窗外,，人聲鼎沸,。

　　而5號(hào)教學(xué)樓,，3樓角落的一間教室里，鴉雀無聲和窗外的喧囂形成兩個(gè)鮮明的對(duì)面,。

　　江渚坐在教室里正奮筆疾書，桌上是鋪著一張高二數(shù)學(xué)模擬試卷，試卷是的內(nèi)容對(duì)于江渚來說既陌生又熟悉,，撫摸試卷時(shí)有種不真切的朦朧感,。

　　試卷上的試題在江渚來看是中等偏上的，屬于較難的那種,，很有可能是林惡犬有意為之的,，試卷中最后三道大題是完全超綱的，需要用到高三才需要掌握的公式,。

　　在江渚來看,，就算是在，“學(xué)神遍地走,，學(xué)霸不如狗”的寧淮附中,。

　　能完全解出這三道題的最多不會(huì)超過100人，這還是算上初三年級(jí)的情況下,，可見林惡犬寄予的厚望,，是變質(zhì)腐敗的厚望。

　　江渚身體增強(qiáng)后,，高三數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),，他在圖書館的時(shí)候已經(jīng)記在腦袋里，在加上江渚前世大部分知識(shí)點(diǎn)都是學(xué)過的,，對(duì)于他來說只是輕車熟路在走一遍,，毫無難度可言。

　　而監(jiān)督江渚考試的學(xué)生,，在看到江渚表現(xiàn)后,，深深的露出了欣慰的表情。

　　在他的觀察下,，短短的15分鐘,，就已經(jīng)寫到了試卷最后一面，解答題的部分,，其中沒有任何的停頓只是埋頭一直寫,。

　　武進(jìn)他的成績(jī)?cè)诟呷旁谥杏嗡疁?zhǔn)，但是看到江渚在做數(shù)學(xué)試卷時(shí)的樣子他就知道江渚是在亂來,。

　　期間完全沒有看到,，江渚停下來思考哪怕一秒都沒有，一旁的草稿紙還是嶄新的空白,，眼下這種情況只能表示江渚是在亂寫,，填滿字?jǐn)?shù)敷衍交卷的那種。

　　他露出欣慰的笑容,，心中不由想道：“這小子還真上道,，知道自己成績(jī)差,，在掙扎也是浪費(fèi)時(shí)間，隨便寫完交差去看校慶演出,?！?p>　　3道大題江渚用了8分鐘，為什么用了這么久就是因?yàn)?，林惡犬在出題時(shí)在這三道題中放了幾個(gè)不容易被察覺的思維陷阱,，而且求得最后的結(jié)果這個(gè)過程中需要大量的計(jì)算。

　　所以江渚,，在沒使用超頻的情況下,，花了這么長(zhǎng)的時(shí)間，之前用了十五分鐘也是他,，故意放慢做題節(jié)奏的結(jié)果,，太過于明顯的夸張，導(dǎo)致惹人注目產(chǎn)生疑心,，對(duì)于他來說就有點(diǎn)得不償失了,。

　　寫完一整張?jiān)嚲斫局挥昧?1分鐘12秒，當(dāng)江渚舉手示意做完時(shí),，武進(jìn)也被震驚到了,，一臉面無表情的江渚，從神情舉止上看不出任何的不安與慌亂,。

　　高二教導(dǎo)主任,，林惡犬的名號(hào)他是知道的五花八門的懲罰手段出名，是對(duì)學(xué)生管教非常嚴(yán)厲的教導(dǎo)主任,，他們高三的劉主任和林鄂比,，功力還是稍遜一籌。

　　他是因?yàn)?，給高二的一個(gè)漂亮學(xué)妹寫情書,，被林惡犬抓到后，才有校慶日的今天來當(dāng)監(jiān)考的特殊體驗(yàn),。

　　一次雙罰,！

　　林惡犬走到時(shí)候還把他拉到外面走廊，在他耳邊悄悄對(duì)他說,，如果讓他后面發(fā)現(xiàn)了江渚考試作弊,，而你在場(chǎng)監(jiān)督?jīng)]發(fā)現(xiàn)的話，你接下來的懲罰比江渚還要慘上幾分,。

　　早戀,，在寧淮附中是一件可大可小的事，定罪權(quán)掌握在校方,，所以身為高三學(xué)生的他,，不敢有半點(diǎn)馬虎,，打起來十二的精神，雙眼牢牢盯著江渚的一舉一動(dòng),。

　　武進(jìn)起身來到桌前,，俯視看了江渚一樣，從他手上奪過卷子,，因?yàn)橛昧^大的緣故，紙張發(fā)出“啪,！”一聲,。

　　武進(jìn)才反應(yīng)過來，連忙翻開卷子兩面是否有破損,，檢查發(fā)現(xiàn)沒有問題后,，他深深的呼了一口氣。

　　剛才為了發(fā)泄差點(diǎn)釀成大禍,，如果因?yàn)樗麑?dǎo)致卷子爛了的話,，林惡犬可不會(huì)輕易放過他，沒準(zhǔn)這一天就泡湯了,，看校慶表演也就不要想了,。

