好事的傳播力靠人們的嫉妒心,，壞事的傳播力靠的是每個人嘴,，離婚的事無論是發(fā)生在哪個單位,，哪個人身上,，都是絕好的素材,，可以八卦的成分很多,，包括前期離婚的鋪墊到后期離婚的反應,，都會被傳的活靈活現(xiàn),，李欣知道后甚至覺得似乎真的發(fā)生過那么多的事,，在是非面前每一個人都是語文老師,。
離婚這事無論放在誰身上心情總是不會好的，李欣的婚離的倉促,。離完了,，李欣才逐漸體會到一些復雜的情感，很復雜,，李欣甚至會在每天睡前都胡思亂想,，從結(jié)婚想到吵架，每每想到安宇,，李欣也會心軟,，但是接下來就會想到婆婆，頓時會氣的從床上坐起來，去廚房轉(zhuǎn)悠一圈,，吃一塊糖平靜平靜,，再倒在穿上，李欣就會故意的不去思考很多問題,，直到睡著,。
李欣盡量的恢復自己狀態(tài)，但是就是總有一些好事的人,，主動去關心她的狀態(tài),，一頓打聽，李欣感覺每當自己放下了,，就會被這些人提醒一次自己離婚了,，自己很可憐。問題是李欣不想要可憐,，她想要正常,。反反復復的搞得李欣的狀態(tài)很不好，而且沒有一個發(fā)泄的出口,，就一直積壓著,，看誰倒霉了。
李欣班級的孩子并不知道這些事,，他們?nèi)耘f無憂無慮的玩著鬧著學著,，李欣發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在心最靜的是時候就是講課的時候，能忘記很多的煩惱,。但是情緒這東西可是無處不在,，李欣在課堂上被惹惱了，事情本來是很簡單的,，上課時倆個學生因為一塊橡皮的事,，悄悄的說了兩句話，李欣瞪了兩個孩子兩眼,，但是就在轉(zhuǎn)身板書的功夫,，倆個學生有說了兩句，李欣轉(zhuǎn)過去很生氣的大聲喊：“劉子軒,，你還說是不？”“老師不是我,，”劉同學指著同桌說,，“她一個勁的管我借橡皮，我不理他,，他還拽我,。”李欣懶得去斷這些官司，她覺得自己已經(jīng)提醒過了,，現(xiàn)在她就想講課,，根本就不想聽廢話，“不用解釋,，我都提醒過你了,，你還在說。閉嘴,，你給我去辦公室站著,。”劉子軒站著不動,，看著李欣的眼神里有明顯的怨恨,。“我說你說錯了嗎,，瞪你一眼還不夠,，我轉(zhuǎn)過身就說話，現(xiàn)在你還有理了,，你挺厲害呀,。你是來讀書的還是來聊天的，你家長的錢是大風刮來的嗎,，別以為我不知道你們在家就是一群少爺,，但是這是學校沒人慣你們一身的毛病?！眲⑼瑢W眼睛里含著眼淚,，但是就是倔強的不肯落下來，“不是我撩閑,，憑什么只說我,。”“你的意思我這個老師偏心唄,，我兩次看見你說話了,，我不說你我說誰啊。我不跟你廢話,，你去辦公室站著,，別耽誤大家時間?！边@時候的班級安靜極了,，誰要是喘口氣都顯得突兀，大家都瞪著眼睛看著倆個人對峙,，越是這樣李欣越是覺得自己不能輸,，如果自己輸了，以后自己在班級還怎么立足，都是6年紀的孩子了,，一旦有一個反抗的,，其他人也就難管了?！俺鋈?，”劉子軒不動，死死的握著拳頭,，“出去,。”李欣突然就爆發(fā)了,，從講臺上走了下來,，一路上經(jīng)過幾個坐位，學生都嚇得往里邊縮,，生怕這場風波掃到自己,。李欣站到了劉子軒面前，“你出去不出去,?！崩钚罌Q定對峙到底了，劉同學到底是個孩子,，雖然站起來快有老師高了,，但是還是怕老師的，面對老師眼淚還是沒摟住,，但是他也沒有投降,，就是站的紋絲不動，還狠狠的看了李欣一眼,，就是這一眼讓李欣舉起了手打在了劉同學臉上,。李欣的威嚴是立下了，對峙也貌似到了一個階段,，“出去,。”李欣指著門,，劉同學留著眼淚走出了教師,。這時下課鈴聲響了，李欣看見自己講了一半的題就更生氣了,，她覺得這節(jié)課剩的題影響下節(jié)課程的安排,，教學節(jié)奏被打亂了。而這一切都怪劉子軒,，如果他不和自己對抗可能根本就沒有后續(xù)的一切。
李欣回到辦公室，辦公室里沒有什么老師了,，幾個老師去上了,，沒課的老師就收拾東西打算在周五提前下班了。李欣看見劉子軒站在自己辦公桌旁邊就放心了,，這個場景其他老師也是見怪不怪了,，每個班級都會有調(diào)皮的孩子被叫到辦公室批評的情況。沒有人會注意劉子軒,，也不會有老師會過問其他班的事情,，劉子軒就自己低著頭站著。
