灰暗的天空浮出了一絲明亮的陽光,，盤臥在地上的大大小小的山也有了生機(jī),，空氣微微有些濕潤，山與山之間籠上了一層薄霧,。
嘰嘰喳喳的鳥鳴聲此起彼伏,，從各個(gè)地方傳來，天空被陽光撥開了,，安安靜靜待在大山懷里的小村莊被太陽發(fā)現(xiàn)了,。村口的雞，被驚得扯開嗓子,，喚醒了寂靜的村莊,。
挨家挨戶打開窗子，村民們又開始了忙碌的一天,。
方照遠(yuǎn)仍是像往常一樣,，獨(dú)自走在幽辟的小路上去學(xué)校。學(xué)校里的教室很破,，只有十幾組老舊的桌椅,，黑板歪歪扭扭的掛在墻上，教室里沒有地磚,，墻面有許多印子,，教室的門也只是破爛的木門,。好在村子里的人們紛紛捐錢把學(xué)校翻修了一番。現(xiàn)在的教室比以前的可漂亮多了,，地上有了地磚，墻面白起來了,，黑板煥然一新,，木門變成鐵門。村里的人都認(rèn)為：“讓孩子們學(xué)好習(xí)是最重要的,，不能耽誤他們的未來,。”
方照遠(yuǎn)來到教室,，趁著早自習(xí),，老師還沒來，他就跑到操場上去瘋玩,，還是像從前一樣,，他來到學(xué)校，就不是為了學(xué)習(xí)而來的,。
方照遠(yuǎn)和幾個(gè)孩子一起,，在操場上跑啊，跳啊,，鬧啊,，不一會，汗珠就止不住的掉落下來,。這是,，鈴聲響起，他們有飛一樣的跑回了教室,。
在老師來之前,，方照遠(yuǎn)他們回到了教室，把書本擺在了桌面上,。沒一會,，老師就來到了教室。
一切都像往常一樣,，唯獨(dú)老師換了人,。同學(xué)們你瞧我看，都不知道這是哪為老師,，于是便小聲議論了起來,。
老師這才說話：“同學(xué)們，我是由別的地方過來支教的老師,。我姓楊,，大家叫我楊老師就好,！”
同學(xué)們聽后，都熱情的叫著楊老師,，只有方照遠(yuǎn),，在教室角落的座位上扣橡皮，扣得那橡皮直掉渣,。
楊老師做完簡單的自我介紹后,，也讓同學(xué)們都做了一下自我介紹，隨后開始正式上課,。方照遠(yuǎn)也開始正是溜神,。在別的同學(xué)心中，方照遠(yuǎn)就是一個(gè)不學(xué)習(xí)的壞孩子,，所有人都瞧不起他,，就連有些老師和家長都不待見他，因此,，他總是很自卑,，漸漸的，他也就認(rèn)為自己是壞孩子,?？尚聛淼臈罾蠋焻s不知道這些。
楊老師一直都注意著角落里的方照遠(yuǎn),，于是,，第一個(gè)問題，楊老師就點(diǎn)到方照遠(yuǎn)來回答,。
“老師,，我不會?！狈秸者h(yuǎn)很平淡的回答道,。
“老師剛說完這個(gè)知識點(diǎn)，你怎么不會呢,？”楊老師笑著問道,。
“我沒聽?！狈秸者h(yuǎn)撇撇嘴,，“就算聽了也不懂?！?p> “為什么會這樣?。俊睏罾蠋熑允切χ鴨柕?。
“他們都說我是壞學(xué)生,。”方照遠(yuǎn)頓了頓,，“以前的老師從來都不會叫我回答問題,。”
楊老師聽后沉默了，叫方照遠(yuǎn)坐下后,，又繼續(xù)上課……
一節(jié)課的時(shí)間很快就過去了,，楊老師和同學(xué)們之間也都相互認(rèn)識了。臨放學(xué)時(shí),，楊老師將方照遠(yuǎn)叫到了自己的辦公室。
“方照遠(yuǎn)吧,？”楊老師笑著問道他。
他點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
“那你能告訴老師，同學(xué)們?yōu)槭裁磿f你是壞學(xué)生嗎,？”楊老師問道,。
“我什么都不會,，學(xué)習(xí)也不好……”
“那你認(rèn)為你是壞學(xué)生嗎,？”
方照遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又搖了搖頭,，他的眼角有些泛紅了,。
