫腳了,。

  今天是個普通的周三,時間是下午3點,,陽光曬在身上暖洋洋的,,是個不可多得的天氣。下午正好沒課,,齊衍打算去拜見一下這位穆青老師,。

  穆青老師隸屬于歷史學院,因此辦公樓和齊衍經(jīng)常去的環(huán)境學院還有一段距離,。

  齊衍是第一次來歷史學院的辦公樓,。辦公樓里安靜地出奇,只能聽見齊衍自己走在辦公樓樓道中的腳步聲,。兩邊辦公室的門大多都關著,,也有不多的幾扇門虛掩著。

  齊衍一直瞄著門框上方的門牌,,終于在靠近辦公樓另一段的樓梯處正對面的一扇門面前停了下來,。門牌上正寫著兩個大字“穆青”,。

  看來到地方了。

  齊衍深深吸了一口氣,,伸手在門上敲了敲,。

  過了一會,門內(nèi)傳出一個男人的聲音,。

  “請進,。”

  齊衍把手搭在門把手上,,一擰,。

  “吱呀”一聲,門被推開,。

  齊衍往門內(nèi)看去,。辦公室內(nèi)裝飾簡單,只有一張白色的辦公桌,,一個裝滿書的書柜,,和一張黑色沙發(fā)。書柜旁放著一盆半人高的盆栽,,雖然眼下正值冬天,,但仍然長得郁郁蔥蔥,充滿了生機活力,。即使是從門口遠遠望去,,依然能看到辦公桌上被收拾的整整齊齊,只有一本被打開的書攤在桌上,。桌前正坐著一個年輕男性,,面無表情地看著門口的齊衍。

  正是穆青,。

  齊衍趕緊站直了身子,,說到:“老師好!我是環(huán)境學院的大一學生,。我叫齊衍,。”

  穆青想了想,,點點頭,,說:“嗯,我記得你,,你是我選修課上的學生,。先進來吧。”他示意齊衍進來,,當齊衍走進來時,,他又指指門邊上的那張黑色沙發(fā),說到:“你坐吧,?!?p>  這是齊衍第一次單獨找一位大學老師談話,心里自然有點緊張,。他看了看沙發(fā),,正在猶豫要不要坐下,卻又聽穆青淡淡地說到:“不用緊張,,你坐下就是了,。”

  齊衍訕訕地一笑,,有些局促的在沙發(fā)的一角坐下,。

  穆青又坐回到自己辦公桌前的椅子上,喝了一口茶,,問到:“你來找我是有什么事嗎?”

  齊衍沉默著搓搓手,,好像是在思考怎么開口,。穆青也不催促,只是一直看著齊衍,。過了一會,,齊衍抬起頭來,正好和穆青的眼神對上,。

  “穆老師,,你肯定知道很多與民俗相關的東西吧?”

  穆青微微一怔,,好像沒預料到齊衍會這么問,。但還是點點頭,說到:“還算是吧,。畢竟這是我的專業(yè),,我讀了很多書,也一直很感興趣,。不過你為什么這么問,?是遇到什么困難了嗎?”

  齊衍點點頭,,又搖搖頭,,最終還是點點頭,他咽了口口水,用有些干澀的聲音說:“我聽說很多年以前,,這個學校有一個校園傳說,,盛極一時。但現(xiàn)在卻不知為何銷聲匿跡了,。請問有這件事嗎,?”

  說這句話的時候,齊衍一直在觀察穆青的反應,。當他提到校園傳說的時候,,注意到穆青的表情變得有一些不自然,眼神也變的有些發(fā)直,,但很快就恢復了正常,。

  穆青思索片刻,緩緩點點頭,,又看看齊衍,,沉聲說道:“不錯,我是記得有這么一回事,。傳說通過某些方法能夠讓人夢想成真,。很多人都表示很靈驗?!?p>  齊衍注意到,,穆青在經(jīng)歷最初的表情變化之后,臉上又恢復了波瀾不驚的樣子,,再也看不出喜怒的變化,。

  齊衍心底微微嘆了一口氣。

  他又問到:“那穆老師覺得,,這件事是真的嗎,?既然這么多人都說是真的,那想必應該不是空穴來風才是,?!?p>  穆青點點頭,說:“我聽說這件事情的時候,,也很驚訝,。但由于我向來喜歡搜集民間的志怪傳說,因此也做了一番調(diào)查,?!?p>  齊衍有些心急地追問到:“怎么樣?”

  穆青說:“那個傳說的源頭已不可考證,,只是說有一個可以實現(xiàn)愿望的途徑,。但似乎很少有人能真正說清楚到底是個什么東西,。整個傳說倒是給人一種欲蓋彌彰的感覺。但是我還是結合一些學生給的信息和自己的經(jīng)驗,,推斷出了這個傳說的由來,。”

  齊衍聽到這心中大喜,,趕忙又問到:“那它的由來到底是怎么樣的,?”

  “我曾經(jīng)在一本記錄民間奇聞的殘本中看過這么一個故事?!?p>  在很久之前,,有一個村落,人們過著雞犬相聞的恬靜生活,。突然有一天,,天降奇石,落在了一戶村民的田地旁,。村民很害怕,,就跑去找村長。村長召集了村里還算有些學識的學究來看,,可是沒有一個人認得這塊奇石,。就在所有人一籌莫展的時候,有一個道士打扮的長髯大漢經(jīng)過,,遠遠看到石頭,,急忙跑過來,上上下下打量了幾遍后,,跟眾人說,這是來自天外的奇石,,具有神奇無比的力量,。在夕月之時,以水澆灌,,誠心祭拜,,便可以實現(xiàn)你們的愿望。說罷,,道人長笑三聲,,撫須而去,消失在眾人視線中,。

  眾人驚為天人,,紛紛拜伏在地。

  齊衍聽完,,心中震驚,。這個故事和校園傳說的細節(jié)在很大程度上都有相似的地方,。想來確實是校園傳說的來源無疑。

  齊衍又問到:“那后來呢,,后來這個村子怎么樣了,?”

  穆青搖搖頭,說:“記載到此就結束了,,沒有更多的內(nèi)容了,。”齊衍有些失望,,卻聽穆青又道:“但是我倒是在另一本縣志中找到了相關的記載,,那個村子因為某些隱秘的原因被廢棄了??赡苁菓?zhàn)爭,,可能是瘟疫,也可能是其他的原因,?!?p>  齊衍點點頭,卻不說話,。他的大腦在飛速運轉(zhuǎn),,正嘗試將這個傳說和之前的線索聯(lián)系起來。他感覺自己已經(jīng)隱隱有了些眉目,,和真相之間也似乎只有一紙之隔,,卻總也無法突破這層紙。

  

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