周五二節(jié)足球理論課，盛老師講授了足球心理學(xué)和足球文化,。

　　足球心理學(xué)要學(xué)很多課時,，可盛老師并不打算二節(jié)課都講，只第一節(jié)課講心理學(xué),，涉及預(yù)測判斷,。比如教練長老判斷對方出場人員，出場陣容,，從而采取針對措施,，有的放矢，從而提高勝算把握,；球員觀察,、判斷對方出球、接球習(xí)慣,，守門員習(xí)慣撲球方向,，用腳頻率和用手頻率等,，甚至細(xì)致到上次所講的出球旋轉(zhuǎn)角度和力量等，都是足球心理學(xué)范疇,，足球心理學(xué)跟情報信息息息相關(guān),。

　　第二節(jié)足球文化，足球文化課也要占用很多課時,，內(nèi)容包括萬象,。如足球的起源，制造足球的材料變更,，足球場地的確定與標(biāo)準(zhǔn),，足球場上人數(shù)的確定，裁判的級別與人員合理配置,，各級足球管理委員會的起始淵源,，球星的粉絲、球迷的組成,，球迷與足球的關(guān)聯(lián),，足球流氓及危害，足球及足球的衍生產(chǎn)業(yè)與國民經(jīng)濟產(chǎn)值等,。

　　盛老師一反常態(tài),，語速減慢，有些方面蜻蜓點水,，三言二語帶過,；有些因素又深度剖析，甚至留給球童學(xué)員思考的時間,。

　　楊翼認(rèn)為足球理論課超級好,，而且盛老師講課不教條，如果盛老師一味地二節(jié)課都講足球心理,，大家勢必會疲倦,，新鮮感逐漸消失，這樣上課的效果就打折扣,。交錯開來江效果很好,。

　　楊翼對盛老師近乎崇拜。

　　下午只有丘長老帶隊,，一群人來到B區(qū)1號訓(xùn)練場,，這里是專門訓(xùn)練過人的訓(xùn)練場所，劃分為二個大區(qū)域：室外訓(xùn)練場和室內(nèi)訓(xùn)練館,。后者是下雨天等惡劣天氣啟用的,。

　　今天風(fēng)和日麗，丘長老按計劃帶領(lǐng)球童在室外訓(xùn)練場觀摩外門球員過人訓(xùn)練并服務(wù)。

　　過人訓(xùn)練場地分十塊,，具體分為甲,、乙、丙,、丁,、戊、己,、庚、辛,、壬,、癸。每塊只能允許一人訓(xùn)練,。裝備院研制的外包硅膠機器人充當(dāng)球員對手進(jìn)行帶球過程的阻攔,、搶截。根據(jù)需要可安排1到10個機器人,。機器人跟真人差不多,，身手靈敏，不知疲倦,，設(shè)計的動作不會傷害到球員,，所做的攔截動作可以使用程序調(diào)節(jié)，一般分三檔難度：低度,、中度和高度,。高難度動作機器人比較隨機，不是一成不變,。訓(xùn)練目的是提高球員的靈敏度,、過人技術(shù)和反應(yīng)速度。球員水平一般的,，安排二個機器人,，可任意擺放機器人間距位置；水平高的至少四個機器人以上,。隔板大理石做的石臺上面有部電腦,，將實時監(jiān)控的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計和分析，通常指標(biāo)有過人時間,、過人難度,、過人速度三類。

　　球童的服務(wù)包括撿球,、遞水,、遞毛巾、讀取數(shù)據(jù)給訓(xùn)練球員聽,，訓(xùn)練時間到時有電腦提示,，需要告訴專注的球員,。

　　球童可自己選擇服務(wù)區(qū)塊，二,、三人一組,，一組不能超過四名球童。

　　楊翼和魏齡來到有三個機器人的丙號場地,，正準(zhǔn)備訓(xùn)練的居然是師兄周捷,，算熟人了。

　　打過招呼,，楊翼和魏齡分別站在二邊的隔板后面,，周捷把怎樣調(diào)節(jié)機器人難度和擺放述說了一遍。周捷把難度調(diào)節(jié)為中度,，三個機器人第一個和第二個相距4米,，第二個和第三個相距3米，吩咐楊翼幫助按下遙控,，開始練習(xí),。

　　過人動作訓(xùn)練基本動作是撥、拉,、扣,、抹、勾,，挑,，加適時的變向身體晃動。

　　周捷站在離第一個機器人10米的地方開始加速運球過人,，臨到第一個機器人時,，周捷右腳輕扣，躲過機器人伸出的右腳,，然后立刻左腳趟球越過第一個機器人,，眼睛盯著第二個機器人，判斷出機器人欲出左腳攔截,，轉(zhuǎn)用左腳輕扣,，右腳推球過掉了第二個機器人，然后身體晃動,，第三名機器人伸出左腳一半,，又縮回，伸出右腳攔截,，周捷從機器人右邊顛球而過,。

　　“漂亮！”楊翼、魏齡不禁鼓掌,。

　　然后周捷把第三個機器人距離拉進(jìn)一米,，再次開始過人，有了第一次被過教訓(xùn),，第一個機器人開始學(xué)聰明起來,，站著不動，眼盯周捷,。周捷左腳拉球一個左轉(zhuǎn)身過了第一個機器人,，機器人左腳伸出攔截反應(yīng)已晚；第二個機器人居然也站著左右晃動,，周捷看準(zhǔn)時機,，在機器人超左晃動時，右腳拉球轉(zhuǎn)身,，從機器人右邊拉過，機器人鞭長莫及,；第三個機器人突然上前一步,，右腳碰到皮球，又反彈到周捷左腳腳下,，周捷挑球過掉,。

　　“啪啪啪......”楊翼、魏齡再次鼓掌,。

　　“機器人也會變哦,，只不過攔截動作還是單調(diào)，可能是中等難度吧,?！敝芙莶碌馈?p>　　楊翼,、魏齡點頭贊同,。

　　第三次周捷把第二個機器人再擺近一米。這次被第三個機器人將球斷掉,。

　　周捷嘗試五次,，成功二次，失敗三次,。

　　“過人是我的弱項,，爆發(fā)力和速度不夠?！敝芙菘偨Y(jié)道,。

　　楊翼應(yīng)道：“可能你要加強爆發(fā)力的訓(xùn)練多些。”

　　“可能是吧,?！敝芙萑粲兴迹^續(xù)練習(xí),。其間,，擺放了四個機器人，等距離擺放3米,，成功率不到10%,。

　　練習(xí)過人的時間有限制，每人不能超過40分鐘,。

　　電腦提示下場聲音響起,，周捷來到楊翼身邊，魏齡也走了過來,。楊翼遞給周捷一瓶擰開蓋子的水,，周捷邊喝邊接過魏齡遞來的毛巾。

　　楊翼突然想起：“前天你們一隊和二隊比賽,，怎么沒見你,？”

　　“哦，呵呵,，我家里有事請假回去了,。”

　　魏齡趕緊問：“沒事吧,？你家,。”

　　“沒太大事,，我哥哥結(jié)婚,。”周捷回道,。

　　“我要去另一個場地了,，練習(xí)射門。等下你們自己決定看誰訓(xùn)練,，有空帶你們蓬山市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，請你們吃飯?！?p>　　“好呀,！，好呀,！”楊翼二人挺高興的,。

　　其他九塊場地也空了,，等待后一撥外門球士來使用。

　　顏好召集大家聚在一起,，討論心得,。

　　于是大伙兒七嘴八舌地談?wù)撻_了，氣氛相當(dāng)不錯,。

　　丘長老看在眼里,，喜在心上。