　　把英語(yǔ)試卷給江渚后，他又坐回了講臺(tái)旁的椅子上,，手里拿著江渚的新鮮出爐的數(shù)學(xué)試卷,。

　　手指的觸感讓他感覺到，卷子上有很多連片凸起的筆痕,，武進(jìn)把卷子捧在眼前,，試卷的空白處被密密麻麻字符填的滿滿的。

　　注意到試卷的名字那欄,，寫著‘江渚’兩個(gè)字,。

　　看著這個(gè)名字，他不經(jīng)意間陷入了沉思,，江渚這個(gè)名字在他記憶中是有印象的,，但一時(shí)半會(huì)又想不起來。

　　在林鄂跟他說：“你要監(jiān)督他考試,?！?p>　　武進(jìn)在聽見后第一時(shí)間，就給江渚打上了學(xué)渣的標(biāo)簽,，被林惡犬盯上更是學(xué)渣中的學(xué)渣沒跑了,。

　　但是當(dāng)然連續(xù)，看了五道選擇題,，他感到些許的驚訝,，“五道……五道全對(duì),！”

　　目光順著題目往下，他又看了五題依然是全對(duì),。

　　說他是從試卷的海洋中爬上來的也不為過,，寧淮附中高三的學(xué)生，一天不做個(gè)十幾二十張?jiān)嚲砟愣紱]臉跟別人打招呼,，考試成績(jī)都是用題海戰(zhàn)術(shù)堆出來的,。

　　所以試題，對(duì)他來說是十分敏感的,，只要瞟上一眼就能了解其難度,，剛才看下來，這十道題在他眼里,，沒有一道題是,，某種意義的送分題。

　　如果換成他來做,，都不可能全對(duì),。

　　他再往下看，緊皺的眉頭的舒緩開了,，一眼就發(fā)現(xiàn)連著的兩道選擇題的做錯(cuò)了,，心想到：“前面十道全對(duì)，可能只是因?yàn)檫\(yùn)氣好而已,?！?p>　　填空題也是江渚對(duì)的多，但也有做錯(cuò)的,，現(xiàn)在看來,，這個(gè)叫江渚的少年不是一個(gè)學(xué)渣，而是在他看來成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,。

　　跳過中間部分,，來到了應(yīng)用題的部分，題目的下方的空白無一例外,，都被江渚用黑色的數(shù)字和符號(hào)填滿,。

　　試卷上的應(yīng)用題，讓他還是眉頭不展,，這個(gè)難度真的能給高二學(xué)生的出嗎,？

　　發(fā)覺好像沒有一道，是他能拍著自己胸口打包票,，解得出來的,。

　　當(dāng)看到題目下，江渚的解題思路的時(shí)候,，如醍醐灌頂般思維變得清晰起來,，纏繞在他腦中的問題仿佛消失不見了,，給他一種他上他也行的感覺。

　　江渚的解題步驟和思路,，可以用柔順絲滑來形容,，簡(jiǎn)單、高效,、易懂,，看下來沒有任何突兀感。

　　仿佛江渚寫的不是題目的解析,，而是在一篇滿分作文的感覺,。

　　清晰、條例,、嚴(yán)謹(jǐn)，給他的感覺就像是一種藝術(shù),。

　　就算在他們年級(jí)第一的試卷上,，都沒出現(xiàn)過的微妙感。

　　就在武進(jìn)全神貫注,，心中沒有任何的雜念,，看著江渚的解題時(shí)，一張?jiān)嚲碛采牟暹M(jìn)了他的視線,。

　　180cm身高遮擋住了從進(jìn)來的窗外陽(yáng)光,，江渚在他毫無察覺的時(shí)候，已經(jīng)走到了講臺(tái)他的身前,。

　　江渚居高臨下,，看著眼前這個(gè)被林鄂派過來監(jiān)督他的倒霉蛋，江渚松開手掌,，試卷緩慢飄落在武進(jìn)的手上,，“做完了，可以走了吧,?！?p>　　武進(jìn)一愣，已經(jīng)到嘴邊的話,，被江渚冰酷的眼神給硬生的咽了回去,，

　　說話都變得有些不利索，舌頭和牙齒在打結(jié),，口齒不清點(diǎn)頭說道：“可……可以,。”

　　直到江渚身影消失在門口,，武進(jìn)看了一眼教室墻上的掛鐘,。

　　21分鐘,！

　　英語(yǔ)考試和數(shù)學(xué)考試一樣，都只是用時(shí)21分鐘,。

　　武進(jìn)看著手上的兩份卷子,，疑惑的說道：“巧合？”