李欣利用下課的十分鐘在班級訓話了一番,，倆個對峙后李欣重新站上講臺時才發(fā)現(xiàn),，每個孩子都驚恐的看著自己，李欣突然看見教師后防的監(jiān)控也像是一雙恐慌的眼睛,，李欣這才意識到自己剛才失控了,，也有些過分了。
從教師走到辦公室的一路上,，李欣一直在想最后這40分鐘該如何補救剛才的失態(tài),，必須補救。
李欣走進辦公室立即換了一副面孔,，“劉子軒,，坐下吧?！崩钚澜o劉子軒拉來一個椅子,。劉同學見老師說話的口氣弱了下來，反而倒哭了,，拳頭也松了,，身體也軟了，全沒了剛才虎視眈眈的僵硬,?！皢眩@還哭上了,，剛才不是挺厲害的,。”李欣說這話,，把劉同學輕按到椅子上,。“行了,，別哭了,。你說說你,，剛才要是這個態(tài)度我還能能批評你么?！崩钚烙^察了一下劉子軒的臉,，還有些紅，可見自己剛才的力氣也不小,?！皠⒆榆帲阆胂肽阕约?，因為你上課說話,，我還提醒你一次，你還接著說,，我是一個當老師的,，必須要對你們負責啊，你們說話多影響聽課啊,。我不管你們,，學習成績下來了，家長找我,，我只能嚴格要求你們,。嚴格就一定會批評，你懂嗎,？”“劉子軒低著頭,，止住了哭?！崩钚烙X得自己的話起到一定作用,，“你說說你哭啥，你冤枉我在哪兒了,?！薄袄蠋煟皇俏艺f話,，是我同桌,，一個勁的拉我?！薄袄蠋熛嘈拍?，但是一節(jié)課只有40分鐘的時間，老師沒有時間在課堂上當包公,，如果他反復拉扯你,，你為啥不告訴我呢，反而引起誤會,?！崩钚劳蝗话l(fā)現(xiàn)自己找到了立腳點,。“我,、我,、我不想舉報同學?！薄芭叮磥砟氵€是個挺好的孩子,，其實老師一直也很喜歡你,，但是今天的事，如果你告訴我了,，后續(xù)的事還會發(fā)生嗎,。再說了我讓你先去辦公室就是想聽聽你的解釋，結(jié)果你可倒好,，開始和我對抗了,。”劉子軒徹底沒理了,。李欣環(huán)視一圈,，辦公室里的老師除了上課去的，都走了,?！袄蠋熓钦娴膶δ阋蟾撸艜蚰?，就像你同桌我都懶得管他,，隨他玩去，所以今天我才會生氣,，把你劃到好學生的里面,，你卻帶頭頂撞老師，你覺得你做的對嗎,。你要是覺得我今天批評你,，批評錯了，以后老師就不這么要求你了,?！崩钚烙X得自己的思想工作還是很有效果的，“今天你說你冤枉了,，但是你就說你說話沒,，別管什么原因，你是不是影響我講課了,，也影響你自己學習了,，更影響了大家上課,。”李欣這話說的也是站在理上,。劉子軒點點頭,。“你說吧,，我要是個不負責的老師,，我現(xiàn)在就給你們家長打電話唄，就說你在學校不聽課,，回家你肯定挨打,。但是老師也和你一樣，不想出賣你,，所以想和你把這件事解決了,，非到不得已老師真的不想去家長那兒告狀?！眲⑼瑢W接受了李欣的洗腦,，覺得如果老師真的告訴家長自己在學校不學習，自己回家肯定不好過,。所以他覺得老師的話不僅有道理,，還避免了一場災禍?！斑@樣吧,，我相信你也意識到自己的錯誤了，我就不給家長打電話了,，以后誰再拉扯你,，你告訴我，老師替你出頭,?！崩钚缼拙湓挼故勤A得了劉子軒好感，點點頭,。
安頓好了這邊,，李欣在下課前的5分鐘帶著劉子軒回到了教室，開始安撫全班同學,?！敖裉煸郯嗾Z文課發(fā)生了不愉快的一幕，但是呢事情過去了,，劉子軒同學也知道自己的錯誤了,，但是老師要批評劉子軒的同桌，以后上課不許拉扯同學借東西,。另外,，我也早就想說說咱班最近的紀律了,，幾個老師多次和我反應咱班同學上課紀律不好，在這里我就不點名了,，大家自己心里都清楚自己干了什么,，我這個老師絕對夠意思，沒有給你們家長打電話告狀,，但是每個人的素材都在我心里呢,，以前的既往不咎，今天開始如果誰再犯錯,，我就和家長聯(lián)系了,，那可就是有啥說啥了?！?p> 一雙雙小眼睛聽得很認真，他們才不會傻到讓家長和老師聯(lián)系,，有些閑話回家也就不會學給家長了,。
李欣處理問題確實成熟了，連她自己都沒意識到,，自己的補救工作這么及時,。也許這是一個新的結(jié)束和開始。