楊老師從他的神情中可以看出,，他的上進(jìn)心還沒有被湮沒,，這是一個(gè)知道廉恥的學(xué)生，只不過是身邊的環(huán)境讓他不得不妥協(xié),。
“方照遠(yuǎn),，既然你不認(rèn)為自己是壞學(xué)生,，就請努力證明自己不是壞學(xué)生，不要把自己看得太低,。”楊老師安慰道,。
方照遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝楊老師,，我會努力的！”
楊老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，此時(shí),，快接近晌午了,，太陽正是最毒的時(shí)候,，她便讓方照遠(yuǎn)趕緊回家了,。
楊老師的一番話,，果然讓方照遠(yuǎn)有了學(xué)習(xí)的勁頭，一連幾天,，他都沒有再渾渾噩噩的過日子,，反而開始認(rèn)真的學(xué)了起來。清晨,，他早早爬起來，溫習(xí)功課,，晚上，他復(fù)習(xí)一天的知識,，堅(jiān)持了幾天，他迎來了檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的第一次考試,。
果然,，方照遠(yuǎn)這次的成績比往常高出了不少，他也從倒數(shù)幾名變成了中等名次,。
但,，他的同學(xué)們可不認(rèn)為他是憑借自己的努力得到的分,，大家都說,，他是抄的……
只因這一次，方照遠(yuǎn)原來的積極性被打消了大半,，他想證明自己不是抄的,，可是根本沒人信他。
他找到楊老師,，告訴楊老師這些事，雖然楊老師相信方照遠(yuǎn),，但是，就算楊老師再怎么和同學(xué)們說,，其他人還是不相信方照遠(yuǎn)能在短時(shí)間內(nèi)提高自己的成績,。
夜晚,，方照遠(yuǎn)坐在課桌前,，看著桌面的習(xí)題，卻遲遲未動筆,。他思考著,，思考著自己學(xué)習(xí)的意義到底是什么。就算學(xué)習(xí)了,，未來又會怎么樣,？
學(xué)習(xí)好了，考上大學(xué)是為了有面子,？不是,。難道是說學(xué)習(xí)好的人就不是壞學(xué)生,？
方照遠(yuǎn)放下了手中的筆,。
那我學(xué)習(xí)是為了什么呢？我努力了也沒有人看見,，也沒人在乎。我干嘛要學(xué)習(xí)??？就算學(xué)習(xí)了,，在未來也不一定有出息，也不一定能出人頭地,，還不如像現(xiàn)在,，平凡的過一輩子……
想著,，方照遠(yuǎn)的眼角有些泛紅，他委屈,，但是沒有人理解他,，沒有人相信他。他活生生的被輿論現(xiàn)實(shí)壓垮了,。
之后,，方照遠(yuǎn)又像往常一樣,，在學(xué)校里打鬧,，學(xué)習(xí)又是一天不如天。楊老師當(dāng)然也意識到了方照遠(yuǎn)的頹廢,。于是,，她將方照遠(yuǎn)再次叫到了辦公室。
“楊老師,，我真的沒有抄，他們冤枉我……”方照遠(yuǎn)低下了頭,。
“方照遠(yuǎn)，老師相信你,?？赡阒朗裁醋羁膳聠幔俊睏罾蠋熋秸者h(yuǎn)的頭，“別人冤枉你并不可怕,，可怕的是,，你自己都放棄了為自己辯解的機(jī)會?！?p> “可是,，我……我該怎么證明自己,？我明明努力了,，但是卻沒有一個(gè)人看見我的付出,，他們都污蔑我,，都擠兌我，沒有人相信我……我干嘛還要學(xué)習(xí)啊……”方照遠(yuǎn)有點(diǎn)抽噎,。
“孩子,，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是為了學(xué)給別人看的,。你要相信你自己，相信未來,，不要在乎別人的看法,，用你的未來去證明你自己！好嗎,？”楊老師溫柔的話語激起了方照遠(yuǎn)的信心,，他點(diǎn)點(diǎn)頭,。
