蘇懷瑾驚了！

　　保時捷什么時候有優(yōu)惠券了,？

　　就算是有，你給一張五塊的又是幾個意思,？

　　憑他現(xiàn)在的實力，是差那五塊錢的人嗎,？

　　蘇懷瑾感受到了這個抽獎游戲深深的惡意,，這簡直是給他來了一個大大的重擊,。

　　一張面值五元的保時捷尼優(yōu)惠券,，他上哪用去？

　　蘇懷瑾欲哭無淚,。

　　與其給出這個獎勵,，還不如沒有呢,。

　　唯一讓蘇懷瑾欣慰的是，這一次抽獎的代價貌似并不大,，剛才抽了一次，身上的負面值也就少了100,。

　　也就是說,，抽獎一次消耗100負面值。

　　對于現(xiàn)在還有四千多負面值的蘇懷瑾來說,，這個代價還不算太大，他至少還能再抽四十多次,。

　　看到這張保時捷優(yōu)惠券跑到了下方的物品欄中，不甘心的蘇懷瑾再次摁下了抽獎的那個按鈕,。

　　抽獎開始,！

　　指針快速旋轉(zhuǎn)起來,，過了幾秒后就慢慢減速下來，最終指向了轉(zhuǎn)盤區(qū)域最大的空白地帶,。

　　抽獎完畢！

　　看到金光閃過,，有一張五元的蘭博基尼優(yōu)惠券跳出，江小寒嘴角一抽,。

　　你妹的,，怎么還有蘭博基尼的,？

　　第三次！

　　第四次,！

　　……

　　一連抽了八次，看到第八張豪車優(yōu)惠券出現(xiàn),，蘇懷瑾都快哭了。

　　不光光是心痛那消耗掉的800負面值,，更是覺得物品欄里的那八張優(yōu)惠券礙眼,，太讓人糟心了,。

　　明明這個抽獎轉(zhuǎn)盤上，【消耗類】,、【技能類】和【特殊類】的區(qū)域加起來都快四分之一了,，可連續(xù)抽了八次,，愣是沒中過一次，蘇懷瑾都快懷疑有黑幕了,。

　　咬了咬牙,，蘇懷瑾深吸了一口氣,，再次摁下了那個抽獎按鈕。

　　連續(xù)八次都沒抽到什么東西,，蘇懷瑾臉色早就黑了，只是就這么放棄他有些不甘,，下了決心才選擇了繼續(xù)。

　　抽獎再次開始,！

　　蘇懷瑾一下子就緊張了,。

　　這次的抽獎要是還真的像剛才那樣,，那他真的要哭死了。

　　空白區(qū)域……消耗類……技能類……

　　指針在這幾個區(qū)域不斷掠過,，當指針變慢，最后即將在【消耗類】區(qū)域停下來的時候,，忽然又悄悄地往前動了一絲，跨過了邊緣,，進入【技能類】的范圍,。

　　抽獎結(jié)束！

　　沒有再像之前那般停留在空白區(qū)域,，蘇懷瑾也跟著松了口氣,。

　　同時,，蘇懷瑾也悟出了一個道理,，不管是什么游戲,，果然只有氪金才是硬道理，這抽獎也不例外,。

　　金光閃過，一本書籍模樣的物品出現(xiàn),。

　　【高中語文技能書（精通）】：熟練掌握高中語文知識,，學霸的必備技能之一,。

　　蘇懷瑾樂了，就這,？

　　再抽幾個,，是不是就要真的成為學霸了,？

　　他挺開心的，畢竟不是優(yōu)惠券就可以了,。

　　然后,。

　　又繼續(xù)抽了一次,，發(fā)現(xiàn)第十次還是一張豪車的優(yōu)惠券，蘇懷瑾不敢繼續(xù)再抽下去了,。

　　原本不到五千的負面值一下子就去了一千，蘇懷瑾有些心疼,。

　　今天的手氣并不好,，現(xiàn)在繼續(xù)抽下去，如果抽不出其他的東西,，那就虧大發(fā)了,。

　　蘇懷瑾打算改天再試一下,，要是那天運氣好，說不定有其他好東西出現(xiàn),。

　　不過就算這個結(jié)果蘇懷瑾再不滿意,，怎么說也獲得一本技能書,，蘇懷瑾在物品欄找到這本高中語文的技能書，并且看到了一個使用的選項,。

　　幾乎沒有多少猶豫,，蘇懷瑾便點了下去,，然后選擇了確定，緊接著便發(fā)現(xiàn)那本技能書不見了,。

　　還期待著有什么變化的蘇懷瑾發(fā)現(xiàn)這個情況，也忍不住驚疑了起來,。

　　這技能書不會是假的吧,？

　　為什么使用了連半點反應都沒有,，連金光都不閃一下。

　　心中驚疑的蘇懷瑾躺在床上,，悄悄拿起了手機，在網(wǎng)上搜了一套往年高考的試題,。

　　前面是幾道選擇題,，江小寒直接看向了第一題,。

　　文中加點的字的注音和加點詞語的文字,，都正確的一項是

　　A.毰（pěi）喧嘩

　　B.肈（zhuàng）寧靜質(zhì)樸

　　C.佇（chù）純悴

　　D.淳（chún）淋漓盡致

　　剛看完題,，江小寒的腦海里便浮現(xiàn)出了一個D的答案,。

　　不僅僅如此，就連其他選項為什么錯,，也清晰無比地浮現(xiàn)了出來,。

　　A選項中的毰是第二聲而非第三聲,，所以錯誤，B選項中的肈讀zhào而非zhuàng,，C選項中佇是讀zhù而非chù,，而且純粹的粹也寫錯了,，所以正確答案應該是D。

　　不僅僅如此,，就連其他選項為什么錯,，也清晰無比地浮現(xiàn)了出來。

　　A選項中的毰是第二聲而非第三聲,，所以錯誤，B選項中的肈讀zhào而非zhuàng,，C選項中佇是讀zhù而非chù,，而且純粹的粹也寫錯了,，所以正確答案應該是D。

　　看了答案,，蘇懷瑾是對的,。

　　這第一題并不算難,，但以蘇懷瑾以往的速度肯定不會那么快就得出答案，至少不可能第一眼就知道正確答案并同時給出解析,。

　　蘇懷瑾有些意外，他接著往下看,，在做出后面幾題之后迅速對了答案,，蘇懷瑾發(fā)現(xiàn)自己又對了，而且每次基本都是一掃題就又有了答案,。

　　這個試卷的詩詞解析是元代詩人孫周清的一首元曲，第一道小題要求分析作品中使用的兩種修辭手法,，第二小題則是結(jié)合作品,，簡要分析作者的情感變化,。

　　本來這種題蘇懷瑾需要反復看上幾遍，自己稍微解讀琢磨一下,，才能大致地把題目給回答出來,，還不一定能保證得分率,，可現(xiàn)在一看，卻是一目了然,。

　　最讓蘇懷瑾吃驚的是,，當他看到閱讀理解的部分,，碰到以前最讓他頭疼的文言文閱讀,，閱讀起來竟然沒有半點壓力，包括題目中的通假字,、文言文斷句和翻譯這些,，也都手到擒來,。

　　試卷的最后一道題是材料作文，是整張語文試卷中分值占比最大,，且最容易考生來開分數(shù)差距的一道題,，雖然蘇懷瑾并沒有寫，但心中已經(jīng)有了好幾種不同的破題方式和完整寫作思路,。

　　整張卷子連看帶做，連半個小時都不到,，蘇懷瑾徹底驚訝了,。