陳鳶心緒難寧,，她在想,，是不是應(yīng)該去聽(tīng)湯文的意見(jiàn)去看看心理醫(yī)生,！

　　這個(gè)想法剛一冒出來(lái),，陳鳶就把苗頭給熄滅了。

　　看什么看,，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)迷茫時(shí)期了,！只是心情不太好,，沒(méi)關(guān)系的,，會(huì)好起來(lái)的。

　　陳鳶勸住了自己,，也止住自己不要陷入更糟糕的情緒,。

　　湯文打斷了陳鳶的沉思，“鳶兒啊……香蕉吃嗎,？”

　　“不吃了,。”

　　“哦……”湯文就默默的收回了遞出香蕉的手,，那就留著下午再動(dòng)它吧,！

　　陳鳶對(duì)盯著她看的三人，忽然就笑了,，玩笑般的說(shuō),，“你們?cè)趺戳耍恳桓蔽仪妨四銈儙装偃f(wàn)的表情,？”

　　洪碩趕緊道：“沒(méi)事,，沒(méi)事,，就看看我鳶姐是不是又漂亮了好幾分！”

　　楊森附和：“是的,，是的,。”

　　湯文沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的呆愣中,。

　　陳鳶看著這三個(gè)傻孩子,，莫名的心情好了起來(lái)，語(yǔ)氣帶了輕快,，“乖,，馬上上課了，退下吧,！”

　　語(yǔ)文后面接著是兩節(jié)英語(yǔ),，一半的時(shí)候講課，一半的時(shí)間學(xué)生做題自習(xí),。

　　做著做著題,，陳鳶又開(kāi)始走神了，秋天了呢,，只是江市秋老虎還很厲害,，陽(yáng)光跳躍在課桌上，陳鳶的指尖感受到了炙熱,，冰涼的手指有了暖意,，陳鳶淡淡的微微一笑，右手白皙的手腕無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)簽字筆,，左手輕輕搭在腿上,，腰部微躬——是放松的姿態(tài)，陽(yáng)光的溫暖傳到了心臟,，再?gòu)男呐K傳往四肢百?。?p>　　湯文眼中的陳鳶總是這樣,，只是很小很小的一個(gè)美好事物就能讓陳鳶笑地溫柔,。

　　是的，湯文覺(jué)得陳鳶是一個(gè)溫柔的人,。

　　雖然陳鳶從小就開(kāi)始學(xué)了跆拳道,，打人很兇的那種，湯文去館里看過(guò)陳鳶訓(xùn)練,，額……至少她現(xiàn)在想起來(lái)那個(gè)跟陳鳶對(duì)練的人,，湯文現(xiàn)在的小腿肚子都會(huì)有一絲的顫抖。

　　是的,，湯文只是看見(jiàn)別人挨打,，她現(xiàn)在都還小腿肚子會(huì)抖一下,。

　　但是這些都不妨礙湯文覺(jué)得簡(jiǎn)思是個(gè)溫柔的人。

　　陳鳶很懂事,，她是一個(gè)居家的女孩子,，她很會(huì)做飯，她很會(huì)做家務(wù),，她很會(huì)默默的就對(duì)他們好,，盡管這些是陳鳶的成長(zhǎng)帶給她的，但是也把陳鳶養(yǎng)成了溫柔的人,。

　　她對(duì)這世界依然抱了她能做到的最大的善意,。

　　所以她就怎么長(zhǎng)成了這樣美好的一個(gè)人呢？

　　所以為什么這么美好的一個(gè)人還不能擁有許多,？

　　陳鳶,，明明是那么好的一個(gè)人，干干凈凈的,，溫溫柔柔的,，漂漂亮亮的，可可愛(ài)愛(ài)的……

　　額……所以說(shuō)湯文她自己也在走神了,？

　　她搖頭晃腦的握住書(shū)本立起來(lái),，懶懶的開(kāi)始讀課文。

　　我要上清華,，清華歡迎我,。

　　我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛(ài)我,。

　　前桌的洪碩和楊森又偷偷的在往嘴里塞吃的,。

　　陳鳶回了神，拿出英語(yǔ)她自己買(mǎi)的習(xí)題,，認(rèn)真的做了起來(lái),。

　　看吧,，學(xué)霸都是認(rèn)真的,，湯文決定再認(rèn)真點(diǎn)背背書(shū)了。

　　兩節(jié)課很快過(guò)去了,，鈴聲一響起,，湯文飛快的拉著陳鳶飛奔往食堂，晚了,，那雞腿就沒(méi)了,，楊森和洪碩在后面追，學(xué)校食堂的雞腿是相當(dāng)?shù)暮?，所以學(xué)生很喜歡,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是供不應(yīng)求,。

　　湯文，楊森,，洪碩一天中唯一跑的快,，還不帶喘氣的時(shí)刻就是搶飯了。

　　當(dāng)然,，陳鳶對(duì)于搶飯這個(gè)事也是相當(dāng)積極的,。

　　俗話說(shuō)：吃飯不積極，腦殼有問(wèn)題,。

　　不管咋樣,，他們吃飯永不缺席。