許久，方照遠(yuǎn)才開口：“楊老師,，謝謝您，我會努力證明自己的！”說完,，他便回了家,。
剛踏進(jìn)家門，方照遠(yuǎn)就看見自己的父親躺在床上,，母親則是在一旁給父親擦拭著,。
“阿爸，你怎么了,？”方照遠(yuǎn)丟下書包,，跪在床邊，緊緊攥著父親的手,。
“你阿爸干活時(shí)暈倒了,，可能是中暑?！蹦赣H說道,。
“阿爸，你沒事吧,？”方照遠(yuǎn)稍稍松了口氣,，抓住他父親的胳膊。
“阿寶,，阿爸沒事,，你不用擔(dān)心我啦，你要好好學(xué)習(xí),，走出這個(gè)山溝溝,，不要向你阿爸我一樣沒出息……咳咳……”話沒說完，方照遠(yuǎn)父親就咳嗽起來,。
“阿爸,，你放心，我一定好好學(xué),，一定好好學(xué)……”
從那以后,，清晨的操場上,，再也沒有了方照遠(yuǎn)的身影,，每次同學(xué)們一進(jìn)教室，方照遠(yuǎn)都已經(jīng)早早的坐在座位上靜心復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),。
他現(xiàn)在學(xué)習(xí)的意義，對于他自己來說,，就是為了證明自己的能力,。他要讓所有人知道自己是可以做好自己想做的事情的。他開始更努力了。
在課間時(shí),，方照遠(yuǎn)常常去辦公室找老師問些不懂的題,，晚上回家時(shí)，他認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)一天所學(xué)的所有知識,，清晨他又開始預(yù)習(xí)今天要學(xué)的知識,。就這樣，日子一天天過去了,，到了這次期末,，方照遠(yuǎn)由原來的倒數(shù)，變成了全班前十……
這次,，無論別的同學(xué)說什么,，方照遠(yuǎn)都不會理會，而是在考試中用事實(shí)說話,，因此,，他的成績，一直十分穩(wěn)定,。
……
陰蔽的天空露出了光亮,，照在群山上，二十年前的村莊,，已經(jīng)變成了一座科技城鎮(zhèn),，它圍繞著大山,，是那樣的安靜祥和,。
方照遠(yuǎn)拎著電腦包,，在城市公交站等候空中客車,，今天是中華人民共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授儀式,，而他，就是授予人之一,。
十幾年前,，身為清華博士生的方照遠(yuǎn)發(fā)布論文,，主題是改善環(huán)境問題，他提出,，要想改善環(huán)境問題,，需要先控制環(huán)境問題,，而控制環(huán)境系統(tǒng),，需要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展低能耗,、低原材料消耗的產(chǎn)業(yè)，加大技術(shù)投入,，改進(jìn)設(shè)備,，提高能源利用效率。并且開發(fā)利用清潔能源,、新能源,。
這些問題其實(shí)早在二十幾年前的2020年就有人提出了，但卻沒有得到有效改善,，于是,，方照遠(yuǎn)開始自己著手研究新能源。
在導(dǎo)師的協(xié)助下,，他研究出了清潔能源與新能源,，并將其寫進(jìn)論文,，于是,，新能源這項(xiàng)技術(shù)開始廣泛運(yùn)用于全世界……
儀式過后,，方照遠(yuǎn)看著胸前的共和國勛章，不禁想到了二十年前的晌午,，楊老師的那番話,，給他的信心與鼓勵(lì)是何其的大，還有他父親的囑咐,，使他堅(jiān)持著。
他心中的這份堅(jiān)持與信念,，過去，現(xiàn)在,，乃至未來,，它都是恒久不變的,！
【全篇完】