“我們作為地球人,，所能想到的世間萬物，無不是以一種目前所能定義到的假定為最小單位的元素,，經(jīng)過各種各樣排列組合的方式,，進行重組，而變成了萬物各種不同的形態(tài),；

　　而所謂物質是封閉的,，如果不用火箭發(fā)射,，也都被地球吸引力牢牢鎖定在地球表面,，無從逃逸,，但能量卻可以從外獲得，就像是太陽光照進來,，這些能量經(jīng)過吸收轉化,，并且最終以全新的形式呈現(xiàn)。

　　這些能量還會有一種回歸的趨勢,，從而促使原有物質形態(tài)最終朝向能量過來的方向,，不斷前進,、返回到能量來的地方去，像生物界的反哺現(xiàn)象,。而最終的生長,，無所謂陰陽、正反,，只是單一的向能源來源方向生長,。

　　這個階段,，很單純,，經(jīng)歷得就像是數(shù)學中的‘從零到一’的過程；而過了一段時間,，基于周圍環(huán)境的各種干擾因素來了,，受到其他外力的綜合影響，生長過程會出現(xiàn)叛逆分支,，并且彼此意見相反,，甚至背道而馳。

　　當然作為主干的原有既定方向生長,，并不會因此而改變,，但允許這兩類分枝快速非線性試錯；再經(jīng)過一段時間之后,，那些試錯的分歧自己會消失,，并且重新聚合到原來的主干生長軌跡的附近來，此時,，堅定而緩慢生長的主干,，會配合著這兩邊的速度，直到它們重新聚首的這一天到來,。

　　所謂叛逆,，原本不過是去了嘗試了另一種不一樣的經(jīng)歷，而最終還是會回到原本的單純回歸模式中來,。

　　將來,，還是會不斷向著能量來源的方向生長，再一次發(fā)生分裂,、回歸,，如此反復，直到所有基礎單元的分裂次數(shù)用完,，一切進入衰敗模式,，能量返還也完成了，元素回歸到各自本原,，再參與到其他的組合模式中去,。

　　重新開始另一種‘人生’———或者是‘樹生’,、‘石生’、‘貓生’,、‘蟲生’……總之,，什么都好，一切都沒有真的消失,，只是不同的組合,，匹配了不同的能量?！?p>　　“蘋果樹”社團經(jīng)常進行腦力激辯的地點,，就是校園里操場邊的那幾棵蘋果樹下，這也幾乎成了他們的專用場地,，每當活動日的時候,，看到他們快接近了，原先占據(jù)著這幾棵樹下的甜蜜小情侶,，會知趣地趕緊走開,，怕這群智力超群的瘋子，嘲笑他們的幼稚,。

　　剛才發(fā)了這一篇大論的,，是這期“蘋果樹”社團的主題“生而為樹”所引發(fā)的思辯開場白，由書亢出題,，辛吾應答起頭,，并開啟本期討論話題的。

　　“這個嘛,，也不新鮮,，不就是模仿了‘散耗理論’，大家都知道：1969年,，普利高津在《結構,、耗散和生命》一文中指出:‘耗散結構’只有通過與外界交換能量(在某些情況也交換物質)才能維持。

　　這也就是說,，系統(tǒng)同外界之間要進行開放,、非平衡、非線性,、漲落,，這幾樣特征就是耗散結構理論中非常重要的基本原理和范疇，其中蘊涵著對立統(tǒng)一的思想,。開放與對立統(tǒng)一,。

　　耗散結構理論認為，一個遠離平衡態(tài)的開放系統(tǒng),，是產(chǎn)生有序結構的一個必要條件,?！?p>　　接著辛吾的話風，可以馬上分門歸類,、引經(jīng)據(jù)典的,，就是社團里來自物理系的院全額獎學金獲得者殷崇全。

　　一說完,，他就習慣性地把眼鏡框向上扶了扶,，眼珠還沖著頭頂上的蘋果樹轉了一圈，一副很得意的樣子,。

　　“那么我們今天的假設是,，如果我們是一棵樹，就像是我們頭頂上這株枝繁葉茂的蘋果樹,，對于它來說,，或者說，如果你的前生就是這棵樹,，對于‘你’來說，你的前生是樹,、今世是人,、來世可能是塊石頭，如果有這幾種形態(tài)的話,，你會分別是怎么樣,？有情感嗎？有使命嗎,？有意義嗎,？”書亢把主題假設得更有具像了。

　　“那如果我是樹或人,，就是動態(tài)看世界,，要是塊石頭，就是靜態(tài)看世界,。

　　換言之,，假使我這個主體不變，而所看的世界有的在變,，有的不變,，就像是在赤道地區(qū)的雨林，每天固定時間下一場雨,，然后又該熱熱,、該黑黑、時間,、季節(jié)這種東西在這里都不存在,；這種觀察主體和觀察對象到底是動還是靜的范式組合轉換下,，就有了變革意義，不知道會不會對這個問題的答案,，有一些啟發(fā),。

　　至于那些關于‘情緒’、‘意義’的概念,，不知道能否適用于這些對象上,，就像我們不能把一‘枝’花和一‘只’雞的‘枝只’字加起來，問一共有幾枝（只）一樣,，是毫無意義的,。”社團小杠精張巾凡開始糾結起假設來了,。

　　“正因為有太多前提和假設,，都有可能干擾到今天的討論主題，所以我們才出了這么一個簡單的題目‘生而為樹’,，又將如何,？”書亢把主題重申了一下，好減少大家走的歪路過遠過多,。

　　“其實正是因為我有仔細觀察過這棵蘋果樹,，才設身處地地為這棵樹想象過它的這前半生：

　　最初不過是一粒蘋果籽，一想到,，我曾經(jīng)吃掉過那么多只蘋果,，也隨口吐掉過那么多顆微不足道的小小蘋果籽，而它,，就是那么小小一顆,，能生長成眼前棵高大強壯，結滿了更多小蘋果的蘋果樹,，就為它感動不矣：

　　當她最初還是一粒種子的時候,，在土里，說不定,，就是成熟掉到地里的一只腐爛了的蘋果,，果肉都不見了，而來自果肉,、土壤,、雨水或者園丁澆灌的水，使得‘我’有機會,，發(fā)芽,、頂出土壤，生長出第一對葉片,，接受到了陽光,、雨露,，以及四季交替的氣候考驗，還有被小動物們啃食,、被小朋友們踩踏的危險,，一年又一年，終于長成了小樹苗,，又在園丁的悉心照顧下,，用了一定的支撐，幫助頂過了青少年時期的風霜雨雪的考驗,。

　　直到終有一天,，可以開花，又吸引來了不少小蜜蜂,，得以和鄰近的其他花樹進行授粉,，才能有機會結出小蘋果，再重新生出更多的小蘋果籽,。

　　像我當年的模樣一樣,，然后就有了讓來自我的祖先的基因，一代一代往下遺傳下去的機會,，能做這樣的一株樹,，不就是可以解釋清楚‘意義’、‘動機’,、‘使命’之類的詞嗎？

　　我耗用了水,、土,、光，也回饋了大自然以新鮮氧氣,、水果,、風景和可以讓人們感受到美好的視覺、愉悅的心情,，芳香清新的嗅覺,、甜蜜的味覺，這不很有意義嗎,？”

　　具體事,，能談得這么具體的，就是社團里的溫婉仙女宮小濤了,。

　　誰都知道,，沒有誰能比她把宿舍里的花花草草侍弄得更好的了：她簡直就是“花仙子”本仙。哪株花草得遇她,，都將幸福得不得了,。能看到她護理花草,，真是一種享受：

　　白皙的皮膚，配上任何花草,，都可以讓她更加光彩熠熠,，最喜歡把頭發(fā)做各種仿古盤發(fā)，還總配上不同古風的漂亮木質發(fā)簪,，大多數(shù)都是她自己ＤＩＹ制作的,，所用材料都不昂貴，卻很出效果,。

　　能從園藝中享受過程并總結出各種道理的,，她也是院里第一人，所以她也是最早入社的女生之一,。今天的題目,，簡直就是為她度身訂制的。